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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。有关师德师风的演讲稿范文有关师德师风的演讲稿范文1教书育人，是教师的荣耀职责，而为人师表，又是育人的根底和前提。教育家加里宁说过，教师对学生的阻碍是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩办和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”正由于教师从事的是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会阻碍到下一代的成长，因此教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“爱心大使”，比喻成“人类灵魂的工程师”。因此，教师的完美人格，教师的崇高师魂，对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。
2、作为教师，不管是在教书，仍然在育人方面，都要严格要求本人，处处用爱去铸造崇高的师魂。师魂永远是爱，这爱是对教师职业的热爱。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现本人的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，并把它看成是一种事业，如此才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，如此才能保证所任教的学科获得优良的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。师魂永远是爱，这爱又是对学生的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之报答。学生有了进步，我们不能沾
3、沾自喜，要引导他们走入更宽敞的天地；学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们认识、改正错误，一切挖苦、挖苦都是下下策。作为教师，既要喜欢“春光明丽，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，由于，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的小孩。作为班级治理的主要成员班主任，关爱学生，关注每个学生的个性开展是班主任工作的永久主题。实践证明：对部分学生，特别是一些淘气学生，纵使用许多道理，对他们讲许屡次，可他们确实是“不明白不接受”，仍然我行我素，经常惹来教师的批判，对教师总有一种对抗的情绪。对他们进展表扬，他们认为是哄骗；对他们进展批判，他们认为是整治。但是，一旦学生生病了，你去看看他
4、，他就会责备本人曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以协助，他就会怀着感谢之情下决心改掉本人的缺点；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话这许许多多关心和保护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生明白得和接受你的教诲，因此，只有让爱扎根于育人土壤，教育才是有效的。师爱，是学生接受教师教育的桥梁。事实上，当教师的，总是想当个好教师，都明白要对学生付出爱心。但如何在我们的教育工作中贯彻教师的爱呢？1严格要求学生。古人云：教不严，师之惰，严是爱，松是害，学生是有思想的个体，明白得什么是对他们好，如何样对他们是不好。教师的爱，不是对学生的纵容，而是
5、对学生的严格要求。因此，教师的严格不是一种苛求，一种容不得学生犯任何错的苛求，教师的严格是表达在对学生思想质量，行为标准，组织纪律的正确引导，表达在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。2尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限，学生有他们本人的人格。他们也渴望得到教师的理解和尊重，希望得到教师确实信和赞许。教师假设放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。如此，就能拉近师生之间的间隔，使学生明白、理解和接受教师的教育思想，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到教师对他们的关心和保护。给学生留下自由的空间和时间，获得开展的主动权，让他们用本人的双手来描绘他们的今后。这
6、确实是理解和尊重，这确实是师爱。因此，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地构成和开展他们的人格，而是在教师的爱心引导下，使学生自觉地构成和开展健康的人格。3宽容学生。学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。教师不仅教给学生知识，还要教给他们如何样做人。学生是个鲜活而又有丰富内涵的个体。学生犯了错，教师要怀有宽容的心。该批判的就好心批判，该奉劝的好言相劝，该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能获得教育的实效。教师，应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神，用人格的力量，来阻碍学生的言行举止，照亮学生的心灵
7、。宽容，是一种博大无私的爱。因此，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包容、去化解、去引导他们，教育他们。4关心学生。学生在一天天长大，理解才能、区分才能正逐步构成。成长有成长的苦恼，为学习，为生活，为朋友，为家庭，甚至为一件小物品、某人一句话等等，学生都会出现困惑，甚至困扰。教师年长于学生，教师有着比学生更多的生活经历和经历，有着更强的理解才能和辨析才能。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，协助他们处理各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、欢乐地成长。关心是一种师爱表现。师爱，吞吐着遥远的过
8、去，呼吸着灿烂的今后；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾吼叫，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹，让我们以“关爱学生，铸造师魂”的活动为契机，打造一流的师资队伍，争取一流的教学业绩，使姜堰四中在教育战线上一路欢歌，一路辉煌。有关师德师风的演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位教师：大家好!记得法国作家卢梭说过:“典范!典范!没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得本人心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“典范”和“阳光”吧。作为一名教师，假设你本人都不具有那样的“典范”和“阳光”，那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?
9、俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出模样的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假设教师本人都不能以身作则，那你又如何对你的学生进展传道呢?教师假设不是路标，那不管你道理讲得多透，教育方式多好，艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都明晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进展着指引。一名优秀的教师应当具
10、有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至确实爱，由于只有那样你才能让本人的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。“谁爱小孩，小孩就爱他，只有爱小孩的人，才能教育小孩”，教师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。从学生转变为教师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着他们还有些稚气的眼神，感受本人仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的欢乐和活力，给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。身为一名工作在高校行政的人民教师，尽管我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作
11、在教学的第一线、不能和学生作零间隔的接触，但我仍将尽力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联络的桥梁，奉行“育人者先自律”的主旨，自觉制造教师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现本身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富开展本人的精神世界，在全面建立小康社会的新情势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学院的教学治理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同
12、样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对本身的认可与确信，进而获得更加前行的动力与勇气。通过这么多个日日夜夜，我经历了特别多的悲欢离合，也更加明白了本人身上所负的责任。先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，而我们作为培养今后社会建立人才的高校教师，更应守住本人心灵的宁静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了学生的一切，为了一切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”“桃李不成、下自成蹊”，教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长;用真诚开启心灵
13、;用希冀放飞理想，用本人的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!有关师德师风的演讲稿范文3各位同仁：大家好！世上有特别多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地征询：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那确实是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。“谁爱小孩，小孩就爱他，只有爱小孩的人，他才能教育小孩。”教师应用本人博大的爱去温和每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心肠培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心肠对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人
14、的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳定的、深沉的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。当我第一次站在小孩们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“教师，您早。”那幼稚的征询候，给我带来了一天的欢乐和活力；每天晚上随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的希望之光。小孩们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是本人；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是本人。身为一名人
15、民教师，我深深地明白得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻止的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。因此，教师对学生的爱，不是无原则的，而是不断与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，因此传道、授业、解惑也。”说确实实是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为标准就
16、可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥典范、表率作用，留意本人的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素养直截了当阻碍着学生的学风和学校的校风，教师的形象直截了当关系着学生素养的培养。“学高为师，身正为范”，用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，通过了这300多个日日夜夜，我也经历了特别多的悲欢离合。但是常言说的好：为了小孩的一切，为了一切的小孩。而这个目的的达成，我仍需努力
17、。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用本人的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！有关师德师风的演讲稿范文4冰心老人曾经说过如此一句话：“爱是教育的根底，是教师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生效劳的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒征询暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提示学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，教师与之谈心，有难了，教师协助处理，我不断地向学生
18、“提示幸福”，而我的学生也不断地感遭到幸福。有了一颗效劳心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目的。给学生一张笑脸是实现这一目的的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也明白如何样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其决心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓舞，才有宽容，才有爱。在短短数年教书生涯中，尽管辛苦，尽管贫寒，尽管也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是明白感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开
19、，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了如此两句诗：“生命的远景，困难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下完毕。我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以骄傲地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。有关师德师风的演讲稿范文5各位领导、教师：首先特别感谢各位领导、教师们能抽出本人珍贵的时间来倾听我的所想所感，感谢中心校领导能提供这个时机让我把本人的点点滴滴感受与大家分享，今天我演讲的标题是爱在我心中 。感谢机遇，让我得以步入教育这个阵营，感谢机遇，让我得以实现本人的理想，感谢机遇，让我得以把青春挥撒在至爱的教育上，感谢机遇，
20、让我得以把爱倾注于每一个小孩身上。2001 年我毕业于资中师范，毕业后回到了本人的母校踏水小学从教，农村教学条件艰辛，我每天往返需步行3 个小时，曾有过教学特别苦、特别累的感受，也曾有过因学生的退步而沮丧过，但每当看到学生们天真灿烂的笑脸、纯确实表情、求知的渴望时，我心中的爱便自然流露出来。从教十一年，我从乡村走到了镇上，从小学到了幼儿园，来到幼儿园，作为一名幼儿教师，我更明白得了爱，爱每一个幼儿，爱四周所有的人。 当我走在路上，看到一个幼儿单独在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个幼儿，总要悄悄地告诉他让他离开危险地带，或许特别多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼
21、儿教师，我比其他的人更有 爱心;当我坐在公交车内的时候，见到苍惨白发的老者或是不太方便的人，我总会特别快的站起来让他们坐下，尽管我本人也晕车，但我仍然会如此做，由于我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张灿烂的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱四周的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管本人开不欢乐，我都要将笑脸带给他们，用发自内心的微笑接待家长和小孩
22、，从家长手中抱过小孩，让小孩们和家长在这行动中渐渐感受教师对小孩的爱。谁的辫子散了，谁的身体不温馨了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上，用我的爱为他们一一处理。游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动，也是幼儿学习的最正确途径。可在游戏中，总有个别害怕、害羞、懦弱的幼儿，他们往往不敢与同伴交往，更不会主动投入游戏中去。为协助他们处理心理上的困惑，我们总是鼓舞他们大胆地参加同伴的游戏中，关心征询他们：“你们为什么不去玩?”“你看他们玩得多欢乐”“教师跟你一起玩，好吗?”并在游戏过程中不断地对他们进展鼓舞和表扬，施以爱的教育，让他们成 为游戏的主角，体验成功的乐趣，同时获取知识，养成良好的习惯，拥
23、有高尚的品德。 都说“疼爱本人的小孩是天分，热爱别人的小孩是神圣。”工作经历让我明白得了“累”字的内涵，明白得了“爱” 字的构造。假设缘分是上天注定的，那么爱便是后天修来的。 爱是一种责任，爱是一种无言的付出，但爱更是一种丰富的收获。当看到小孩们健康欢乐的成长着，我就感遭到了爱的报答。 回忆过去，我无怨无悔，展望今后，任重而道远。我在内心默默地发誓，听凭世事沧桑，听凭青春流逝红颜憔悴。我会永守心中这盏希望之灯，共树万世之师表，铸不朽之灵魂，做好修剪祖国花朵第一枝叶的园丁。让爱永住我心中，让心中的爱温和你我他!最后，再次感谢大家的细细倾听，感谢大家!有关师德师风的演讲稿范文6各位尊敬的领导，各位
24、亲爱的同事，大家好!我叫张艳，今天我演讲的标题是：爱岗敬业之青春无悔。人们用无数美妙的词句来描绘美丽的青春。确实，青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么?当我面对一群群爽朗可爱的小孩，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和小孩们在一起的欢乐，它让我深化地感遭到了青春的激情会在小孩们中间迸发、激荡、升华。果果美术的教学理念坚信幼儿美术是充满童趣、充满创新的。我把这个理念应用在实际教学中，要求本人做到平等的对待每一个小孩。我把小孩们比作幼苗、比作新玉，我细心的浇灌、培育、呵护、雕琢他们。我明晰的明白本人从事的是阳光下最光辉的职业，我所走
25、的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给小孩们的应该是真诚的、无私的爱。“学高为师，身正为范”，年青的我们接受了无数的挑战和冲击，今天网络时代已经深深融入了人们的生活，为教育给予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天。我们可以培养小孩们乐于探究的兴趣、独立考虑的才能、动手制造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用本人的知识、品德、智慧去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。回忆以往果果美术创业初期那段岁月有欢笑也有泪水，那时的果果远没有今天的规模，只有三间教室、三四个教师。可我们有着坚决的信念，在郭教师和杜教师的的带着下通过大家的不懈努力经历了这些年的风风雨
26、雨，终于获得了家长和小孩们对我们的认同，获得了社会各界对我们确实信。不管在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名教师我发自内心的感到骄傲和骄傲。但是绝不能安于现状。我要不断学习新知识，补充能量，和同事们一起进步，让果果美术永远成为别人赶超的目的。我是一名美术教师，我的生活在课堂、我的生命在学生。尽管那间教室里守巢的是本人，可它却放飞了希望，尽管那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，让小孩们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么，在多年以后，当我回首往事时，我便可以骄傲地说：青春无悔!有关
27、师德师风的演讲稿范文7各位领导，各位教师：大家好，今天我演讲的标题是坚持！回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过本人的拼搏成为一位名师，或者成为一名治理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和本人的理想差距如此遥远。我们大概变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊奇无奈在学生的成绩里.年轻教师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨报答太少，认可度太低。种种失意、
28、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词确实是累！无数次我们自征询：就如此沉沦了吗？就如此放弃了吗？就如此被打败了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的修正着；有的人小孩生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及本人小孩；有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。这是什么？这就我们教师的师德，确实是对学生充满责任的爱，确实是对工作的执着
29、，确实是在平凡的日子里日复一日的坚持！面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。坚持，用本人的人格魅力获得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。面对社会，当越来越多的人对金钱趋之假设鹜，我们仍选择坚持，坚持保卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，由于生命的意义远不止功利。面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表；坚持学习，坚持改革，这是时代的呼唤，更是我们每一位教师责无旁贷的使命。在我四周，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师
30、德筑起了一座座典范的丰碑！教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，困难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然今后我们照旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向今后，走向美妙！为了我校的今后，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的光阴，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！我的演讲完毕，感谢大家！有关师德师风的演讲稿范文8尊敬的各位领导、亲爱的教师们大家好！我演讲的标题是补缀翅膀 播撒阳光。偶然一次，在博客上看到如此一些新闻：今年四月，中国最着名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选本人心目中的十大出色教授。调查觉察，师德
31、教风是学生评选本人心目中的出色教授的首要标准。有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了如此一个征询题：你们说，现代社会最缺乏的是什么？台下学生众口一词地喊成一片：缺德！这位学者顿时泪流满面每学年末学校都会有对教师的民意调查，也确实是说你是一个好教师吗？听听学生们如何说？好像也只有这时我才会感到师德师风的分量沉甸甸的.从学生到教师的角色转换让我大概已经竭尽全力，接下来的日子里我为学高为师，身正为范。不懈努力着。作为一个英语教师，出于一些主观和客观缘故我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开小孩们，起初我并没觉得有什么不好，但是渐渐地我觉察小孩们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的
32、教师却有着不小的心灵上的间隔。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔感让他们拒我以千里之外。我开始学着如何和他们交谈，如何走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢在家里，父母是小孩的启蒙者；在学校，教师是小孩的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的小孩产生潜移默化的阻碍。我曾经也有和魏巍的教师一样的经历手高高地举起，却悄悄地落下。但是心境却不同，我怕近朱者赤，近墨者黑这句话会灵验，我怕我的批判，会让他学会责备；我怕我的挖苦，会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱，会让他承受负罪感。我希望他能在我的鼓舞中学会自
33、信；在我的表扬中学会感谢；在我的认可中学会自爱于丹教授的弟子曾经如此描绘过他心目中的教师：教师确实是给天使补缀翅膀的人！刹一听我特别惊奇，再一想我特别惭愧。原来我不断都没觉察围绕在我四周的竟是一群天使，他们确实是一群天使。如今面对学前班的小孩，听他们背人之初，性本善时，我更听明白了养不教，父之过。教不严，师之惰。最后，我要说我特别幸运，和这群天使般的小孩生活、学习在一起让我的心志更加清亮、纯洁真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到小孩心中，给他们冬日的温和；也用他照亮我前行的方向。有关师德师风的演讲稿范文9首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我如此一次可贵的时机来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的
34、同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次中选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。说到这里，我相信大家最想明白的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个征询题，我曾听过一位中科院院士这么答复学生的：“这是实践，不是理论。”要处理这个征询题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以同意本人放松学业。因此，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是确实是所谓的态度，对待
35、知识的态度，对待生活目的的态度。我去年将学习方法，比作一座通往美妙今后的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。关于你所追求的人生目的需要怀着一份热诚的心。橙：代表清青春的活力。不管在什么时代，活着的每一天都需要一份美妙的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立决心；在逆境中，积累经历和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓重的学术气氛，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后如今的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在教师们眼里仍然一些懵明白的小孩。我们犯的错被原谅，我们也由于如此渐渐地在成长。多青年过后，我们应该要明白得感恩这一切。
36、蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时教师偶然的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。假设说大三的时候还能传授一点所谓的学习经历，那么大四的我再有如此一次时机，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。由于对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。因此，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感遭到
37、幸福。假设要征询我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了本人的才能以外，这些纯确实友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有四周的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我如此可贵的时机，极好的环境让本人成长。有时候审视本人，才觉察，大一时的那个我和如今的我成长特别多。在参加党组织后，也不断不断地对本人进展反思，不断改良本人的缺乏。就拿这次的星辰奖评选来说，由于本人对奖项的不注重，落选“组织协调才能奖”。宋教师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的今后会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。假设本人都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想本身的缺乏还不胜枚
38、举，但是我坚信会一步一步走向美妙的今后。我也将同样的祝愿送给所有复旦的学子们！有关师德师风的演讲稿范文10当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和骄傲，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。小孩，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而温馨亮堂。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。小孩，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我-你们的教师和妈妈，有你-天真爽朗、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲恩爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福光阴。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的
39、天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇异诱人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、老实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们手舞足蹈,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。小孩，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们 “人”字如何写，告诉你们人字的构造是一撇一
40、捺,互相支撑、互相依托，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上由于有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们明白得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩特别凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。小孩，我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的根底知识，明白许许多多做人的粗浅道理，掌握
41、许许多多的根本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和特别多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有长进，有本领。感到欣慰的是在我的四周，你们围着我，向小鸟一样的，“教师好!教师好”的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的今后开展希望和勃勃活力。小孩，我爱你们!作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个小孩，让小孩们沐浴爱的阳光，在雨露滋养中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家开展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。小孩，我爱你们!为表达我的如今此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的 “爱心”高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下小孩的一份礼物。让我们共同祝愿我们的小孩在爱的怀抱里茁壮成长，祝愿小孩们早日成为国家的栋梁，祝愿我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣兴盛。