《烟草局（营销部）2020年上半年工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《烟草局（营销部）2020年上半年工作总结.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、烟草局（营销部）2020年上半年工作总结2020年上半年，xx局（营销部）在xx市局及xx市委、市政府的正确领导和关心支持下，以 “党的十七大”精神为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕省局提出的“抓基层、打基础、上水平”工作要求，按照年初制定的“五个突破”工作目标，科学定位，打牢基础，勇于创新，稳步推进，较好地完成了各项工作目标任务。2020年上半年的经济运行情况为： 1、卷烟销售：截止6月份，共销售卷烟15257.03箱，占全年总量任务目标28600箱的53.35，与去年同期增加266.24箱，增幅达1.78；省外烟销售2302.8箱，占全年任务目标4150箱的55.49；单箱结
2、构实现11806元/箱，与去年同期的10764元/箱增长9.68%。总量、省外烟、单箱结构均呈现平稳增长态势。 2、专卖管理：截止6月份，全局共查处涉烟案件219起，查获非法“三烟”169.73万支，其中假冒卷烟106.6万支，案值58.7万元，使我市的卷烟市场净化率始终保持在98以上，同时完成市级经营性案件2起，省级新闻报道2篇，市级新闻报道3篇。3、烟叶生产：今年落实烟叶移栽面积9433.5亩，主要集中在全市5个重点植烟镇的98个村241个组491户烟农；共投入烤房、机井、机械设备、铺设管网、蓄水池等基础设施建设资金达1200万元以上，新建烟叶生产密集式烤房387座。目前，烟叶长势喜人，为
3、确保市局下达21000担任务指标的完成奠定了基础。回顾这半年的工作，我们主要从以下几个方面做了卓有成效的努力。一、加强思想教育，严格绩效考核，综合管理的能力和水平不断提高（一）提高思想认识，深入开展学习实践科学发展观活动。为保证学习实践科学发展观活动取得实效，充分认识开展学习实践科学发展观的重大意义，切实把思想统一到中央的部署和上级的要求上来，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和基本原则，一是成立了由党组书记为组长的领导小组，负责对学习实践活动的组织开展，确保学习实践活动的时间、内容及效果的全面落实。达到提高思想认识、解决突出问题、完善体制机制、促进科学发展的目的。二是积极开展“调研周、
4、恳谈日、征集月”活动。领导班子亲自带队，深入包点基层部所进行调研，广泛听取基层群众和服务对象的意见建议。三是积极开展“践行科学发展观、我为枣烟献一策”的活动。利用简报、网络、宣传橱窗等多种形式营造舆论氛围，通过学习实践活动，着重解决面对现实盲目乐观、对发展目标消极懈怠和在实际工作中盲目蛮干等三个问题，有效推进思想观念、工作作风和发展方式的转变，真正实现管理水平、经营业绩和发展质量的全方位提高。（二）打牢发展基础，充分认识抓基层、打基础、上水平重要意义。为深入贯彻落实省局“抓基层、打基础、上水平”工作要求，今年以来，局（营销部）以提高企业执行力建设为核心，坚持狠抓基层，夯实基础，深化改革，切实解
5、决发展中存在的重点问题和薄弱环节，全面提升管理能力和水平。一是领导重视，反应迅速。成立了xx局（营销部）“抓基层、打基础、上水平”工作领导小组，敏锐地意识到2020年省局党组将在抓基层、打基础、上水平上突出工作重点，广泛征集在“抓基层、打基础、上水平”工作方面的意见和建议，及时调整2020年“两烟”经营管理工作思路，分析探讨如何将开展这项工作与当前工作实际相结合解决实际问题，抓出实效。二是制定方案，认真部署。为了争取工作的主动，制定下发了关于贯彻落实省局“抓基层、打基础、上水平”工作思路的工作方案，时刻关注行业学习动态，遇到新内容、新要求，就及时充实到学习讨论内容中，对提高全体职工的认识水平，
6、增进对“抓基层、打基础、上水平”的深入理解起到了积极的作用。三是形式多样，成效明显。为了将“抓基层、打基础、上水平”的重要性宣贯到职工队伍中，在学习方式上我们采取集中、分散和个人自学的方式；学习内容上选用国家局领导、省局领导会议讲话中的重要精神；载体上利用网上OA、学习专栏、纸制文件等。通过开展多层次、多形式、多角度的学习宣传与交流活动，真正使省局 “抓基层、打基础、上水平”的工作思路入脑、入心。四是明确责任，狠抓落实。我们明确了各级管理职责，一级抓一级，严格按照安排部署，认真处理好学习和业务之间的关系；建立有效激励与奖惩制度，在活动开展过程中给单位提出合理化建议被采纳或有前瞻性具有开拓创新思路的干部职工给予奖励，为学习讨论活动取得实效提供了有效的组织和纪律保障。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。