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1、年度工作参考总结-学校年度工作参考总结报告学校年度工作总结报告一XX年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，一直致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探究，构成了“科学、标准、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目的。现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍逐步构成造就一支师德高尚、业务精深，具有开辟创新精神的老师队伍，是施行素养教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续开展的关键所在。本学年来，学校积极为广大老师搭建各种活动平台，为老师的专业开展，业务提
2、升制造条件。一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。二是倾力支持老师外出学习，培训骨干老师。先后组织教研组长及各科骨干老师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的老师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向老师们介绍先进的经历、理念，然后全体老师参与学习和讨论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深沉、教学水平精深的老师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才根底。在抓好业务才能的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建立，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针
3、对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了特别好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等时机对老师进展师德培训，每学年评选“学生最满意的老师”，在年度绩效考核中给予适当的奖励，使评选出的榜样在老师中起到带头示范作用，使广大老师构成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生喜欢的老师，李斐、周卉、方辉是他们中间的代表。一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识构造，高超的育人艺术”成为我校每一位老师追求的目的，一支朝气蓬勃、团结协作、发奋有为的高档次老师团队初步构成。二、抓常规、促教研，教学质量不断提高教学质量是立校之本，教学工作是
4、学校一切工作的中心。一年来，我们结实确立质量认识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规治理、校本研训施行这两项工作不放松，使我校在办学行为不断标准的条件下，教学质量保持了稳步提升。1、抓常规、夯根底，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。教学常规简而言之，确实是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于方式。因而，在常规治理中我们坚持做到以下三点：(1)明确常规的每一个环节该怎么样预备、怎么样施行，到达什么要求。我们依照学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规根本要求，让老师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进展常规监控评价的依照。(2)常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热
5、，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教诲处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到咨询题要当面指出，当场处理，真正做到常规日日有人管、天天有实效。(3)常规监控反应、调控快。抓常规治理不是目的，而是手段，其目的是有效地施行教和学，提高教学质量，因而，监控的结果必须迅速的反应到老师那儿，使老师能及时的改良，逐步的完善。在常规监控上的方式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平时，发觉咨询题在平时，矫正反应在平时;二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料与随机
6、抽查、推门听课的情况结合起来从多方面评议。2、抓教研，提才能，为学校持续开展奠基。本学年我们在自修反思的根底上，加强个人教学分析，强调合作，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。学校接着组织全体老师实践先进经历，探究出“打造高效课堂”的教学方式，收到了较好的效果。今年4月，学校组织全体老师赴许市中学学习先进经历，返校后依照本校实际在七年级试点他们的教学方式;11月，学校积极开展“青年老师教学竞赛”，35岁以下的老师全员参与，评出了一、二等奖六名。这些举措对促进我校老师专业化成长起到了积极的作用。现在已经根本构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好场面
7、。此外，教诲处负责承办了岳阳楼区中学片区青年老师课堂教学竞赛，岳阳楼区英语、政治教学研讨会暨九年级分科会，活动开展效果良好，得到上级一致好评。本年度老师积极撰写论文获奖率高，其中省级奖5名，市级奖15名，区级奖14名三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展一学年来,我们一直把学生思想道德建立工作摆在首位，面对德育工作的新情势，新咨询题，面对我校德育工作的现状，不断探究德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格治理，获得了一定的效果。1、学校接着把学生行为适应的培养作为学生教育治理的打破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、节俭节约、讲究卫生等适应的养成。详细措施：一是强化制度建立
8、，进一步完善了中学班级量化细则、文明班级评比细则，把治理细化到学生学习和生活的每一个环节;修订了班主任工作考核方法及补助发放方案，极大提高了班主任工作的积极性和主动性;二是装备专门人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习适应的督查和养成;三是加强宣传引导，教诲处、团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有计划、有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、平安教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出行为适应的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好适应的内容，从思想上内化为本人的行动。四是开展竞赛，典范鼓舞，每周评
9、出各年级的文明班级、每班评出星级学生，为全体学生树立典范。2、加强家校联络，办好家长学校和开好家长会。本年度在原有家长学校的根底上建立完善了家长委员会制度，分别召开了三个年级的家长会，通过家访等各种方式的家校联络，进展分层分类的家庭教育指导，协助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。构成学校、家庭、社会教育互相浸透、整体协调的大德育格局。3、结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，保护校园一草一木;三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事;5.12，开展纪念5.12应急演练周活动，进展屡次消防、地震演练，加强学生的逃生认识及本领;结合初三年级的特点，还召开了百日誓师大会
10、及主题班会。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识咨询答等途径和手段，让学生去学法、明白法、守法。4、学校还开展了对学校环境美化和班级文化建立工作。在楼梯过道布置了艺术名画、宣传标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上了学生本人撰写的励志明理的警句。学校门口橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。我们相信，随着各项活动、工作的深化开展，我校的校园文化建立一定会特色彰显，迈上新台阶。四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善1、加强内部治理力度，提高后勤效劳水平。本着“效劳育人”的主旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽
11、其才，物尽其用，提高效劳质量，效劳效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培养后勤人员的责任心，提高了其主人翁认识，让他们积极主动地参与到学校的各项活动和治理中来，平时多做有心人，提高平安认识，及时发觉咨询题，处理咨询题，将平安隐患消灭在萌芽状态。2、抓好平安工作，构建和谐校园。我们不断把平安工作放在重中之重，高度注重平安工作。一是按要求认真制定各项平安工作制度、措施和应急方案;加强门卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录;二是进一步强化对全体师生的平安宣传教育，每学期都组织师生参加交通平安、消防平安知识讲座;三是坚持平安工作经常化，坚决杜绝事故苗头，对出现的隐患及时整改;四是
12、严格治理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生平安，认真贯彻执行食品卫生法的治理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，与小店签订平安责任书，建立举报箱，实在加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校老师的共同努力，我校在本年度没有平安责任事故发生。3、标准“两室”的治理，发挥网络技术作用。在两室治理上，我们主要是进一步完善、落实“两室”的治理制度，加强检查考核。要求老师在教学中经常使用班班通和录音机等电教设备，鼓舞老师积极搜集、制造和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的实验。电化教育做到使用有记录，考核有依照，从而提高课堂教学的质量和效益。以电教工作检查为契机，接着加强现
13、代教育技术理论的学习和实践操作。目前我校80%以上的老师能利用现代教育技术理论指导教育教学实践，并能利用网络开掘教育教学资源，探究基于网络条件下的教育教学新方式，灵敏运用计算机技术，制造多媒体课件，运用于本人的教学实践。五、重全面、求特色，科技工作不断创新本着全面开展的教育目的，我校以“科教兴国”统一全校的思想，将科技教育作为学校突出的办学特色，从学校建立中的科技气氛营建，新课程课改实践中的科技浸透，到学生课外科技活动的开展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面开展科技教育，并以科技教育为打破口,全面推进素养教育，丰富学校开展内涵。今年来教育局向我校又投入3万余元，用于建立长达40多米的校园
14、文化墙，其主题是“创新，就在我们周围”，一个个科技制造的小故事吸引了众多学生的眼球，调动了学生动手实践的积极性，加强了学校的校园文化气氛。今年8月在全国“尚德杯”青青年创意大赛中我校获团体银奖，学校被评为创新型学校，刘学文、方辉、黄宏被评为创新型名师;在湖南省第31届青青年科技创新大赛上胡考宁老师辅导的自动断供电烤火炉获三等奖，许泽胜等同学分获岳阳市、岳阳楼区青青年科技创新大赛一等奖，这是我校连续第五年在此赛事上获奖。目前，我校共有14位老师获得优秀园丁辅导奖，其中胡考宁老师五次荣获“岳阳市优秀科技辅导员”称号。科技教育的丰盛成果，为培养具有创新精神的人才奠定了坚实的根底总之，我们中学在教育主
15、管部门和区政府的关怀、支持下，通过全体教职工共同努力，在过去的工作中获得了可喜的成绩。目前教育改革日趋深化，关于我们来说，可谓“机遇与危机并存，希望和困难同在”。展望将来，任重而道远，但我们相信团结确实是力量。我们愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带着全体教职工，齐心协力，同心同德，以全面推行新课改为契机，以提高教育教学质量为中心，以加强老师队伍建立为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，为把中学办成教育思想先进、老师队伍精良、教学手段现代、教育特色鲜明、学生素养全面的示范性学校而接着努力!成就代表过去，希望在于将来。通过不懈努力，中学教育整体开展水平不断提高，教育教学质量稳步提升，学生素养
16、得到全面培养。现在，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充满决心。我们深信：有各级领导的指导与支持，我们一定能在关爱中兴隆，更能在机遇与挑战中腾飞!总之，我校的各项工作都获得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风、教学治理、师资水平，工作精神等等都表达了与时俱进，科学开展的精神。面对辉煌的成绩，回忆一个学年来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必须有一流的治理水平;构成合力特别重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能获得最后的成功。但也还存在一些缺乏之处：我们的教学设备与一些先进的学校相比依然有特别大差距的;一部分老师在一定程度上依然把课
17、题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要催促才会完成，缺乏原动力;一部分老师不思进取，固步自封，没有危机感等等。机遇与挑战共存，希望与困难同在，我们深信，只要我们坚持努力为学生的终身开展服好务，在区教育局的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把中学办得更好。学校年度工作总结报告二本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象
18、直截了当关系着学生素养的培养。师德是一种职业精神和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!1、思想上高度注重。先后屡次专题开会学习了上级有关老师作风建立文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效
19、率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作一直坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教诲处还对老师授课进展不定期的抽查。教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出
20、改良意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的依照之一。同时也要求各位老师平时要注重根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要注重个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨。2、抓好老师队伍建立，
21、提高老师素养。接着开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，一年来有3位老师参加了“国培计划”培训，一位老师参加了城乡交流学习。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量认识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，实在提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升本人的专长，为全面
22、提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长。三、坚持以德育为首位，全面施行素养教育施行素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的部分。我校不断以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展文明礼貌、行为适应等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评
23、比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生本人治理本人。(4)、注重常规教育，抓学生行为适应养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了小孩的健康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进展交流;采取家访、访谈等方式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、依照区教育局及学区关于施行学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安
24、治理责任学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设备;维修了学生损坏窗户玻璃。、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放
25、了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安认识得到了特别大的提高。对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把老师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校好像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了特别多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强本身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。