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1、2021年六年级数学下册教学工作参考总结范文这是小学阶段的最后一个学期，也是个关键时期。本学期我能认真执行学校的教育教学任务，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到良好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结一 、认真备课 。课前精心备课，撰写教案。按照教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定所用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突出了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁经历犹新，及时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑，课后及时回忆、反思，写
2、下本人执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。常考虑，常研究，常总结，以创新求开展,进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。二、注重课堂教学的师生互动在课堂上我特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的才能。使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获。三、认真做好每一次的考试与考后辅导工作。本期教学工作，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能，让学生的各种素养都得到有
3、效的开展和培养。在教学工作中留意亲切联络社会生活，学以致用，举一反三。 学完每个单元，对学生知识掌握情况进展才能的测验，测验后我对学生成绩进展认真细致的分析，对成绩好的学生进展表扬；对成绩不理想的学生及时找出缘故做相应的教学调整。关于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，耐心为他们讲解，并让他们每天为本人制定一个目的，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓舞表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。四、狠抓学风、班风，创新评价，鼓舞促进学生全面开展课堂上大部分学生都能专心听讲，认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的征询题不敢征询老师，作业找别人的来抄，如此就
4、严峻阻碍了学生学习成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里倡导一种独立、认真、务实的考风，严峻批判抄袭作业的行为。同时我鼓舞学生的学习热情，促进学生全面开展的手段。特别对后进生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。总之，本学期的教学工作有成功的地点，也有特别多的缺乏，比方说，对新的教学改革理念掌握不是特别好，将新课改理念不能特别好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能特别好地吸引学生的留意力、本人的教学经历缺乏等。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，努力提高本身素养，使本人走上一个新台阶。