中学实习教师个人工作参考总结(通用).doc

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1、中学实习老师个人工作参考总结(通用) 教学工作篇 作为一名老师,首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备,但真正的中学教学对我来说依然第一次。从学生转变为老师,就需要渐渐的探索与积累。首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课。关于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟本人的办法的差异,以吸收老师的优点。但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比拟多,而老师的讲解与示范的就非常小。 过了两天,我的指导老师就开场让我上课了,那时候我确实非常意外,那么快就让我上课了,我害怕本人做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课

2、而忙了起来。关于第一次写教案的我,我确实有点不知所措,但通过了一连几个小时的奋斗,我依然把我的第一份正式教案写出来了。指导老师非常认确实为我指出教案的咨询题,还有一些要留意的咨询题,如此我的第一份正式的教案终于过关了。 在教育实习过程中,我深深感受到作为一名老师的辛苦,更感受到作为一名老师的才能我还差非常多。就写完教案的第二天,我正式开场上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么害羞,那么的胆怯。我对我的一节课上得依然比拟满意的。正当我还以为上得能够的时候,老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师非常耐心肠从我上课开场到完毕下课中所存在的咨询题都一一指出来。例如1)声音较小,没有丹田发音

3、2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就如此完毕了,而第2到7次重复课中,我留意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的确信。而在以后的课时中,我都按照本人之前所制定好的教学计划来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,因此在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得非常快,而且学生都渐渐喜爱我上的课。 在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务。尽管我依然比拟害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课,每天都会忙个

4、不停,还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是非常多非常多。公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价。 尽管如今的我与指导老师还不能相比拟,但是我从指导老师身上学到了许多的教学经历,也学到了许多运动队训练的经历,我确实非常感激我的指导老师。 班主任工作篇 做一名好的班主任确实非常难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要治理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关怀留意学生,经常与学生交流,给予学生协助,让他们感受老师是在关怀他,照顾他。

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