幼儿园教案《我是桃小主人》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划我是桃园小主人带反思小班教学计划我是桃园小主人包含对适用于小班的语言主题教学活动的反思,以便小孩们最初能够激发“我是桃园小大师”的认识。通过观看图片,我愿意表达本人的感受和办法,并能够将良好的行为适应传递给您四周的人,看看对计划有启发性的003010幼儿园班级。活动目的:1.通过观看图片,我非常快乐表达本人的感受和办法。2.最初激发了“我是桃园的小主人”的认识。3.能够将本人的良好行为传给四周的人。4.鼓舞幼儿做出大胆的猜想,演讲和动作。活动预备:电脑,相关材料,图片重要指导:1.查看图片:整洁的操场,教室等。咨询:这是什么地点?你喜爱它吗?为什么? (好心情,给人们美妙的享

2、受.)教师总结。2.查看图片:带垃圾的操场,教室等。咨询:您在这里吗?如何会有这么多垃圾呢?你如何看呢? (看到不舒适,不快乐.)教师总结。3.咨询:我们该如何办?小孩们讨论并表达本人的办法。 (捡起垃圾,将其扔进垃圾桶。做无垃圾标记并将其悬挂在各处。看到混乱,仍然回绝及时提示和说服.)教师:我们的小主人非常棒,让我们一起行动!使我们的幼儿园更整洁更漂亮。反思:在这项活动中,依照课程改革第二阶段的精神,表达和表演的结合有机地为小孩制造了条件,使他们成为学习的主人,并树立了“面向儿童开展”的概念。尊重小孩,让小孩发觉他们发觉的咨询题。他们都以不同的方式表达意见和表达本人的理解。让小孩与教师,小孩与小孩以及小孩与环境互动。互相感染,真正发挥了小孩学习大师的作用,使小孩在现有经历的根底上得到了改善。小百科全书:垃圾是不需要或无用的固体或液体物质。在人口稠密的城市,垃圾处理令人头疼。通常的做法是将其搜集并发送到垃圾填埋场处置或焚化。

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