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1、老师节主题班会精选教案汇总六篇 1985年9月10日，新中国的老师们迎来本人第一个老师节。从此以后，每年的老师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。下面确实是小编给大家带来的老师节主题班会精选教案汇总六篇，希望能协助到大家!老师节主题班会精选教案汇总一一、教育主题：人生方圆爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生理解我国素有尊师重教“的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队方式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德质量提升到新的高度。三、教育方式：以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、以身作则和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等
2、方式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。五、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间搜集尊敬老师的好故事。(2)从平时生活中观察老师是如何关怀和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育过程：主持人：不管是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地征询一声：老师，早上好!老师节，同学们会向老师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的征询候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不明白事
3、的时候，是老师从细小的事情入手，耐心肠指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假设说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开确实实是老师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年往常的老师，现在仍然是我的老师，今后必定仍然我的老师。“这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事竞赛，听一听各小组搜集
4、的尊师故事。(2)各组尊师的故事都特别精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后答复以下征询题。征询题一：你往常有过那些不尊敬老师的行为?征询题二：你打算今后如何样尊敬老师?A同学：当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。事实上我错了，老师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定谦虚接收老师的批判教育，并积极改正错误。B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，阻碍课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立考
5、虑，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她四周走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师征询好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得特别好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱X老师还有Y老师?正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：通过大家剧烈的辩论，从中我们能够得出如此一个结论：不管我们的老师是哪一品种型，他们都在用本人不同的方
6、式爱我们，因而我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请观看视频感动中国2008年度人物-李桂林夫妇(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能确实是老师了。那么我们有没有细心观察过老师的工作是如何样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察，大家不难觉察，老师的工作确实特别辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真修正作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。处处以身作那么，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别
7、人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。主持人：那么我们该如何样尊敬老师呢?同学甲：要尊重老师的人格。老师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：老师，您早!“或老师，您好!“。同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目确实实是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，服从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持人：大家都说得特别好，下面请我们的班长说几句。班长总结
8、：每个人都有本人的老师，每个人的成长都要感激本人的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素养不断提高，社会不断进步，在老师节立即降临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。主持人：最后请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，不管地位有多高，成就有多大，假设饮水思源，他就不会不记得老师在他的成长道路上所花费的宏大心血。国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。“是老师让我们辞别愚昧，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因而，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴隆的
9、根本。老师们的无私奉献、不图报答、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。因而我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，事实上，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有如此一个认识，在因而否将这种认识溶于本人的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。六、教学评价：本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的自主安排
10、下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的方式多样，内容丰富，目的明确，紧扣主题，到达了预期的效果。老师节主题班会精选教案汇总二时间：9月7日地点：一年级八班教室参加人员：一年级八班全体师生主题：老师节主题班会学会感恩活动目的：1、在庆贺28个老师节之际，使学生明白老师节的来历。2、介绍古往今来名人尊重老师的故事。3、在老师节到来之际我“想对老师说。(自制老师节心意卡)4.促成师生良好情感，使学生明白得感恩活动过程：一、导入主题：秋高气爽节日到，落叶翩翩来恭喜，校园四处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。“同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢?(老师节)老师节是
11、几月几日?同学们明白了老师节是每年的九月十日，但是老师节是如何来的，你们明白吗?(尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出*事师，敬同于父“。老师节，就旨在确信老师为教育事业所做的奉献。1985年，第六届全国*常委会第九次会议同意了国务院于建立老师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为老师节。1985年9月10日，是中国第一个老师节。)是谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教育成能体贴协助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像平和的春风平和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟明白事的青年
12、?是您!老师!您的保护让我们健康成长。二、介绍一位你最喜爱的老师同学们，现在我们是小学生了，我们高欢乐兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的知识，让淘气的我们变成会体贴协助别人的人，培育我们成为成熟明白事的青年，在这么多的老师当中，你最喜爱哪位老师，你想对他说些什么?(我最喜爱的老师是.老师，我想对你说.)2.学唱我爱米兰刚刚同学们介绍的一位位本人喜爱的老师，深深地打动着在座的每一位同学，也感动了我，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌我爱米兰“，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争
13、春才开放，默默地把芳香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国点缀。啊，米兰，像我们亲爱的老师，我爱老师就像爱米兰)三、讲故事，明道理在古代没有老师节，但是有特别多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九酷寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这确实是的程门立雪“的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，*专门写贺信祝寿。他在信的开头写道：你是我二十年前的先生，你现在仍然是
14、我的先生，你今后必定仍然我的先生。“他还号召全党向徐老学习。四、学生互动，你说我说谈谈老师在我心目中的形象是什么样的?“尊敬老师你该如何样做?“(学生讨论交流)五、总结词尊师重教是我们中华的传统美德，作为一名小学生，我们要明白得尊敬师长，学会感恩，在二十八届老师节到来之际，让我们一起对所有老师说一句亲爱的老师，我们感激你!“老师节主题班会精选教案汇总三活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺老师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请
15、大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来恭喜。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称(谜底：老师节)主持：特别好，同学们都猜得特别正确。那么今天我们这节班会课的内容确实是庆贺老师节“。二、老师节来历：主持：老师节“这个节日我们并不生疏，你明白老师节“的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。6.6“老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。8.27“老师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。5.1“老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。9.
16、10“老师节。1985年1月21日，六届全国*第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、老师节“知识抢答题。主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的知识竞猜题，以小组为单位进展竞赛，每题时分，积分胜出。(学生答题竞赛)1、 老师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、 每年的几月几日是老师节?3、 你们明白哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、 人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)竞赛后评比，获胜小组领奖。主持：进展完剧烈、紧张的竞赛后，相信大家对老师皆有了新的认识。你们明白吗?我们中华民族自古以来确实是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。四、体会
17、老师工作的辛苦。主持：我们每天都在学校里上课，接触最多确实实是老师，你理解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)五、学习一首赞老师的儿歌。有个同学还本人编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：假设我们是星星，您确实是蓝天。假设我是小草，您确实是大地。假设我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。假设我们是小树，那您是阳光雨露，滋养了我们。假设我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?啊!我爱您!六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀质量，历来特别多知名人士也都特别尊敬他们的老师，在古代没有老师节，但是有特别多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳
18、拜见老师程颐。当时正值三九酷寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这确实是的程门立雪“的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，*专门写贺信祝寿。他在信的开头写道：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你今后必定仍然我的先生。“他还号召全党向徐老学习。七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。八、总结今天我们这节庆贺老师节班会课进展了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家明白得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优良的成绩来报答老师辛勤的劳动。老师
19、节主题班会精选教案汇总四一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识老师工作的艰苦和崇高，从而鼓舞学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的方式，来表达学生对老师的礼赞和祝愿。3、通过征询答竞赛方式，理解有关老师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储藏。二、活动预备：1、老师精心制造活动方案。2、学生本人设计、制造的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参加活动的
20、老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们亲爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最绚丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真诚地征询候一声主持合：老师您好!主持乙：感激您，老师主题班会现在开场。(二)表演：1、歌唱每当我悄悄走过老师的窗前。主持甲：今天的主题班会，从歌声开场，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱
21、每当我悄悄走过老师的窗前!2、诗朗读窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读窗前一株紫丁香(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们能够把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您确实是春蚕，确实是红烛，奉献出本人的一切;您又是一棵小草，默默无
22、闻但精神高尚!您仍然我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节立即降临，你对老师节理解多少，你还理解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进展知识小竞赛。(四)主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用本人的话表达我们对老师的亲爱之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有如何样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。(五)完毕甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感激恩
23、师，感激您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永远健康，欢乐!老师节主题班会精选教案汇总五一、教育目的通过主题活动，让学生明白得学会感激师恩。二、教育过程：主持人：班长开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感激协助过我们的每一个人。而今天我们要讨论的话题确实是感恩老师“!1、感激师恩“主题班会现在开场!是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们我们可敬的老师。现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲让世界充满爱之爱老师篇。2、看视频。看完视频后，相信大家都颇有感触，接下
24、来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。3、倾听歌曲长大后我就成了你，内内心为老师献上最诚挚的感激。4、感激老师的方式是多种多样的。在此，我提一个建议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。5、主题班会正式完毕!三、教育小结：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目的。老师节主题班会精选教案汇总六教学要求：1、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺第二十六届老师节。教学过程：一、主持人开场白：男：各
25、位领导，女：亲爱的老师们，合：大家上午好!(鞠躬)男：欢迎曾经战斗在教育战线上的各位老老师重归故里。(鼓掌)女：这节课是我班的班会课，在上课之前我先给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来恭喜。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称-谜底：老师节男：特别好，同学们都猜得特别正确。那么今天我们这节班会课的内容确实是庆贺老师节“女：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明丽;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第26个老师节。男：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日欢乐!女：现在此刻，歌声与微笑不能不记得所有辛勤耕耘、倾泻青春的教育者男：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无
26、闻，无私奉献的老师们女：加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!男：由于您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，由于您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。合：愿我们的祝愿化作一首*的欢歌，献给我们亲爱的老师，祝愿您身体健康，万事如意!二、表演节目1.男：请我们班的小歌星刘月为各位老师献歌一首每当我走过老师的窗前2.女：尊师重教是我们中华民族的传统美德，下面请故事大王张雨霏为大家讲程门立雪“的故事。3.男：接下来请李莹莹、李洋等同学为我们表演小品爱的诗篇布景：一张讲桌，三套桌椅人物：老师(李莹莹)学生杨二丫(阎馨月)学生李代娣(李洋)学生陈妮(崔升煜)陈唱：咱老百姓，今儿真欢乐(上场
27、到座位)李唱：太阳当空照，花儿对我笑杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。当(谁呀?)张惠妹杨：哎，特大新闻，特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。陈;这好，刚气走了一只羊“，又来个猴“。李：管他什么猴呢?确实是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。杨：好!咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶!老师;：进教室上课!“陈：起，起立。老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。学生合：猴“?(哈嘿)老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。陈，李：她叫杨二丫。老师;：难道同学们不明白本人是谁吗?要
28、别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、李代娣67、陈妮49。陈：啊!今晚又该竹板炒肉丝了。杨、李：此话怎讲?陈：你们有所不知?每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。老师：不要谈论了，认真分析一下本人没考好的缘故。给我写出书面反思，感悟一定要深化。老师：好了，把反思读给大家听吧?李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。征询君何时能出头?恰似一江春水向东流。陈唱：谁在乎，我的内心有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。事实上我内心比谁都
29、痛楚。杨：高分几时有，无语征询青天，不知明天上学府，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只惋惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。老师：我还没发牢*，你们倒发开牢*了。哎!唱：我不明白，为什么如此?学生不是我想象，确实是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在内心，不知该往哪里去?学生：挤眉弄眼看笑话。下课铃声学生：首战告捷，耶!回家喽!老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。(说：)不行!这帮小家伙好像和我成心作对，看来，光眼里是不行啦
30、，哎!对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯!就这么办。杨:哎，谁把地清扫得这么洁净?好有新桌罩，呦，还有椅垫哪?老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么?学生：交头接耳，搞小动作。老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得特别精彩。你们先留意看一看。学生：我左看，右看，上看，下看，如何也看不明白，来来来来老师：哎!没方法了?今天就上到这里吧?陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和：走老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，
31、那什么当医疗费呀?杨：老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。陈：没准，这老师挺凶的。和：我们仍然为他祈祷吧?陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，尽管受伤，但回来就好。杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，预备上课。扬、陈：哎，如何样?李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句抱怨的话都没说。看到我头上*，老师哭得像泪人儿，我们如此对他也太不仗义了?老师对我们但是杠杠的。学生：我们都错怪她了。老师：上课!学生：老师好!老师：愣神李唱：老师对不起，不是不爱你，确实不愿意，又让
32、你伤心。学生唱：老师对不起，不是为难你，确实不愿意，又让你生气。老师唱：没关系呀，确实没关系，至少你们已经认了错，不必伤心肠自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，关于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会特别甜蜜。老师：今天我们学一首小诗爱的诗篇老师：爱是山泉杨：滋养了多少干涸的心田老师：爱是雨露李：孕育了多少幸福的家园老师：爱是春风陈：驱去了冬的酷寒老师：爱是灯塔杨：让心与心的间隔不再遥远老师：捧出你的心学生：捧出我的心老师：用我们的心学生：用我们的爱合：去献给：昨天、今天、明天4.女：请淘气大王任波、朱美旭等同学为我们表演歌舞：感恩的心5.男主持：是谁把无知的我们领
33、进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!请听张雨菲、邵正瀚为大家朗颂诗歌您辛苦了，老师!。谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教育成能体贴协助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像平和的春风平和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟明白事的青年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑酷寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师!6.女：请欣赏我班大才子崔导崔升煜同学自编自演的相声三国7、男：请刘老师代表学校老师致辞
34、尊敬的领导、各位老前辈：大家上午好!金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了我们本人的节日第26个老师节。首先谨让我代表学校，向今天莅临的各位前辈们，表示热烈的欢迎和衷心的祝愿!岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前辈们，昨天，你们在这里播下了希望的种子，今天，我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和绚丽的桃李赢得了社会的尊敬。感激你们对教育的倾注和执着!感激你们对学校一如既往的关怀和厚爱!回想当年，您用知识的甘霖滋养着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用澎湃的*演绎着诗意的人生。您用几十年的执著选择了淡泊，您用几十年的
35、平凡造就了伟大，您用几十年的高尚摒弃了功利，您用几十年的奉献勾画着年轮讲台上的大方激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃声中，你们，不断坚守着宁静的一隅，雕塑着崇高的形象。正是由许许多多退休的老老师的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃开展的雄厚根底;正是你们的谆谆教导，鼓舞着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才;正是你们的爱岗敬业，深深地阻碍着我们中青年老师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你们的经历智慧，永远值得我们学习;你们的道德质量将永远鼓舞我们不断进取。古枫吐艳，晚菊傲霜。夕阳无限好，晚霞别样红。您尽管离开了讲台，但仍然会心系校园，关注教育。衷心肠希望各位老前辈在合理、科学安排好本人晚年生活的同时，接着为学校的开展献计献策，让我们同心聚道，描绘我校教育绚丽的画卷。最后真诚地祝愿各位前辈退而不休，老有所乐，健康长寿，合家幸福!祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情!欢迎大家常回家看看!感激!8、女：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意：假设*：假设我们是星星，您确实是蓝天。男生：假设我是小草，您确实是大地。*：假设我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。男生：假设我们是小树，那您是阳光雨露，滋养了我们。*：假设我们是小鱼，那您是大海