职校班主任工作参考总结发言稿(通用).doc

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1、职校班主任工作参考总结发言稿(通用)职业学校班主任工作总结讲话在这学期,我是11个数字媒体课的主任老师。通过半个学期的努力,我在各个方面都学到了特别多东西,而且我也有了特别多新的理解。在部委领导的统一组织下,在老师的大力支持与配合下,各项工作顺利开展,学习和生活也十分顺利。下面我将从三个方面对工作进展总结:一,培养学生的行为适应:一个人的行为适应决定了他的生活。当我第一次接手这个课时,我对这群小孩的一些行为感到惊奇:我不想用军事训练找各种借口,我早上特别晚,在课堂上玩,恶作剧等等。学生纪律相对宽松,课堂活动懒得参加,日常工作毋庸置疑,学习根底差,学生有动力,自决心不强,缺乏核心人物,集体缺乏凝

2、聚力。起初我有点泄气,但我并没有放弃。我看到学生们有进取的潜力。我决定培养他们成为一群训练有素的学生。首先,我举了一个例子。每天早上,我都会站在教室的门口,催促他们准时到达。即便有个别学生屡次迟到,我也会通过说服他们来让他们认识到这种行为并不好。其次,在班级会议上,我一再提示学生留意行为适应的重要性,并强调行为适应对将来工作的妨碍。一个学期后,我的工作获得了丰盛成果。许多学生从根本上改变了他们懒惰的行为适应,并有认识地恪守课堂纪律。二,阶级文化建立:为了营建良好的班级文化气氛,本学期将举办一次主题班,并将屡次举办俱乐部活动,欢迎新的聚会。学生在业余时间花更多的时间。我充分利用这些时间来组织学生

3、做有意义的事情,丰富学生的课后文化和生物化学,学生们积极参与各种课堂活动。在军训期间,我的班级获得了跑步竞赛的一等奖,并在“爱立信”杯赛跑竞赛中获得一等奖,争夺跑步运发动的荣誉称号。通过一系列跑步游戏,我看到了学生们的团结感。在将来的教育中,我充分利用了这个成功案例。当学生泄气时,他们鼓舞他们赞美他们。我相信我能做到并加强学生。自决心。通过不断的努力,我们的班级构成了本人独特的班级文化特色,学生能够在这里找到自信,为班级提出建议。课堂活动的组织,我尽量不干预,但让学生计划本人的课堂活动,在这个过程中我给予一点指导,让他们本人设计,组织各种教育活动,并在活动中进展教育。与娱乐相结合。事实证明,这

4、种班级治理方法真正锻炼了学生的实践才能和思维才能。三,学生思想认识的变化:学生的入学分数特别低,单亲家庭中有多达10名学生。大多数入学时的学生认为这所学校是混乱的一天,而这种思维导致他们的行为特别草率。面对这种情况,我努力与学生成为朋友,理解他们的真实办法,说服学生改变这种思想为朋友,学生从心底接受了我,并告诉我什么。即便你犯了一些错误,你也会自愿承认本人的错误并深入反思。我认为这也是自从我成为一名班主任以来我所经历的最大幸福:我能够改变一个人,看着他健康欢乐地成长。在学期完毕时,许多学生的思想认识发生了根本性的变化,构成了健康积极的思想。所以,作为一名新的班主任,我也认识到我的身体存在许多缺乏之处,缺乏治理经历使我无法提高学生的学习认识。宿舍健康和班级纪律治理缺乏必要的奖惩制度;生活转型和开展等咨询题也是我下学期接着努力的目的。3 / 3

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