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1、幼儿园中班教学计划化蝶带反思中班教学计划化蝶包括对适用于中班的主题教学活动的反思，以便小孩们能够积极欢乐地参加游戏，体验游戏的乐趣，并通过将毛毛虫感知为活动的活动。蝴蝶，练习跑步，隐藏，攀爬，侧翻等动作，练习穿着，脱衣服的动作，快来看看幼儿园中班化蝶的教学计划。活动目的1.通过活动将毛毛虫感知为蝴蝶的过程。2，能够积极愉快地参加游戏，体验游戏的乐趣。3，练习跑步，隐藏，攀爬，滚动等动作，练习穿，脱衣服动作。4.激发小孩们的好奇心和探究欲望。5.愿意探究，交流和分享。教学重点，难度1.明白蝴蝶是毛毛虫。2，能够平稳地穿布袋。活动预备1.幼儿根本上熟悉该活动中的关键动作。2，每个小孩一个花袋，保险
2、箱，音乐磁带，录音机，树叶，地垫。活动程序首先，预备零件1.讨论并创立方案。2，角色的分布，布的分布，教师扮演毛毛虫的母亲，小孩都是毛毛虫的婴儿。3.带着小孩们进展户外预备活动。二，根底部分1.随音乐一起跳，然后转到“郊游”。 （郊游预告音乐）2，“正在下雨”，带着小孩们奔跑躲避雨。 （大雨小雨的音乐）3，“雨停了”，欢乐地跳了下去，去找食物。（政府）sim4，“毛毛虫吃饱了，睡觉了”，蹲在地板垫上。镜头（毛毛虫音乐剪辑）5，取下外壳（布袋组），变成小蝴蝶。三，完毕部分1.学习飞行一只小蝴蝶然后飞入教室。2，说话，小孩议论游戏的感受。教学反思1.小孩们特别有趣同时特别感兴趣，但是有些小孩不能大胆地参加。教师没有太多的时间来指导和留意。2，大多数小孩都有游玩的才能，认知才能得到了提高，有几个一两个小孩已经冲到节拍，没有自由进入游戏的感受；3，预备特别好，尤其是音乐特别合适和有趣，既引起了小孩的兴趣，又符合小孩的兴趣和才能水平；4.对少数才能较弱的幼儿没有给予足够的注重。小百科全书：蝴蝶，通常指蝴蝶，是一种昆虫。品种繁多，分布广泛。