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1、幼儿园中班教学计划帽子床带反思中班教学计划帽子床包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让小孩们理解故事中有趣的情节，感遭到老鼠父亲和老鼠母亲的爱，并愿意表达他们的理解声音非常大的故事。引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。快来看看幼儿园中班帽子床的几点考虑。活动目的：我愿意大声说出我对这个故事的理解。2.理解故事中有趣的情节，感受婴儿和母亲的爱。3.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。4.通过阅读，理解故事。繁重而艰巨的活动：大胆表达您对故事情节的理解。在情节中感受婴儿和老鼠妈妈的爱。活动预备：课件“帽子床”活动程序：首先，导入故事。戴着帽子的老鼠爸爸和母鼠的照片。这是什么？
2、（船，球，帽子）是什么样的？简介：这件事确实非常有趣，就像而且！过渡句：这是什么？让我们一起观看和听故事。第二，欣赏故事。（1）分阶段理解故事1，小宝宝睡在地上婴儿在哪里睡觉？猜猜父母走上街头做什么？ （寻找东西买）简介：到街上为宝宝找到暖和的床。2，鼠标父亲和鼠标母亲挪动大皮帽（教师告诉我们：老鼠和妈妈说柔软温馨的帽子床，让我们把它搬回家吧！）您认为他们戴着如此的大帽子吗？ （挪动）他们如何想的？ （他们戴着帽子，戴上帽子）4，宝贝宝宝醒来，老鼠哥哥把老鼠妹妹拉出屋子老鼠的父亲和老鼠的母亲都在挪动大皮帽，家里的婴儿如何了？摘要：婴儿想要爸爸妈妈，因而她哭了。5，宝宝看到一个大皮帽这顶大草帽在
3、哪里？ （会挪动，有脚和大耳朵）简介：这顶大皮帽非常大，有两只耳朵和八只脚，这非常惊奇。6，鼠标父亲和鼠标母亲伸出头爸爸妈妈如何从大皮帽中走出来以抚慰婴儿？简介：当婴儿遇到困难和恐惧时，爸爸妈妈总是会及时抚慰婴儿。老鼠父亲和老鼠母亲将大皮帽搬回了什么家具上？ （作为床）简介：他们将大皮帽搬到了家里，柔软的头发变成了床垫，帽耳成了他们的被子，一家人在一起睡着了，确实非常暖和，确实非常幸福。（2）完全欣赏故事玩PPT，小孩充分欣赏教师说，幼儿能够和教师一起表达。猜猜这个故事叫什么名字？ （帽子床）第三，内化与迁移，感受爸爸妈妈对宝宝的爱1.告诉你的爸爸妈妈爱本人。一起分享。摘要：每个爸爸妈妈都爱本
4、人的小孩。活动额外资讯：1.在语言区的活动中，引导四个小孩自由结伴，分别扮演父亲，母亲，兄弟和姐妹，选择头饰和道具进展表演。2.鼓舞幼儿在同龄人面前表演。活动反思：这是一个童话。活动的主要目的是让小孩们感遭到故事的乐趣，并激发小孩们表达他们的办法。该教学活动的内容符合中班生的年龄特征。该活动采纳PPT方式，能够引起幼儿的留意。活动的整个过程着重于情感刺激，同时贯穿于主线。一起进一步理解家庭的暖和。整个活动儿童的参与度和积极性非常高，活动气氛非常好。小百科全书：戴在帽子上的帽子和衣服，其中大部分能够覆盖整个头部。帽子主要用于保护头部，有些帽子的边缘突出，能够遮住阳光。帽子具有遮阳，装饰，保温和保护的功能，因而品种非常多，选择也非常多。