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1、扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建2023 自自治治区区英英语语一一模模答答案案详详解解第第一一部部分分：听听力力（略略）第第二二部部分分：阅阅读读理理解解第第一一节节A 篇【语篇导语】本文是一篇应用文，主要介绍了四家加州旧金山的几家餐厅，本篇阅读考差关注学生在实际生活中看信息的能力。【21 题详解】细节理解题。该题问的是如何联系有五星好评的餐厅。通过都四个广告的信息，联系生活实际，可知有五星好评的是 Savor 这家餐厅，结合提供信息，
2、选 B。【22 题详解】细节理解题。根据题干提取关键信息为 Mexican food。快速定位广告信息，可知 Santeria 这家餐厅有 Mexican Cocktail Bars。故选 B。【23 题详解】细节理解题。通过浏览四条广告可知其他选项设计信息都有重叠，只有 ZajiangGrill，说明了提供了免费的 WiFi，故选 D。B 篇篇【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一部大热的电视剧大考的创作背景、过程及电视剧的主要内容和意义。【24 题详解】细节理解题。根据第一段最后一句“This photo.has inspired the TV series TheExaminat
3、ion for Everyone”，可知，照片为电视剧提供了创作灵感，故 D 项正确。【25 题详解】细节理解题。根据文章第二段最后“set in a county”和第四段第一句“in JinheCounty,Anhui Province”,排除选项 A。根据第三段第一句，排除选项 B。根据第四段对电视剧主要内容的介绍可知这部电视剧不仅是关于“family life”,排除选项 D。根据第二段，创作方召开多次会议讨论细节，可知电视剧被精心设计创作，故 C 项正确。【26 题详解】推理判断题。根据文章倒数第二段“to complete the big examof life with the
4、jointefforts of the party,government and all sectors of society”，所以推断出赶赴这场大考的是各行各业的人们，故 B 项正确。【27 题详解】推理判断题。根据最后一段可知，这部电视剧用积极、正能量的现实主义描绘了家国“大考”，故 A 项正确。C 篇篇【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一家机械工程启动公司最新推出的一款电池月球漫步鞋，介绍了其外形、功能及工作原理。【28 题详解】猜测词义题。根据文章第二段中“.,this creative device is actually a platform taht can beatta
5、ched to a wide variety of footwear to significantly increase your walking speed”可知，“这种设备能够极大的提高你的步行速度”,“increase your walking speed”与“accelerateyour pace”同义，故 D 项正确。【29 题详解】段落主旨题。根据第三段内容“Moonwalkers consist of a 300W brushless motor ineach 4.2-lb(1.9-kg)shoe that powers eight polyurethane wheels”，这款
6、月球漫步鞋有一个 300 瓦的无刷电机可以给八个轮子供电；“There is also an AI-powered gearbox thatincreases or decreases speed.”有一个 AI 充电的变速箱，可以增加和降低速度。”Theshoes are also able to detect downhill movement to prevent accidents”同时还能检测到下坡的运动来防止事故的发生，说明这段重点介绍的是这款鞋的工作原理，故 B 项正确。【30 题详解】细节理解题。根据第三段“There is also an AI-powered gearbox
7、 that increases ordecreases speed.”有一个 AI 充电的变速箱，可以增加和降低速度。可知起到改变速度的关键零件为变速箱。故 B 项正确。【31 题详解】推理判断题。根据第四段“But do the worlds fastest shoes work on unevenground,or things like stairs?apparently the designers took that into consideration andwith a simple gesture,the wearer can lock the wheels so that th
8、ey can walk up or downstairs as they would in regular footwear”可推知，文中问到这种最快的鞋是否能在道路不平地方，或者项楼梯这样的地方使用？紧接着就解释说设计者将这些因素考虑在内了，只要一个手势，穿鞋的人就能锁住轮子，上下楼梯，犹如穿着普通的鞋。说明该款鞋对于不同的路况有较强的适应性，故 C 项正确。D 篇篇【语篇导语】本文是一篇说明文，主要介绍了一项由密西根大学研究者进行的研究，。说明相对于只看不买的人，减压式购物在给人们自我掌控力上能提高 40 倍的效果，购物者的悲伤程度减少 3 倍。同时也介绍了购物减压的局限性和副作用。【32
9、 题详解】细节理解题。本题关键要定位到 Millennial。根据第二段“Millennials,68 percent,responded by saying they have stress spent in the past,compared with 53 percent of Gen Xers and only 26 percent of Baby Boomers”(68%的千禧一代回应到他们在过去有过减压消费，相比而言，X 时代的人是 53%，婴儿潮时代出生的人是 23%)”可知千禧一代更有可能为了缓解压力而购物。故选 C。【33 题详解】细节理解题。题干问的信息是人们在进行压力消费
10、时那样商品会荣登榜首？根据第三段的“By gender,48 percent of men and 31 percent of women who have stress spentsaid they had purchased alcohol when stressed.82 percent of women stress spent onclothing compared to 52 percent of men.Women also lead stress spending for jewelry,42percent,compared to 22 percent for men,with
11、 men stress spending more for electronics,44percent versus 30 percent for women 可知在酒，衣服，首饰及电子产品中，不论男女买衣服的比例都是最高的。故选 B。【34 题详解】细节推断题。根据最后一段“However,the side effect of retail therapy,for many,canstart out as a relatively harmless mood booster but could possibly grow into an impulse thatuses up money a
12、nd cause conflict,thereby adding a significant amount of stress to apersons life.”(零售疗法对于很多人来说，刚开始能够承兑一种相对无害的情绪促进剂，但是有可能让人产生一种将钱花光的冲动，就会导致冲突，因此还会增加一个人的压力)”可知，购物疗法只能起到暂时缓解压力的用处。故选 D。【35 题详解】文章标题题。全文一直在讲购物与缓解压力的关系，同时分析了其优缺点，故选 A。第第二二节节(七七选选五五)【语篇导语】这是一篇说明文。文章介绍了几种特别忙碌的人可以采用的时间管理技巧。【36 题详解】根据 本 段小 标 题及
13、上 一 句“But in fact you dont need to do and can not doeverything”可知，选项 G 符合本段作者要表达的意思，即你不需要也不可能做所有的事，重要的是你如何合理愉快的利用你的时间。故选 G 项。【37 题详解】这是段首句，根据后面多次出现的“day”,与选项 C 中的“on any given day”符合。故选 C 项。【38 题详解】这道题承上启下，根据前面的“make quick decisions”和后面的“without the pressureto fit in yet another activity or event yo
14、u werent that interested in”,排除干扰项 D，F 选项“appreciate your honesty and your unwillingness（人们会理解你的诚实和不情愿）”符合本段，故选 F 项。【39 题详解】小标题中的“unreachable”和选项 E 中的disconnect为词义复现，故选 E 项。【40 题详解】本题为小标题题，B 项 Every little helps（积少成多）为干扰项，本段想要表达的是要学会休息，适当放松后会更高效，所以 A 项 Take time off 更符合本段，故选 A项。第第三三部部分分英英语语知知识识运运用用第
15、第一一节节 完完形形填填空空【文章大意】本文是一篇加叙加议文。文章主要讲述了一位热心善良的英语老师通过让一个大家都不喜欢的问题学生推荐英文歌曲并在广播里播放的举措，与学生产生情感共鸣。在老师的关爱下，这个学生与老师的心越走越近，对老师充满感激。41.B 考查名词辨析。【解题思路】根据后文 I try to get the students to 42 songs to me.可知此处是音乐广播。42.A 考查动词辨析。【解题思路】根据下文的 recommend 可知老师建议学生为音乐广播推荐歌曲。43.C 考查动词辨析。【解题思路】从后文 I actually really 50 the so
16、ng and made sure to announce his 51,soeveryone knew that he 52 such a great song.可知老师在广播中会播报推荐歌曲的学生姓名，从而大家都可以知道是谁推荐的歌曲。此处 announce 意为“播报”。44.D 考查动词辨析【解题思路】因为是音乐广播，在学生的午餐时间播放，此时学生可以收听。45.B 考查形容词辨析【解题思路】此处 tough 意为“难办的、棘手的”。根据下文的 get into fights 和 doesntstudy 可知这是个问题学生，让老师头疼。46.C 考查副词辨析【解题思路】根据 most o
17、f the teachers and students pushed him away 可知这名学生经常性的打架斗殴，不喜爱学习。句中的 though 表示“不过、可是”，与上一句构成转折关系。虽然大多数的老师和同学都不喜欢这个学生，但是我知道他只是需要一个朋友，或者说哪怕是一个能与他产生共鸣的人。47.C 考查动词辨析【解题思路】见 46 题解析。48.A 考查动词辨析【解题思路】见 46 题解析。connect with.与.产生联系,使连接。49.B 考查动词短语辨析【解题思路】从上文可知，老师懂得这个学生，所以老师可以判断出经过去年一年的相处，这个学生开始喜欢老师。warm up to
18、 sb.意为“开始喜欢上某人”。50.D 考查动动词辨析。【解题思路】根据后文 and made sure to announce his 51,so everyone knew that he 52such a great song.可知，老师非常喜欢他推荐的歌曲。51.A 考查名词辨析。【解题思路】见 43 题解析。52.C 考查动词辨析。【解题思路】此处 contribute 意为“贡献”。53.D 考查介词短语辨析。【解题思路】A 项意为换句话说，B 项意为无论如何，C 项意为顺便说一下，D 项意为不必说。此处表明不出所料，学生对于老师喜欢他推荐的歌曲并且在音乐广播播放很开心。54.D
19、 考查形容词辨析。【解题思路】A 项意为无聊的，B 项意为感兴趣的，C 项意为害怕的，D 项意为极为激动的。根据后文 and hes been much happier and focused in English class ever since可知，学生这时的情绪是非常开心兴奋的。55.B 考查动词辨析。【解题思路】A 项意为使感动，B 项意为认可、理会，C 项意为崇拜，D 项意为使担忧。尽管别的人都误解他，远离他，我却非常明白他非常需要他人的认可和善意。56.A 考查名词辨析。【解题思路】根据后文 but words arent needed 可知，我俩之间依然有语言障碍。全文第一句也点
20、明作者是在日本任教的英语外教。57.A 考查动词辨析。【解题思路】上文讲到作者和学生之间有语言障碍，但他们不需要语言就能感觉到彼此间的联系。58.D 考查形容词辨析。【解题思路】A 项意为勉强的、不真诚的，B 项意为苦涩的，C 项意为熟练的，D项意为真诚的。根据后文 My coworker turned to me and said“Ive never seen him smilelike that before.可知学生出于感激，对老师展露真诚的微笑。59.B 考查名词辨析。【解题思路】根据 45 题所在句 I give everyone a chance including one 45
21、student 可知，老师是给了他一个被人认可和了解的机会。60.C 考查名词辨析。【解题思路】通过全文可知，老师在音乐广播时间，播放学生推荐的喜爱的歌曲，借此让彼此了解。正是这个行为，温暖了一个问题孩子的心。第二节 语语法法填填空空【体裁】说明文【主题语境】人与社会【文章大意】在中国越来越多的年轻人加入到志愿服务行列中，并在志愿服务的过程中不断成长。61.a考查冠词的用法。空格后的 increase 在此处是可数名词。62.to share考查动词不定式的用法。此处动词不定式作定语。63.responsibility考查形容词转换为名词的用法。a sense of social respon
22、sibility“社会责任感”。64.creative考查动词转换为形容词的用法。creative thinking“创造性思维”。65.to考查 contribute 与 to 的固定搭配。66.are asked考查动词时态语态的用法。从句意可判断用一般现在时的被动形式。67.what考查名词性从句连接代词的用法。what 在从句中作 do 的宾语。68.generations考查名词变复数的用法。69.becoming考查动词-ing 的用法，在 include 后用动词-ing 形式。70.further考查副词比较级的用法。further“更进一步”第第四四部部分分 写写作作第第一一
23、节节短短文文改改错错：1.第一行 creating by our school 作定语修饰 the website，应是过去分词短语作定语，故用 created.2.第二行代词 them 改 it。it 指代上句 the website 为单数形式。3.第三行 aim 后跟不定式时要加 to，aim to do something。4.第三行 interested 改成 interesting,此处应是“令人愉快的”修饰 things。5.第四行 festival 改为 festivals 名词的复数形式，可根据上下句意判断。6.第四行 were 改为 are，根据上下文判断应用一般现在时。7
24、.第五行冠词 the 改为 a,此处考查固定短语的用法，get a better understanding ofsomething。8.第五行根据上下文的逻辑关系,应将 However 改为 Moreover/Additionally/Besides符合句意。9.第六行 every two weeks“每两周”在句中作状语不与介词 on 连用。10.第六行形容词 strong 改为 strongly，根据句意判断此处用副词形式作状语。第第二二节节 书书面面表表达达One possible versionIn the picture,a man is staying by a stump wa
25、iting for hares to come and dashthemselves against it.Legend has it that a farmer was one day working in the fields when he saw a harebump into a stump accidentally and break its neck.From then on,he gave up farming andsimply sat by the stump waiting for more hares to come and run into it.However,there isno such thing as something for nothing.Its also foolish of those who dont work throughtheir own efforts,but still want to be rewarded.We should not wait for unexpected gains by trusting chance and luck.Its hard workthat pays off.