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1、幼儿园中班语言教学计划：冬季和夏季1.对冬季和夏季主题发表本人的看法，并养成专注于倾听和大胆表达的良好适应。2.尝试以辩论的方式进展交流，并改善语言表达的逻辑。活动预备1.课件-冬天 夏天2.散文夏天，小雪花。3，能够粘贴红色小花。活动程序首先，显示图片并介绍主题。老师展示了分别代表两个季节的花朵图片，并要求小孩们说：他们开花的季节。其次，老师提出咨询题，引导小孩探究冬夏两季的特点。1.你觉得冬天如何样？你在夏天留下了什么印象？2.您认为冬天或夏天有什么好处？如何了第三，介绍话题，进展小组讨论。1.老师咨询一个咨询题：你喜爱冬天依然夏天？为什么？2.依照不同的观点将小孩分为两组，每组小孩自由交
2、换意见和理由。第四，解释规则并展开辩论辩论规则：1.两组儿童轮番讲话。2.口头讲道能够为球队赢得一朵小花。3.一方发言后，另一方能够反驳，假如理由充分，也能够赢得一朵小花。在小孩们的辩论中，老师要留意引导小孩及时解释本人的观点和缘故，语言表达要完好，流畅。5.老师简单地总结了辩论，最后欣赏了散文夏天和小雪花。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人