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1、三字经读书心得怎么写10篇 读书，可以让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题镇定自若，举重若轻。下面我为大家带来三字经读书心得怎么写，希望大家喜爱! 三字经读书心得怎么写1 本学期，学校科研处组织全体老师观看百家讲坛视频：钱文忠教授解读三字经，并发了相关学习资料，这次学习，是我真正走进了三字经。看视屏之前，三字经的内容我知之甚少，只会背“人之初，性本善，性相近，习相远。”后面是什么内我并不知晓。看了钱教授的解读之后，我对三字经有了新的相识，我感到自己太孤陋寡闻了，我要补上这一课。 三字经是故人才智结晶的经典，浓缩了中华上下几千年的历史，它采纳叙事和伦理
2、并举的方法，运用大量生动好玩的人物历史典故，从上古社会到清朝结束，把各个年头都列出来了，文路清楚、流畅。三字经的内容共一千多字，三字一句，读起来朗朗上口，易记易背，体现出了我国古人的才智。内容包含了教化、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些传闻，蕴含了很多深刻的道理，使人看了受益匪浅。从三字经中能学到很多做人的道理，既能用来教化学生，又能启迪心智，既是一本难得的幼儿启蒙读本，又是一本学习中华文化不行多得的好书。 我比较观赏这几句：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。养不教，父之过。教不严，师之惰。”古人尚且知道，教化孩子受环境、方法、时间、恒心的影响，我们现代老师更应为学生创建良好的学习氛围，
3、在教学方法上不断改进，发挥学生的主体性，使学生更好的发展。为人师、为人母的我感到惭愧。我知道了古人教化孩子的方法，“我教子，惟一经。勤有功，戏无益。”我要和孩子共同学习，共同成长。 作为一年级的数学老师，不单单是教学生会做题就行，最重要的是激发学生学习的爱好，培育学生良好的学习习惯和行为习惯，挖掘数学教材中的思想品德教化因素，在教学中渗透德育教化，教学生做人的道理。使成长中的学生走正确的路，扩高校生的学问面，激励学生刻苦学习，养成良好的习惯，终身受益。我感到自己肩上的责任重大!一年级的学生刚入学，要教的东西许多，要教学生懂理，敬重师长，友爱同学;要交学生懂得谦让，相互帮助，宽以待人;要教学生学
4、会学习，主动参加，合作沟通，倾听他人;要教他们做到落落大方，井然有序 作为老师，要不断提高自己各方面的文化素养，通过学习，丰富自己的文化底蕴，作为老师，要了解历史，借鉴历史，取其精华，发扬光大，多读一些经典书籍，在教化学生时，就会引经据典，同时运用圣贤的才智，教书育人。让我们仔细学习三字经，继承发扬它吧! 三字经读书心得怎么写2 我们要珍惜自己的黄金时间，用功读书;人若是不学习，就不懂礼仪，不能成才;从小学会尊老爱幼，知道父母的甘苦，孝顺父母这一个个道理都来自于“道理的宝库”三字经。你看过三字经这本书吗?可好看了!三字一句，六字一行，像顺口溜似的，便于谨记，真好玩! 里面的一言一语都蕴含着一个
5、个道理，都成了我的座右铭。正因为三字经这本书陪伴了我的童年，现在，我的见识不断增长，视野不断开拓。 “人之初，性本善。性相近，习相远。”这是三字经中的第一句话，也是我们要学会做人的第一个道理。是啊!人生下来原本都是一样的，但假如从小就没有受到良好的教化，和善的本性自然就会变坏。有些父母从小就宠坏孩子，等孩子长大后却嫌弃父母，慢慢误入歧途。学好难，可学坏就简单了!我也不禁摇头叹息。现在那些坐牢的犯罪分子们，莫非一生下来就注定是犯罪的命运吗?不是。因为他们从小不会区分善恶，恶慢慢侵蚀了他们的灵魂，令他们丢失了人性，迷失了自己，才会成了他们恒久的罪过。才会造成现在不可思议的后果。读了这句话，我感受很
6、深，脑子里刻着这样一句话：我们从小就要好好学习，学会辨别是非，将来做一个能为社会作贡献的人才! 我曾看过这一句：稻粮菽，麦黍稷。此六谷，人所食。读着读着，我不禁脸红了，还真想挖个洞钻进去。这句话就像一块抹布，把我心里的污迹抹得一尘不染。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话谁都会说，甚至都背厌了。可行动呢?我也常斥责自己：农夫伯伯千辛万苦地种稻温饱每一个人，我们却若无其事地奢侈粮食，这对得起农夫伯伯吗?回忆起农夫伯伯，他们无论天气多么严热，不论多么寒冷，他们都日夜不停地耕种着的那种味道，让我无比惭愧。这句话让我想起了一件事：有一次，中午在家里吃饭，我吃饱了，可很多菜还在碗里动也没动。我瞧四周没人，
7、便把饭偷偷地倒进了垃圾筒里，还不以为然地走开了。现在仔细地想想，哎，还真不应当。当我们吃到香喷喷的饭菜时，可别忘了辛勤耕种的农夫伯伯。疼惜粮食，节约粮食! 三字经可真是一本好书!“道理的宝库”这个光荣称号赐予它可真没错!我们要牢记三字经中的大小道理，并读中思索，把书里的学问真正内化为自己的东西。日积月累，信任我们肯定能成为一个有教养的人。在此，我就赠大家一句我读三字经后感受最深的一句话，希望大家喜爱吧：海有边，山有路。学无涯，不停步! 三字经读书心得怎么写3 我放假这么长时间就读了一本书，就是三字经，刚起先妈妈让我读的时候我不是太理解，这不是以前那些人摇头晃脑背的书吗，有什么意义，我干脆说“封
8、建糟粕吧”，妈妈说：“你好好读读，看看有没有意义，这本书读完以后，中华五千年的文明发展，朝代更迭，帝王兴衰的纷繁历史，还有人文教化，史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都驾驭了。”这么好呀，我翻开了滋养心灵的篇幅。 的确是语言特别简练，内容特别丰富。原来我基本是把这本书背下来的，“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟母为了孟子小时候有个好的学习环境既然搬了三次家，后来有一天孟子逃学回来，孟母竟然拿起剪刀，剪破了整片布，只为了告知孟子，读书就像我织布一样，要脚踏实地，若逃学就像我剪断布匹一样，前功尽弃，孟子听了母亲的训诲，深感惭愧，从今用心读书，发愤用功，终成为一代大儒，后人称为“亚圣”
9、震撼吧，原来圣人小的时候也和我们一样有那么的缺点，但孟母爱子教子的行动使我特别感动也很受启发。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”黄香九岁，便知道在冬天，用身体暖和床上的被褥才让父亲去睡觉，孝顺父母是每个子女应当做到的，我们现在的孩子生活在蜜罐里，只知道衣来伸手，饭来张口，我们为父母做个什么呢。“论语者，二十篇，群弟子，记善言，孟子着，七篇止，讲道理，说仁义”，哦我算知道了论语是二十篇，是孔子的弟子和再传弟子，把孔子和孔子子弟的至理名言，记载编辑而成，孟子是七篇，记录了孟子的事迹和言论，整本书的主旨，就是在谈道德伦理的道理，我原来知道这两个圣人和这两本书却不知道是谁写的，讲的是什么，这下算弄个明
10、白了。接着“自羲农，至皇帝，号三皇，居上世”，我明白了什么是三皇，伏羲、神农、和皇帝从这起先始终到“清太祖，膺景命，靖四方，克大定，至世祖，乃大同，十二世，清祚终”清太祖，领兵入关，平定各地的乱事，使百姓安定下来，到清世祖顺治皇帝是建立了空前巩固多民族封建帝国，清朝一共经验了十二位皇帝，到宣统皇帝时，清朝灭亡。一个完整的中国历史发展轨迹大致轮廓已经清楚的呈现在我的眼前。 这真是一本好书，我确定了在好好的读几遍，始终到我明白里面全部的人生哲理，那些离我们虽然有些远的伟人是如何尊师重道、严格自律、勤劳节俭、知错能改、中国历史发展也是我们的隗宝，让我们吸取阅历并借鉴，不会重蹈覆辙，让我在传统文化熏陶
11、中更进一步。 三字经读书心得怎么写4 我读过三字经之后，有一句话让我记忆很深，而且也让我感到有些懊悔，那就是“融四岁，能让梨”。这是个小故事，孔融的爸爸每次买梨回来，哥哥们总是一哄而上，你争我夺，都想挑的吃。只有孔融不争也不抢，每次都排在后面挑最小的梨。有一次，爸爸买了梨回来，让小孔融先挑。可他还是拿了最小的梨。爸爸问他：“有那么多大梨，你为什么偏偏拿最小的呀?”“大的应当留给哥哥吃，我是弟弟，当然该吃小的啦!”那一年，孔融只有四岁。读过这句话，了解了这个故事后，我感到懊悔莫及，因为我知道，每次父母买回好吃的，他们总要第一个先想着我，但我假如有好吃的却怎么也想不起他们来，而且每次我吃的好东西最
12、多，爸爸妈妈还有奶奶却吃坏的、酸的、不好的。现在我都十岁了，怎么还没真正做到这一点?在家里，每个人都让着我。吃饭时，把吃的让给我;看电视时，想看哪个频道也是我说了算;过年买新衣服，给我买得的最多每一次，我都会欣然接受。一家人围着我团团转，就连奶奶也始终关注着我，盼望我更加聪慧懂事。 但那一次，我拒绝了。奶奶年纪大了。过年时，很多亲戚挚友来探望她，总会给她带很多水果、补品等。 待客人都走了后，奶奶就向我招招手：“来，来，给你吃!”边说，她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。原来，不懂事的我每次都拿了后便“噌”跑开了，去享受美味。可是，今年我已经十岁了，我抢过饼干就往奶奶房里跑，我要把它让给奶奶。“奶
13、奶，奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里，很怀疑：“孩子，你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶，这饼干很好吃，但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈，晚辈要孝顺长辈!”“孩子，奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声，“你爱吃的，你肯定要吃。”说完，我跑出了门外。关门时，我听到奶奶小声说了一句：“我孙子长大了!”我站在门外，做了个鬼脸，笑着说：“奶奶，我要学会让。”谦让是一种美德，其实谦让也能使人感到欢乐。车让人让出一份平安;人让车让出一份文明;人让人让出一份友爱在家庭中，让出的是亲情;在校内里，让出的是深深友情同时，我也觉得三字经这本书中有许多值得我们学习的学问和道理，
14、我肯定要向孔融学习那种精神，把好的先让给别人，多一份谦让，也就多一份关爱。读过我的感受，你们莫非没有这种想法吗? 三字经读书心得怎么写5 有一本书，它深深影响了我，让我从一个懵懂的小孩转变成一名有学问、有思想的小学生。那本书就是三字经。 “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”别看这就短短的几句话，却蕴含着深刻的道理。它的意思是：人刚生下来都很和善，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和所受的教化不同，才会使习性的差距变大，假如对孩子不严加管教，孩子就会不再和善了。妈妈就曾经给我讲过与这个有关的故事。 故事情节也许是这样的：有一个孩子，长得很可爱，妈妈总喜爱把他抱到邻居家去玩。有一次
15、，他无意中把邻居家的一根绣花针带回了自家。妈妈看了，说：“孩子，你真聪慧，还知道把这个拿回来”孩子听了，很兴奋。于是，他就养成了拿别人东西的习惯。长大后他成了一个小偷，还犯了大案，要被处死。在执行的前一天，小偷要求再见母亲一面，母亲泪流满面地跑过来，小偷说要亲一下母亲，母亲同意了。小偷凑上去，一口把母亲的耳朵咬了下来，母亲骂她不孝，他却说：“妈妈，当我第一次拿别人家里绣花针的时候，你能告知我那样做是不对的，今日，我就不会走到这个地步。妈妈，我恨你!” 我们小孩的本性都是和善的，但是，假如我们没有接受家长和老师好的引导，就有可能走上歪路，变成一个对社会有害的人。这就是三字经要告知我们的道理，同学
16、们要谨记啊! 三字经读书心得怎么写6 放寒假没几天妈妈就给我买了一本教我洒扫、应对、进退，帮我学习、尊长、敬幼的书三字经。三字经文如其名，以三字为一句，四句一组，就像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，琅琅上口非常的好玩。但是，三字经易学不易懂。从大年初二起先我就拿着这本书和百家讲坛的教授一起读三字经。 我最喜爱的是三字经的头两句，人之初、性本善，性相近、习相远。我为什麽喜爱这两句呢?是因为这两句能帮助我学习做人，学习做“真人”。意思是说，人初立世之时，本性都是和善的，和善的本性彼此都很接近。后来，因生活和学习环境变换，不同于当时之时了，差异变的越来越大，就象当今社会上的人，有好有坏。这两句就能说
17、明这个问题。 书中不仅有这样的说明还有另外一种意思，就是讲人在刚诞生时本性是不和善的。为什麽能这样说呢?因为每个人在婴幼年时都很不懂事，不是很听话。既不知道父母亲为家累还是不累，为自己是生气还是难受。所以说，人诞生时是不和善的。 这两种说明我比较认同第一种。因为，每个人在幼年或少年时不能只看听不听话，应在受过教化后再推断是好是坏。应当往好的方面看，往好的方面去培育。这样，才能做社会有用的人。 我读了以后深受启发，我肯定要好好学习，仔细做事，诚恳做人。长大后报答父母双亲，报效国家。 三字经读书心得怎么写7 三字经里都是在讲人之初性本善，就是人一诞生心地是和善的，通过读书、学习，就能出人头地。三字
18、经里也教育我们一些大自然的现象，如“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”三字经里也教育我们一些为人处世的事情等，通过不断学习，获得、探究学问来提高自身修养。 每当我读着三字经时，总会联想到，那是的儿女非常孝顺，并不是像现在的子女一样，长大后出国留学，在国外定居，对家乡的亲人不理不睬。现在的年轻人都不好好读书，成天泡在网吧里，还有些人因为不想去上学，而逃课去玩。让我们来比一比现在的人和古代的人有什么区分，现在的人做什么事都要占些便宜，而古代的人比如孔融让梨的故事，孔融自幼聪慧好学、才思灵敏。四岁时，他就能背诵很多的诗赋，并懂得礼节，父母都很喜爱他。有一天，孔融的父亲买了一些梨，让孔融选一个，孔融选
19、了一个最小的一个梨，父亲问他为什么要小梨子?他说我年纪最小，应当吃小的，大的就让给哥哥吧!连孔融都可以把梨让给哥哥，而现在的人不管是谁都要占些便宜，可见现在的人和古人真是一个对比。 三字经是我们成长中的一本文学珍宝。三字经影响着我们每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧! 三字经读书心得怎么写8 听说三字经上有一句话是：人之初，性本善。性相好，习相远。苟不教，性乃迁。意思也许是：人刚生下来的时候都是和善的，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和受到的教化不同，彼此的习性和智能才会渐渐形成很大的差别。假如对小孩子不严加管教，孩子和善的禀性就会随着时间的推移而变更。这几句
20、花给我留下了深刻的印象，而且打动了我，让我感到人是和善的，假如不严加管教，就会变坏。 记得有一次，我上幼儿园，下课了，有一位同学望见同学不在，就偷她的东西。中午吃完饭后我就跟他说：“你没听过人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”而他回答说：“什么一塌糊涂的东西呀。”我说：“也就是人的本性是和善的。要保住一个人的和善本性，必需加强教化，包括良好生活环境的影响。这种教化，又必需从幼儿园、小学起先。”最终，这位同学最终把缺点改了，成了一位优秀的好学生。而且他不但主动承认是他偷的，还受到了大伙和老师的表扬，丢失东西的同学也宽恕了他这种不好的品德。 我感受到人的和善是自己创选的，不仅要好好学
21、习，还要加强教化，自己管好自己，多帮助同学。 我以后要和善，不被生活环境影响，要想和善，就从今日做起，从现在做起! 三字经读书心得怎么写9 今日，我读了大家都很熟识的三字经，有人说我真是百看不厌，我想，也许是这样吧。因为，这里的每一句都有着它深刻的道理。比如说：昔孟母，择邻处，子不学，断机杵;融四岁，能让梨;养不教，父之过;教不严;师之惰 我很喜爱昔孟母，择邻处;子不学，断机杵。并且，我还知道关于这句话的一个故事。 孟子小时候，很是淘气，由于住的比较偏僻，有许多的人都从这条路上送去世的人，孟子和他的小伙伴，就学着这些人的样子，堆一个小土堆，立上一块小石头，放一些小石子在旁边，然后不停的哭。孟母
22、看了，便搬了家，搬到了一个靠近菜市场的地方，可孟子很快和这里的小孩子成了好挚友，他们学着卖肉的，也叫卖起来，孟母摇了摇头，便又搬家，这次，孟母住在了一个靠近学堂的地方，他本想这下孟子应当好好学，没想到，孟子却逃课，回到家中，见妈妈正在织布，孟母看到后，心很痛，拿起剪刀就把织好的布剪断了，孟子不理解的看着妈妈，孟母对孟子说：“你就像这布，我织到一半就把它剪断，我不就是半途而废吗!你也是一样的。”孟子听了，泪流满面，说：“妈妈，我肯定会好好学的。”便跑回了学堂。 这也告知了我们一个道理：做什么事，不要半途而废，要坚持究竟，(除了干一些坏事)还告知了我们，不要学一些不适合我们的东西，肯定要学一些好的
23、东西，做一个好的自己，肯定要学会约束自己。 三字经读书心得怎么写10 三字经是我们学习中华传统文化必不行却的入门之书。据材料引见，三字经是中国近年来传布最广的启蒙读物，还被联合国教科文组织列入世界儿童道德丛书。全文结构严谨，文笔自然流利，深化浅出，讲究押韵，朗朗上口，很是适合背诵识记，百读不厌。内容包含了教化、历史、天文、地舆、_和道德，以及一些传闻，普遍流传而又言简意赅。 如今的每个家庭都只要一个独生后代，很多青少年社会问题的呈现都是家庭作风不良或教化不严而形成的。三字经中“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。还有“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”等都说明白为
24、人父母的权利和严格要求后代的重要性。此刻的独生后代有很多娇生惯养，以自我为中心的毛病，而三字经教化人们孝敬父母，友好兄弟。书中说“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”。假如我们的教化以身作则、从小学起，常常给孩子讲“汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母暖和床席。孔融四岁的时候，就懂得谦让长辈，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。那这个社会还会呈现那么多不和谐的现象吗? 三字经作者具有不凡的归纳综合和言语表达实力，这从其对历史的表述中便可见一斑，文中对中国上下五千年历史的变迁，寥寥三百余字，却集其要点和精髓，让人耳目一新，颇有登高望远，一览众山小之意。如”夏有禹，商有汤，
25、周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最许久。“寥寥数字，却包含了夏商周三代的先后依次，”三王“所指、三个朝代的建国君王、持续时间，以及从夏朝起头摒弃禅让、王位世袭等丰硕的学问。 三字经虽然重在传道，可是并非枯燥的说教，它记载了大量的历史人物和故事，如孟母三迁、孔融让梨、黄香孝父、孔子拜师、赵普读论语、公孙弘抄书、孙敬头吊颈读书、苏秦锥刺股读书、孙康映雪读书等，这让人在学习中添了不少乐趣，也让读者对为人、处事、求学、结交等方面有了更为直观的体验。 三字经在结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙儿女留下什么遗产。作者的立场是”人遗子
26、，金满籯;我教子，独一经。“他说世人留下很多金银财宝给儿女，我呢?教化后代，唯有一册经书而已。在教化后代的问题上，很附和现代观念。 解读三字经能让更多文化并不高的人也能理解文化，使文化通俗化。读完三字经，能对我国传统文化有进一步相识，可以陶冶情操，提高涵养，弘扬正气。 三字经读书心得怎么写10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页