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1、小班主题活动课程计划：我玩瓶子小班主题活动我用瓶子讲授案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，探究瓶子的不同游戏玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量，追踪并观察学习对象的方向。同时，提高躲闪才能，合适幼儿园老师参加小班主题活动课，来看我和用瓶子玩教学计划。活动目的：1.探究游玩瓶子的不同方式，锻炼上肢和下肢以及手指肌肉的力量。2.在学习使用眼睛跟踪和观察物体的运动方向的同时提高躲闪才能。3.感受每个人在一起游玩的欢乐。4.能够积极参与游戏活动，学会保护本人。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备：1.每个小孩搜集并消费两种不同大小的瓶子（瓶子上的瓶盖上有三个小孔，瓶子，铃铛等
2、放在底部，使它们发出声音和声音），充满水盆的数量（盆的数量由儿童的数量和盆的大小决定，以防止儿童在填充水时拥堵）。2.小孩能够本人拧开盖子，加水后拧紧盖子;能够用戒指做早操;能够看到老师的姿态站在两列。活动程序：1.小孩拿着两个响铃瓶，通常站在一个编队，老师用手摇动瓶子。咨询题：你手里拿着什么？瓶子邀请小孩们玩它。让我们用铃声做早操吧！幼儿能够自由探究如何玩瓶子。老师：响应瓶子要求小孩们玩它，想一想，你如何玩？引导小孩尝试用手，躯干，腿，脚和其他部位玩瓶子。在活动期间，老师注重观察和发觉有利于儿童身体发育的新颖平安行动。小孩们分两列，老师和学生共同总结：赞扬积极参与活动的小孩;请创意儿童在语言中及时展示本人的制造力，老师。