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1、最新（参考总结范文）之2021年六年级数学教学工作参考总结参考本学期初，我连续负责六年级(1)(2)班数学教授教养事情。一学期将过去，能够说严峻劳碌而劳绩多多。整体看，我能当真施行黉舍教诲教授教养事情规划，当真进修新课程标准，留意和本教研组的先生举行教授教养要领、计策的交换，连系本校的实践前提和门生的进修情形，制订教授教养规划，并按规划实行。使教授教养事情有规划，有组织，有步骤地开展。并起劲进步本身的营业水和气教授教养才能。把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教授教养的新思路、新设想连系起来，改变思维，积极索求，革新教授教养，收到精良的结果。为了降服缺乏，总结教训，使往后的事情更上一层楼，现
2、对本学期教授教养事情做出以下总结：一、获得的首要咨询题经由过程一学期的辛苦事情以及师生的配合起劲，顺遂完成为了本学期的全数教授教养内容，并获得了精良的咨询题。二、采纳的无效步伐起首，开学之初，我当真研讨了课本、研读了教授教养用书，子细研讨了课本重难点及注重点和关头，理解了课本先后相关的常识系统，研讨了班级情形，操纵了门生的常识规划程度，思维静态，家庭情形及进修情形和进修乐趣情形。针对明白得的情形，写出了吻合班级情形的教案，并注重阐发了上课得失，并适量写上了课后小记，以便常识的填补和信息反应。当真上好了每一节课，当真批阅了门生的功课。在课前，我当真熟记教案内容，阐发大概涌现的情形;课堂上，有规划
3、、有目的地举行教授教养，并遵照教授教养根底准绳，因材施教，因势利导，面向全部门生，面向门生各个方面，起劲提高了随堂课的教授教养质量。课后，我老是留给门生适当的过度的练习题，对门生的功课，我做到了当真实时、全批全改。有的还当令说明品评，鼓舞门生进修的乐趣。其次、做好每一次的单位考试与课后指点事情。本学期教授教养工作中，教完每一个单位，就即时反应检测，对门生常识操纵情形举行单位考试，考试后我当真做出成绩单，对门生咨询题举行当真细腻的阐发，对咨询题好的门生举行表扬;对咨询题不现实的门生实时找出缘故原由做响应的处置。在课后，为分歧条理的门生举行响应的指点，以餍足分歧条理的门生的需要，同时加大了对后进生
4、的指点的力度。对后进生的指点，事实上不限于门生知识性的指点，更首要的是门生思维的指点，进步后进生的咨询题，起首处理他们的心结，让他们意想到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发乐趣。第三、应用网络资本举行进修现现在办公室、家庭都有电脑了，我注重应用电脑举行进修。在上课时擅长从网上聚集种种教授教养信息，比方在教授教养“地位的确信”时我看了非常多多少网上揭晓的教授教养设想、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班门生的详细情形设想我的教案、课件。课上门生乐趣盎然，各抒己见，积极性非常高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教授教养结果。同时我注重加强上课技艺，进步教授教养质量，使讲授清晰化，正
5、确化，条理化，做到线索清晰、条理明白、言简意赅。在课堂上也存在一些标题，往后要加强师生交换，言语还得更有豪情些，让门生学得轻松爽快。三、呈现出的新经历、凸起的特色回首本人在这一学期的教授教养事情，觉得有好处更有失误和缺乏。要说好处，那确实是我的教训是要进步数学咨询题必需做到：1、将学过的数学公式，性子、观点等必需让门生熟记。如许才能应用它们正确解答数学题，准确处理数学标题。如种种图形的面积公式，周长公式，体积公式、另有本钱公式、出勤率、比例尺等常识必需让门生紧记。2、学好数学根底常识与根底技艺是进步数学咨询题的条件。门生惟独夯实了根底常识，纯熟了根底技艺和解题技术，才能解答稍难的应用题，也才能
6、乖巧的处理实践标题，且能做到一题多解。3、经由过程“兵教兵”方式将无关的数学常识适量过关，如许有利于进步数学均匀咨询题。如本学期解方程，解比例、轻便运算等常识是必考的常识，就得大家过关。4、在讲堂教授教养中，教员必须用亲近，生动的言语将笼统的数学常识详细化，如许才能激起门生进修数学常识的乐趣，有了乐趣门生才能自动的进修数学，也才能进步数学咨询题。5、在教学工作中注重亲近联络社会生存，学以致用，举一反三。四、存在的标题与首要缘故原由1、“先学后教，当堂锻炼”的教授教养实际力度不敷，讲堂教授教养言语艺术性有待进一步进步。2、对培植优良生的拔尖工作和中等生的培优的事情做得短缺一些。3、与门生家长的一样缺乏，缺乏与家长的交换。4、对个体学困生的指点还不到位，前进不明显。五、往后的事情的思绪一份耕耘，一份劳绩，教授教养工作中苦乐相伴。整体而言，这学期的教授教养有得有失，关于“得”我会把它看本钱人的财产，关于“失”会在往后的教授教养中起劲去改良，力图把教授教养事情做得更好。整体觉得本学期的事情较已往有所长进，往后我将一如既往地勤恳，务实地事情，将再接再厉，争夺把事情做得加倍踏实无效，让各级导游释怀，让家长合意，让社会确定，让门生爱好。