《幼儿园中班教案《马路上的车辆》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《马路上的车辆》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划马路上的车辆带反思中班教学计划马路上的车辆包括对合适中班的美术主题教学活动的反思，使小孩们喜爱参加折纸活动，愿意做本人的工作，初步学习了看折纸步骤图和老师一起折纸，以培养小孩的最初制造才能，快点来看看幼儿园的中班马路上的车辆，对课程计划进展反思。活动目的：1.初步学习，以查看折纸步骤图和老师的折纸。2.我喜爱参加折纸活动，同时愿意做本人的工作。3.培养小孩最初的制造才能。4.能够展示本人的作品并欣赏别人的作品。活动程序：首先，让小孩们观察“车辆”的折纸步骤图。1.咨询题：看看，您明白这是什么吗？2.咨询题：您不理解哪些步骤？3.老师演示小孩不理解的步骤。其次，小孩第一次尝试折
2、叠小狗。1.老师指导小孩处理折纸咨询题。2.提示小孩们在折叠纸张时对齐边缘和角落，并留意作业的整洁度。3.让小孩学会增加车辆的车轮，灯光等。第三，师生在处理折纸过程中寻找困难。1.咨询题：折叠小车时遇到什么困难？2.老师和学生一起处理咨询题。第四，小孩将再次折叠车辆。1.提示尚未完成工作的小孩接着完成工作，已完成的小孩能够再次折叠。2.引导小孩留意工作的整洁。3.协助幼儿画画。5.展示作品并互相欣赏。活动反思：在这项活动中，大多数小孩能够专心听老师讲课。个别小孩的才能相对较弱。老师要留意技能学习中的个体差异。除了再次说明示范之外，还应鼓舞儿童再次进展示范并感到操作的乐趣。作业中老师的规则不够清晰。例如，增加小型车辆应详细说明车辆的构造，以便儿童能够明白小型车辆前灯的特定位置。为了使小孩们的活动完毕后的饮食适应，老师应该进一步开展。小百科全书：汽车是指在陆地上通过轮子旋转的交通或车辆；它源自陈旧的汽车测量方法。当时，汽车通常是两个轮子，因此汽车一次被称为一两个，然后被编写。能够看出，车辆的本义是指本身没有动力的汽车。马用来拉动马车，人则用来拉或推人力车。随着科学技术的开展，蒸汽发动机拖曳着汽车等。