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1、小班体育竞赛活动课程计划：青蛙舞蹈课案例（教学反思）小班体育游戏活动蛙跳教学案例（带教学反思）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，学习腾跃，锻炼腿部力量，复习和走平衡光束技巧，合适幼儿园教师玩小班游戏活动，快来看青蛙跳课的计划。设计背景小孩们特别喜爱户外活动，每次玩体育竞赛时，小孩们都特别兴奋。在游戏活动中，每个小孩都能够积极参与。这项活动的主要内容是让小孩们学会前进并锻炼腿部力量。活动目的1学会向前跳，锻炼腿部力量。2检查平衡木行走的技巧。3明白如何遵照游戏规则并感受参加团体活动的乐趣。4培养小孩的运动爱好。5提高小孩身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。主
2、要困难青蛙腾跃的要领。活动预备青蛙有一个头饰，一个蛋糕，一盒胶带和一些自制的虫子。活动程序首先，开场部分（1）教师作为“青蛙母亲”讲话，激发小孩的兴趣。教师：今天，教师是青蛙妈妈，小孩是小青蛙，好吗？ 【特别好】。 “今天是我母亲的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起去，你快乐吗？ 【欢乐】。 “那么你想如何给你的母亲一个生日？ 抓住母亲吃的虫子（2）教师：在抓虫之前，请小青蛙和妈妈一起锻炼。 发行磁带二，根本部分学习新动作青蛙跳（1）教师解释并演示青蛙腾跃动作。教师示范捕捉昆虫教师：小青蛙细心看看母亲是如何捕捉虫子的？等一下，妈妈会咨询小青蛙。 “咨询题：妈妈如何捕捉虫子？教师解释
3、并展示了小青蛙的舞蹈动作。教师：小青蛙特别聪明，妈妈正跳着赶虫。今天，我母亲来教你这项新技能：青蛙跳了起来。教师：请小青蛙和他们的母亲一起做：两只脚靠得特别近，膝盖弯曲，两只脚同时跳起来。这时，脚应该笔直。着陆时，前脚悄悄接触地面并向前射击。跳。（2）小青蛙练习青蛙腾跃动作，教师引导。让小孩们先自由地练习。教师：如今，请让小青蛙在同一个地点练习。腾跃时，要留意你的脚不能连接起来。 “次角色实践。教师：妈妈想先让男孩青蛙练习。它比男孩青蛙依然女孩青蛙更好？ “（3）小孩们游玩，教师指导和提出要求。教师：小青蛙学会了认真腾跃的技巧。如今他们能够捕捉到母亲的错误。但在捕捉虫子的路上，我必须通过一座小
4、桥。小青蛙害怕不害怕吗？走过桥后，妈妈有几个恳求，请小青蛙记住：A:利用母亲的技巧教“双脚在一起，悄悄一跳”。当B:跳入战场时，他们没有挤压并互相抓住并互相协助。 C:每只青蛙先抓到一只虫子，抓住虫子然后跳回去寻找母亲。（4）教师：好吧，小青蛙能够离开。妈妈想看看哪只小青蛙最好？捕获bug快速而好吗？ “第三，完毕部分教师总结道，指出了小孩们的咨询题，强调了青蛙腾跃的根本动作和要领。小孩们再一次去田里协助母亲捕捉虫子。完毕青蛙妈妈的生日。 小青蛙抓到了这么多虫子！妈妈特别快乐，让我们如今一起跳舞，然后和妈妈一起回家过生日？ 】（发布磁带）教学反思在这项活动中，小孩们能够理解游戏规则。小孩们积极参与这个游戏。每个人都特别感兴趣。他们学会了从活动中跳出来并锻炼腿部力量的技能。在设计课程计划时，我们应该掌握小孩的年龄特征并关注游戏。通过让小孩们玩一些有趣的游戏，他们将激活课堂气氛，激发小孩们的学习兴趣，让小孩们在活动过程中发觉咨询题并扩展。考虑，让他们享受学习成功的喜悦，使知识的渴望和探究的精神得到升华，同时，小孩的合作认识和进取精神也得到了微妙的培养。