《数学教学计划总结二年级数学期中质量分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结二年级数学期中质量分析.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学教学计划总结二年级数学期中质量分析 一、试卷分析本次试卷的命题题型比拟全面，根底性强，而且略有变化。试题灵敏多样并按照学生的认知规律，从根底知识着手，按部就班，由易到难，全面调查了学生的计算才能，操作才能、观察才能和推断才能以及运用知识处理生活征询题的才能。表达了新课改的精神，题量适中，有效地反映了二年级所学的知识内容。二、试题内容本次测试有七道大题，包括：一计算、二填空、三比拟符号、四填运算符号、五看一看，填一填、六看图列式计算、七生活中的数学，外加两道附加题。俗话说：“做文似看山，喜仄不喜平。”试题初看平时练过，不太难。但细心一斟酌，却暗藏玄机，深不可测，只有认真审题、认真考虑的同学才
2、能得到总分值。三、学生答题分析：（一）其中第一、二、三、四、六大题多数学生做的都较好。只有个别学生马虎、不认真审题，造成错误。如第六大题看图列式计算的第三小题，一筐梨的个数是一盘梨的5倍，图中一盘梨4个，但是有的同学没认真审题看到一筐梨上面的8个梨，导致有三个同学写成了5840。（二）在第五、七大题中失分仍然比拟严峻的。主要表达在：1、学生在观察物体上有些欠缺。第五题大多数学生做错，说明老师在平时教学中对观察物体教学不够细心。学生面对抽象的图型观察，出现的错误较多，导致失分比拟严峻。2、第七大题包括4个小题，其中第4小题出错最多。有28个同学，6条小船能做得下吗？图中每条小船限乘5人，特别多同
3、学明白得5630但是却选择不够。有几个同学写成了2865，这可能是学生的粗心与审题不够认确实缘故。四、改良措施：（1）加强学生对根底知识的掌握，利用课堂教学及课上练习稳定学生对根底知识的扎实程度。（2）加强对学生的才能培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的才能培养。（3）培养学生良好的学习适应，包括认真审题，及时检查，细心观察，详细征询题详细分析等良好的学习适应。（4）老师应多从答题错误中深化反思学生的学习方式、思维的灵敏性，联络生活、及数学才能等方面的差距，既面向全体，又因才施教。（5）加强培优辅差的力度，特别是对学困生的个别指导，缩短差距。（6）围绕知识点多设计各品种型的练习，指导学生解答，培养学生的应变才能和思维的灵敏性。五、考后反思通过这次测试，为以后的教学提出了更高的要求，我们在教学知识的同时要更多的教给学生学习的方法，培养学生良好的学习适应，特别是对一些后进生，更要讲究方法，激发他们的学习积极性。在今后的教学当中，一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好潜能生的转化工作。四是加强与学生家长的联络，及时让家长理解本人的子女在学校里的学习情况。