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1、教师实习生的工作计划 实习能增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，那么老师实习生的工作安排怎么制定呢?下面是我收集整理关于老师实习生的工作安排的资料，希望大家喜爱。 老师实习生的工作安排篇一 在一中为期一月的实习期间，我带领的是高一基础班1115班，负责班主任工作和英语教学工作。依据前两天的视察，班上绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但有两名学生因为课业成果差萌生了退学的念头。此外，1115班学生的基本水平较差，部分学生已经对英语失去了信念，还有一部分学生觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了。针对这些状况，我暂拟定班主任工作安
2、排和教学工作安排如下： 一、班主任工作安排 1.用最短的时间相识和了解全班学生，记住每个学生的名字。通过向原有班主任请教，以及和学生们的交谈来发觉他们的优劣势，心理状态等状况。 2. 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，建议他们改善工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 3.利用实习老师简单和学生沟通的特点，重视关怀教化，关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，
3、以使班主任工作做的更好。 4.重视养成教化：帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化，依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 5.在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的。因为中学生学习任务比较紧，假如不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我确定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中
4、间;对于成果好的学生赐予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成果较差的学生，先从培育学生的学习爱好起先让他们酷爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯定的促进，并在班级形成学习的热潮。 6.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 二、教学工作安排 重点留意： 1.要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立的成就感和自信念，使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神。
5、2.突出学生主体，敬重个体差异，让学生在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现特性，发展心智和拓展视野。 3.提倡学生在运用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 三、详细措施： 1.切实贯彻新课改方针，仔细备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目标。依据班上英语水平，注意基础性和趣味性。 2.每节课都进行课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率。仔细批改作业，深化发觉问题，找到解决方案。 3.课堂上关注每个学生的学习状态和学习状况，因材施教，耐性施
6、教，兼顾施教。 4.培育学生课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、主动思索(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。 5.课前做好打算习惯：学生做好课前预习，老师支配好下节课须要打算物品。 6.仔细自觉地学习：培育学生仔细学习，擅长自我限制，解除干扰，集中留意力，用心致志，加强课堂管理。 7. 培育合作意识，师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互沟通，提高课堂上学生小组合作思索问题、探讨问题、解决问题的实力，激发他们学习的主动性，教给他们学习方法。 以上是初步工作安排，可能并不完整、完善，所以在详细工作中还须要不断发觉问题，摸索解决问题的可行的新方案。行动比安排更重要，希望
7、自己始终保持热忱，始终贯彻安排方针;同时，也希望自己在本次实习中积累阅历，找到看问题的新视角，并不断成长。 老师实习生的工作安排篇二 20_年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教化实习，依据陕西师范高校教化实习工作条例的要求，特殊制定如下安排： 一、教化实习目的和要求 1、通过教化实习，使我们(实习生)基本熟识中学信息技术教学工作的各个环节，驾驭一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作实力。 2、通过教化实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教化理论学问完成基本的教学工作。 3、通过教化实习，使师范生全面了解中学教化的现状，依据现状让我们能
8、有针对性的进行教化教学。 4、通过教化实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼学生独立工作的实力。 我对自己的要求： 1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导、 2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。 3、要接近、关切、酷爱学生，对学生要有耐性，热忱帮助。 4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为学生的表率。 二、实习内容 (一)、教学工作实习 依据相关的课程标准，开展教材探讨、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。 实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。 (1)、听课 听课不少于1
9、0节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。 (2)、参与教学评议1-2次。 老师实习生的工作安排篇三 现在我们还是高校生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践实力非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学实力和综合素养，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的实力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 说实
10、话高校期间自己没有实质性的家教阅历，而且课本学问许久不碰，学问难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步安排，也可以说是自己想达到的基本阶段。 一、教学方面： 首先得转变观念，努力做好由学生向老师的角色转变。 其次得驾驭老师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学实力。 然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、娴熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，主动优化教学方法。 二、生活方面： 首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求 其
11、次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和谐相处 还有是努力协调好实习工作与家庭事务 三、与人相处方面： 希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其特长，虚心向老师们学习。 我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威历，这是个恒久值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和谐相处、互帮互助，共同进步。 这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不简单的。作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏
12、捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 老师实习生的工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页