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1、幼儿园小班教学计划小蛇多多带反思小班教学计划小蛇多多包括对合适小班学生的语言主题教学活动的反思，以便小孩们能够细心观察图片，尝试更完好地表达本人的办法，阅读故事，初步掌握故事的内容并静静地听教师同伴的表情。为了在小组中表达本人的办法，让我们看一下幼儿园班003010，对课程计划进展反思。活动目的1，阅读故事，并初步掌握故事的内容。2，能够细心观察图片，尝试更完好地表达本人的办法。3，能静静地听教师同伴的表情，并愿意在集体中表达本人的办法。4.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。5，能够简单地重复故事。教学重点，难度小孩们能够重复讲故事的内容，能够理解他们不会把食物弄乱，否则肚子会不
2、舒适。活动预备两张教学图片，第一张（一般的蛇）第二张（清晰地凸出食物轮廓的小蛇）对应的水果卡小孩的书活动程序1.展示两张图片进展比拟。引导小孩猜故事。教师显示图1，这是谁？ （非常多小蛇）图2，嘿！小蛇如何了？看它的肚子，发生了什么事？2.在小孩读书的时候，教师指导小孩看故事。1.谁在屏幕上？ （妈妈太多了）2.母亲是谁？多少钱？ （大的是母亲，小的是非常多。）考虑一下，母亲在说什么？3.教师：小蛇走了非常多路，看到了什么？ （看一个大香蕉）它是如何做的？ （吃一口）教师：走路和走路，看到了什么？ （一串葡萄）它是如何做的？ （吃点东西）教师引导小孩们逐一阅读相应的图片，以理解蛇吃了哪些水果？
3、3.再次呈现第二幅画，并得出先前的猜想：发生了非常多事情。小孩们的讨论：吃得更多，吃得更多。你吃了什么？水果图片依次为：苹果，香蕉，葡萄.4.角色扮演：教师扮演非常多母亲，小孩们依次扮演蛇和其他水果。依照故事情节完成角色扮演游戏五。依照图片的幼儿。讲故事。教学反思该活动根本上到达了教学目的，小孩们能够细心观察图片并尝试表达本人的办法。教师和小孩们能够非常好地沟通。假如再次上课，我认为在扮演角色时，应该同意小孩们自由发挥。例如，不一定要吃水果。您还能够扩展到其他区域。让小孩们明白，不管他们吃什么，他们都应该能够停顿。小型百科全书：蛇是四肢退化的爬行动物的总称，属于爬行动物类。像所有爬行动物一样，蛇被鳞片覆盖。