2022年培养道德品质形成健全人格.doc

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1、培养道德品质形成健全人格摘 要:培养道德品质,形成健全人格,学校通过构建德育系统,密切联系家庭、社会、形成和谐一致的道德氛围。概括为“八个一”的活动。关键词:培养;道德品质;德育系统德育工作是学校一切工作的关键,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。特别是在社会深刻变革,经济快速发展的今天,对学校德育提出了新的要求,需要我们教育工作者适应新形势,与时俱进。树立以人为本的德育观念,注重学生文明行为习惯的养成。将枯燥无味的德育内容分解到以下八个方面,以班级为单位通过各种活动对学生进行德育。一、构建一个德育工作网络建立和健全学校德育

2、工作组织网络,形成以德育管理为核心的校园德育工作机制。即建立以学校德育领导小组少先队班主任为主体的常规教育主线,建立学生干部轮换机制,引领他们发挥小干部作用,积极参与班级管理,发挥学生自觉能动性。让少先队成为组织德育活动的主力军,把学生的养成教育纳入工作职责范围,坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的评比制度,大力宣传学生的先进事迹,以榜样的力量激发学生,提高学生践行文明礼仪的自觉性,全面提升学生的文明素养。二、为校园增添一份美校园环境是学校精神文明的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,优雅的校园文化,给人以奋发向上的力量,而环境是文化的外部因素,能使学生不知不觉、自然而然地受到

3、熏陶、暗示和感染,为校园、班级环境创造一定的文化色彩和教育意境,增强环境育人功能。给学生带来轻松、愉快的学习氛围,要求学生爱护校园环境的同时做好教室的布置,充分发挥学生的聪明才智及特长,如学习园地、标语、条幅、挂图、画像可经常变化,形式上也有所创新,既调动了学生的积极性,又培养了他们的创新意识和创新精神。三、进行一次国旗下讲话升国旗仪式是宣传爱国主义思想的直接形式,每周举行一次升国旗仪式,进行一次国旗下讲话。由少先队辅导员根据值周教师的评选结果,安排优秀学生进行演讲。内容涉及师生的好人好事先进事迹,要求主題鲜明、有深刻的教育意义、吸引力和感召力。通过讲话可以帮助学生振奋精神,树立远大理想,把爱

4、国主义同爱校爱班相结合,从小培养学生集体主义情感,让学生明辨是非,远离网吧,弘扬正能量。在思想上给师生很大的鼓舞和启迪,使学生在良好的教育环境中陶冶情操,从而发自内心地爱校、爱家、爱国。四、开展一次感恩教育定期召开主题班会,教育学生从小遵纪守法、文明礼貌,团结友善、勤俭节约,让学生从身边的小事做起,首先爱父母,爱老师。常怀一颗感恩的心,感激父母养育之恩,感谢老师培养之恩,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付诸实际行动,长大后回报社会。五、搭好一个家校平台学校教育是主导,教育是基础,社会教育是延伸,它们是一个紧密联系、各自独立的有机系统。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家长的言谈

5、举止、家庭气氛、生活方式等时刻都在影响着孩子。我校在家校结合方面也进行了积极的探索,开展了教师家访、家长座谈、家校联手等活动,建立健全以学校教育、社会教育、家庭教育为一体的“三教”制度,要求班主任在做好家访的同时,对学生家长也提出常规要求,使孩子在家长的督促下,养成良好的行为习惯。六、多读一则名言警句名言警句是几千年来许多伟人名家智慧的结晶,也是许多名人作家感悟人生、体验生活后才留下的。一些优秀的名言警句,往往成为学生思想行为的向导,要求学生每日至少记住并理解一句名人名言,这样日积月累,学生自然会对这些名言警句铭记于心,崇高的人格思想会对他们产生巨大的感染作用,时刻激励他们奋发向上,形成榜样的

6、力量,成为他们自我模仿、自我学习的内在动力,是对其进行爱国主义、集体主义教育的重要方法。七、拓宽一个日常渠道拓宽班干部工作渠道,实行岗位责任制、值日包干制、纪律卫生检查评比制。经常检查学生的日常行为习惯,发现问题及时批评教育,帮其改掉不良习惯。充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动,逐步使学生以“要我做”转变为“我要做”。使良好的行为习惯内化为自觉的行动,提高了学生的文明素质,让学生终身受益。八、开展一次集体活动集体活动内容广泛、形式多样,对转化学生的道德行为有着强大的推动力,能使他们沿着健康的方向发展。如带学生走出校园接触社会、了解社会,学会关心他人,乐于奉献,服务社会,增强社会责任感,带领学生参加力所能及的社会公益劳动和社会实践活动,为当地孤寡老人服务,打扫街道、义务植树等。让学生感受到劳动光荣,通过多途径、多渠道对学生进行思想品德教育,培养学生学会生活、学会做人。总之,实施德育“八个一”的展示活动,要发挥课堂教学的主渠道作用。而课堂教学的主导力量是教师。因此,建立一支高素质的教师队伍是实施德育工作的关键。必须重视和加强教师的师德建设,从教师的语言、仪表、工作方法入手,组织教师进行师德规范学习,爱岗敬业、使教师以高昂的热情,投入到工作中去。编辑 温雪莲此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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