关于活动方案模板汇编7篇.docx

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1、 关于活动方案模板汇编7篇 根据区委关于推动学习型党组织建立的总体部署的要求，经企工委讨论，从20xx年开头用三年左右的时间，在所属“两新”组织中开展建立学习型党组织活动。为使活动整体推动，有序开展，成效显著，制定20xx年度实施方案如下。 一、 工作目标 今年建立学习型党组织活动要以企业班子及成员为重点，以“学习、进展、振兴”为主题，以学习培训、调研熬炼和主题实践活动为载体，切实教育和引导领导班子和广阔党员树立科学学习理念、提高理论业务素养、增加领导进展力量，进而到达转变思维方式、调整学问构造、提升力量水平的目的，实现各单位学习型党组织创立率到达或超过25%的工作目标。 二、方法步骤 今年的

2、集中活动分三个阶段进展。 （一）预备发动阶段（5月上旬至6月上旬） 1、学习领悟。组织企业党组织仔细学习贯彻党的十八大精神，深刻领悟中心和省、市、区委关于推动学习型党组织建立的有关文件要求，使其充分熟悉到建立学习型党组织活动的重要性和必要性。 2、制定方案。根据区委的实施意见，制定“两新”组织20xx年度开展建立学习型党组织活动的工作方案，成立建立学习型党组织领导小组和工作机构，明确工作职责和分工。 3、发动部署。进行所属“两新”组织建立学习型党组织活动启动仪式，印发工作方案，对开展活动进展发动部署；各单位制定活动方案，培训工作人员，建立联络员，正式启动建立学习型党组织活动。 (二)组织实施阶

3、段（6月中旬至10月下旬） 1、以“网上学习”为主体，不断搭建多种学习教育平台。各单位要开拓学习型党组织建立专栏，准时推举网上学习书目，开展专题研讨，培树先进典型，引导党员网上学习。要搭建适合本单位的学习教育平台，开展丰富多彩的学习教育活动，培育广阔党员良好的学习习惯。 2、以“三个主题实践活动”为核心，不断推动建立学习型党组织活动的开展。在各级领导班子、基层党组织和广阔党员中，分别组织开展“重学习、做表率，一个班子一个龙头”、“重学习、强执行，一个支部一个堡垒”、“重学习、提素养，一名党员一面旗帜”主题实践活动；同时，面对各级组织积极开展学习型团队建立活动，促进党组织的功能和作用得到充分发挥

4、，推动建立学习型党组织和学习型城区活动广泛、深入地开展。 3、以“党员领导干部联系点”为推手，不断促进各级领导干部学习调研活动的深入。工委班字成员要确定一个建立学习型党组织活动联系点，对点上的学习型党组织建立状况进展全面指导，以此引导和带动对各单位在经济进展中面临的突出问题，深入基层开展专题调查讨论，提出有针对性和可操作性的建议和对策，解决基层的实际问题。 4、以开展各种活动为手段，不断增加建立学习型党组织活动的效果。充分运用读书会、学问竞赛、技能竞赛等喜闻乐见的形式，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等契机，组织开展各种学习教育活动。 (三)总结验收阶段（11月） 1

5、、检查验收。11月初，企业党工委学习型党组织活动领导小组对所属单位开展活动状况进展检查验收，对活动取得如期效果的指出下一步工作方向，对活动开展不准时不到位的要求限期整改。 2、总结部署。11中旬，召开建立学习型党组织阅历沟通会，总结推广建立学习型党组织活动的阅历，对下步建立活动作出安排部署。 三、组织机构 为加强对活动的组织领导，企业党工委成立建立学习型党组织活动领导小组。 成 员：略 四、工作要求 1、高度重视，加强领导。建立学习型党组织活动是深入贯彻落实党的十七届四中全会和中心、省、市、区委关于推动学习型党组织建立的有关文件精神的主要载体，是切实加强领导班子和干部队伍建立的重要举措，是全面

6、推动新一轮追逐型跨越式进展的有力手段。各单位度重视，摆上重要日程，纳入目标责任制，切实抓紧抓好、抓出成效。要成立建立学习型党组织活动领导小组和办公室，周密安排部署，细心组织实施。 2、领导带头，快速启动。各单位班子成员践、带头参与活动、带头深入调研，切实将学习的成果和活动的效果用于指导实际、推开工作。各单位照区委文件要求，结合工作实际，制定本单位的实施方案、快速落实。各单位要指派一名联络员，随时向活动小组办公室报告进展状况、活动成果和典型阅历，推动活动的顺当安康进展。 3、联系实际，学以致用。要从实际动身，抓住工作重点，大力弘扬理论联系实际的优良学风和亲密联系群众的工作作风，把区委八届十次全会

7、提出的“四个牵动”贯彻活动始终，真正把活动的成果表达在促进各项工作、解决突出问题上来。 4、丰富内容，活化形式。要牢牢把握“双调双转”这一总体要求，积极借鉴深入学习实践科学进展观活动和以往学习活动或其它地区、其它部门的好阅历、好做法，拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，使活动开展得生动活泼，富有成效。 5、加强宣传，营造气氛。各单位活运用简报、标语、宣传栏、广告牌等宣传手段，宣传开展活动的重大意义、进展状况和实际效果。 活动方案 篇2 一、 活动目的： 1. 提高幼儿玩圈的兴趣。 2. 进展幼儿的身体协调性和敏捷性。 3. 培育幼儿的创新力量和合作力量。 二、 活动预备： 呼啦圈、音乐

8、三、 活动流程： 1. 听音乐走出活动室。 2. 进展活动预备。 3. 花环操动作 跳圈（单双脚跳，圈里圈外跳） 转圈（脖子转圈，手臂转圈，腰转，腿转。） 抛圈 套圈 推圈钻山洞 四、 活动完毕： 整理呼啦圈 曙光第六幼儿园 董小立 活动方案 篇3 教研活动是以促进学生全面进展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种详细的教育教学问题为讨论对象，以教师为讨论主体，以专业讨论人员为合作伙伴的以校为本的实践性讨论活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素养，增加教师的课程实践力量。因此，经学校领导批准，特安排体艺组信息组两组外出沟通。 时间：2x11.12.

9、78日（一天半） 地点：XXXX 外出方式：全程由XX旅行社负责 行程安排： 第一天：12：00各组组长清点人数，学校内集中动身；15：30左右参观XX中学。 其次天：上午听课，12：00集中用午餐；中饭后回校；下午4：004：30左右返校。 组织安排： 总负责： XXX 详细负责：XXX 分组状况： 第一组（11人）：XX、XX、XX、XX、XX、XXX 其次组（3人）： XX、XX、XX 留意事项： 1、请各位教师携带好有效身份证，各组长（）做好组员的通讯记录，保证通讯畅通； 2、外出活动留意安全，统一听从领导安排； 3、讲究文明、相互关怀、遵守时间，如遇意外要准时和总负责人及组长联系；

10、4、做到文明参观、仔细听课， 活动过程把“听、看、记、思”有机结合； 5、活动完毕后准时总结。 本次教师外出活动安全预案 1、全体学校领导均要以高度的责任心对每个教师的安全负责，对教师加强安全教育，抓好安全治理，确保外出活动万无一失。 2、教师集体外动身生一般的小毛病、小损伤，立刻与四周的诊所联系准时送治，发生严峻损伤、大量出血或昏迷休克，立刻打110、12x电话，恳求派车急救。 3、动身前要集体做好安全教育及宣布活动安排。 4、租用的车辆必需要有正规的营运执照客车。 5、组织教师有秩序地上车，教育教师不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 6、到达目的地要组织和开展活动，不要随便“

11、放羊”。 7、教育教师不要到危急的地方玩耍，特殊是山水及偏僻的地方。 8、分散自由活动时，要求教师三五成群，不要个别行动，教育教师发觉问题或发生事故时要准时报告，分管领导要做好监控，发生事故要实行应急措施。 9、活动完毕要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，行政领导跟车回校，待教师离校后，才能离开。 活动方案 篇4 为进一步加强基层党组织建立，提高基层党组织的制造力、分散力和战斗力，根据市机关工委通知要求，结合我单位工作实际，特制定庆“七一”活动方案如下： 一、活动安排 （一）与所包村驻企党组织共同过组织生活 1、时间：6月27、28日。 2、地点：*镇*村、*省新纪元冶金设备有

12、限公司。 3、形式：由局党组成员、副局长尹逊乾同志带着李传迎、孙荣两名分别到所包企业、村组织党员过一次组织生活。 （二）组织开展结对帮扶送暖和活动 1、时间:6月27日上午。 2、走访对象：*村2名结对帮扶贫困户、2名贫困老党员。 3、参与人员：局党组成员、副局长尹逊乾同志、孙荣同志。 4、走访物品：每人一袋面、一桶油。 （三）召开专题民主生活会 1、时间：7月6日下午。 2、形式：局领导班子民主生活会、全局各党支局部别召开民主生活会。 3、主题：对比“一个活动两个年”的详细要求，结合各自工作实际，特殊是自己履行职责状况，查找问题和缺乏，分析缘由，制定整改措施。 （四）组织上一次党课 1、时间

13、：7月13日下午（半年考核讲评会其次阶段）。 2、参与人员：局全体党员。 3、形式：局党组书记、局长田敬德同志讲党课。 （五）参观一次红色教育基地 1、时间：7月2日上午。 2、地点：莱芜战役纪念馆。 3、参与人员：全体党员。 （六）组织一次“爱国歌曲大家唱”竞赛活动 1、时间：7月5日上午. 2、地点：三楼小会议室。 3、形式：以支部为单位参赛，局党组为评委，评出一、二、三等奖。 二、活动分工与要求 （一）到包村驻企党组织过组织生活及送暖和活动由包驻联帮人员组织开展。 （二）民主生活会、上党课、参观红色教育基地由办公室组织开展。 （三）“爱国歌曲大家唱”竞赛活动总支委员会牵头、各支部委员会协

14、作。 （四）联系机关工委、媒体、录像、新闻报道由办公室负责。 （五）各支部要充分熟悉活动的重要意义，切实把搞好庆祝作为加强基层党组织建立的重要措施，通过开展丰富多彩的活动，鼓励广阔党员干部充分发挥先锋榜样作用，为促进全市科学进展、跨更加展、和谐进展、更好更快进展做出更大奉献。 活动方案 篇5 “我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式方案 一、活动名称： “我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式 二、活动时间： 20xx年6月28日（星期六）上午8：30报到，9：00开头。 三、活动地点： 县文庙（展览时间6月28日至7月10日） 四、活动议程： 主持人：宣传系统党委书记陈朝晖 、向

15、获奖代表颁奖（颁奖嘉宾另定，颁奖对象为幼儿组、小学组、初中组一等奖获得者各5名，组织奖5名代表及成年组一、二等奖计4名）； 、获奖代表惠安试验小学陈婧妤同学讲话； 、县委宣传部长副部长林伟强讲话； 、县委常委、宣传部长、教工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽，县政府副县长陈国栋为本次巡展揭幕； 5、组织参观。 五、参与对象： 、县分管领导（县委县委常委、宣传部部长、教育工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽、县政府副县长陈国栋） 、宣传系统各单位一位领导； 、“我画惠安城市品牌标识”一、二、三等奖获得者； 、获得组织奖的学校负责人。 六、工作分工: 、现场布置布展工作（活动音响、标语、作品展前言文字

16、牌），由县委宣传部宣传股负责； 、奖状制作、颁奖流程、主持词撰写，由县委宣传部宣传股负责； 、部领导讲话稿撰写由县委宣传部宣传股负责； 、县分管领导及宣传系统各单位领导由县委宣传部办公室负责通知；获奖学生和学校由县教育局通知并要求所在学校校级领导带队组织到位；获奖教师和干部以及县美术协会会员由县文联负责通知并组织到位。 、县有线惠安电视台、惠安乡讯负责报道。 、现场统筹协调：宣传系统党委书记陈朝晖、县文联主席黄丽蓉。 七、其他事项: 、上台领奖代表： 幼儿组一等奖5名 其次试验幼儿园 杜睿桐 试验幼儿园 黄嘉妍 东岭中心园 陈品铮 其次试验幼儿园 何子涵 其次试验幼儿园 庄雨璠 周子涵 小学组

17、一等奖5名 东桥后曾小学 张瑶 试验小学 蔡雨利 试验小学 陈婧妤 试验小学 刘思涵 崇武潮乐试验小学 张哲云 初中组一等奖5名 科山中学 吴佳旋 山霞中学 陈良彬 吹楼学校 陈丹妮 荷山中学 李怡冰 东桥中学 张 莹 组织奖代表5名 其次试验幼儿园 试验小学 涂寨中心小学 科山中学 螺城中学 教师和干部4名 一等奖1 名 惠安四中 廖建河 二等奖3 名 高级中学 李冬云 县美协 陈贵聪 涂寨中心小学 郑伟强 、其他获得二、三等奖、优秀奖和组织奖的学生和学校到县教育局德育办领取奖状和奖品，获得三等奖和优秀奖的教师和干部以及省级书法协会会员到县文联领取奖状和奖金。 活动方案 篇6 为全面推动素养

18、教育，促进“课程、课堂、课题、课业”的整体推动，落实“真教育行动规划”， 提升学校办学品质，经讨论打算开展第四个“四课提质月”活动。为保证活动的顺当实施，特制定如下方案： 一、指导思想 围绕课程建立、课堂高效、课题深化、课业减负等方面的实践探究，充分发挥教育科研的先导、效劳功能，积极探究有益于学生身心安康成长和教师专业化进展的新机制，让学生动起来、教师专起来、课堂活起来、校园乐起来，以整体提升办学品尝。 二、活动内容 (一)课程建立： 1提升“课程领导力”。校级干部、教育主任对课程的领导力直接打算着学校进展的潜力和特质。要仔细思索学校课程实施，重新理解学校存在的价值，熟悉学校的核心愿义。要用先

19、进的治理理论武装自己的头脑，直面校情，抓住机遇，明晰进展的走势，找到进展的详细路径，做现代学校的设计者和建立者。如何贯彻落实办学理念与教育规划，推行课程治理，其瓶颈在哪？如何突破？ 2表达“回到儿童的核心”。详细表现在三个方面：一是课程为每一个学生的终身学习效劳和可持续进展效劳；二是全部课程要适应学生而非学生去适应课程；三是课程的构建要留意学生的差异进展。如何在严格按省颁课程开齐开足必修课的同时，建立开放、立体、民主的课程体系，为每一位学生设计适宜的课程表，满意学生多元化学习，帮忙学生在选择中进展兴趣特长，开掘学生的潜力？ 3构建“三级课程体系”。要积极尝试构建以学生为主体的生本学科课程、拓展

20、课程、探究课程，以教师进展带动学生成长的师本课程，以家长资源开发为主的家长课程这三级课程体系，并利用SWOT分析法进展科学分析。如何增加学生的体验与实践，注意学生的学力培育和品德培育，让学生在丰富多彩的课程中获得可持续性进展？ （二）课堂高效 1.备学情。教师备课，不仅要备教材，还要备学生，必需要考虑学生的根底，而且是从三维来进展分析，既考虑到学生学问力量的根底，也要考虑过程方法以及情感态度价值观。 2修行为。 高效课堂关键在教师“角色”，要由学问的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参加者，以学生为本，依学定教。教师课堂教学行为要修炼五要素：一是讲授教不越位，学要到位；二是对话轻松沟通

21、，积极思维；三是演示重视感知，建立表象；四是指导关注差异，合理有效；五是探究自我发觉，主动进展。 3活课堂。高效课堂需要活泼的课堂状态。教师要注意面对全体，培优扶差，依据详细教学状况，敏捷运用各种教学方法，引导学生自主、合作、探究学习，引导学生积极参加、独立思索、自由表达、开心合作，让学生在心理上处于兴奋和抑制的最正确状态，让学生布满求知的愉悦感，调动起学生的良好心情，最大限度激发学生的主体意识。 4.促力量。高效课堂要重视教学构造的重新构建，教师要立足于每一堂课，细心设计教学方法、教学过程和教学手段，循序渐进地促进学生认知构造的构建，教给学生带得走的力量。并加强教学反思，进展教学构造的重构，

22、把传授学问、培育力量、提高素养的教学目标落实在本质上、源头上，构建和优化学生的认知构造，让教学真正回归到以学生为本，以进展力量为中心。 如何激发教师的内生动力，进展深入思索，集体备课，集中探讨进一步做到课堂有效、高效、实效？如何主动与互联网+教育接轨，提高自身的学科核心素养？怎样避开学科教学时，偏难、偏深或宽度不够？ （三）课题深化 1.树立课题、科研、教学一体化理念。课题讨论从学校、教师、学生等方面的实际动身，为了解决学校、教师、学生的实际困难，提高学校办学效益和教育教学质量，选取相关问题作为课题，挖掘学校潜力，利用学校及社区的资源绽开讨论。采纳行动讨论法，让教师们做到教学中讨论，讨论中教学

23、，教学即讨论，讨论即教学。思索：如何将课题讨论与常规性教研活动结合起来，将课题讨论所需要的理论学习、问题探讨、教学观摩、阅历沟通等渗透到日常的教研活动中，让常规性教研效劳于课题讨论？ 2. 加强课题讨论“三平台”的构建。一是搭建学习与沟通平台。现今，网络正以便利、快捷、容量大、交互性强、直观等优势影响着我们每一个人的学习、工作和生活，是我们学习与讨论的有力工具。学校要充分利用网络平台，加大沟通和学习的力度，促进自己的专业成长。二是搭建课堂展现与切磋平台。课堂是教学的主阵地，也是教科研的主渠道。把课堂做为课题讨论的主要空间，让试验教师在课堂上呈现自己的见解，运用在讨论中所把握和领悟的学问和技能，

24、以更好地提高他们的创新力量。三是搭建成果收集与呈现平台。课题讨论虽重于过程，但也不无视其结果。积极仔细收集、整理讨论过程的资料，有助于我们加深对课题本质的理解与熟悉，有助于我们对课题成果的总结与推广。同样，重视对课题成果的收集与归纳，也有助于我们对课题的全面了解与深化。 3.重视课题成果的推广与借鉴。课题讨论成果是课题讨论人员在教育科学理论的指导下，运用科学的”讨论方法和手段，在教育教学实践活动中探究出来的并经实践检验的新的教育理论、新的教育规律、有效的教育途径和教育教学策略及方法等，是课题讨论人员辛勤劳动的结晶。各校园要推广课题讨论成果，通过肯定的展现形式，让更多教师了解、把握这些新的理论、

25、途径、策略及方法，内化为教学行为，并运用和落实到教育教学实践中的活动，使教育科研成果的效益发挥到极致。 全镇各校都要建立课题讨论制度，校校均有课题讨论，人人皆参与课题讨论。 （四）课业减负 各校要标准作业治理，落实“增效减负”，让孩子“睡得好”、“玩得好”、“学得好”。 1.要坚决落实“零书面作业，周三无作业日、家长免签字、作业免做券”等措施，减轻学生不必要的学习负担，还睡眠于孩子。 2.要为孩子的“玩”制造空间，腾出时间，进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实国家学生体质安康标准，提高对学生近视率及学生体质安康监测，全面普及青少年校园足球活动，扎实每一堂体育课，开展好每一天的阳

26、光体育活动，促进学生体质安康。 三、活动要求 1.全体教师要充分熟悉“课程、课堂、课题、课业”的丰富内涵和重要意义，主动融入，人人都要参加，人人都要有举措，自觉促进“四课”质量的提升。 2.各小学务必高度重视，结合本方案及学校实际，仔细思索本校“四课提质”的提升策略，制定详细举措，扎实开展活动，确保活动不走过场。做法能持续。各小学将学校主要做法（支点）、活动总结（亮点）分别于11月5日前和12月10日前上传至在线投稿并报送挂钩学校责任督学处，活动开展过程主动邀请督学或市、镇优秀教师参加。 3.各点校（素养教育先进校）要发挥示范辐射作用，实行“走出去、请进来”，邀请专家、行家进展教导、探讨，实践

27、。并提前将做法或规划报送主任处。 4.活动完毕后，各校要结合xx镇教委办关于开展“启动学校品质提升 深化真教育行动”活动的通知精神，仔细总结阅历，再实践，再提升，并将活动中的原始资料系统整理归档。我办将随机抽查学校开展状况，并适时进展沟通。 xx镇教委办 20xx年10月22日 活动方案 篇7 当前全省上下广泛开展“干部作风建立年”活动，通过近一段时间的学习，对加强干部作风建立重大现实意义有了更加糊涂的熟悉，开展“干部作风建立年”活动，既是学习科学活动的重要内容，也是稳固学习活动成果的重要举措，是做好新形势下经济进展，反腐倡廉的必定要求。结合教育系统实际，今年我们确定了“落实年”，明确了工作重

28、点，下一步要集中力气，集中精力抓好各项工作落实。 一、调整精神状态，斗志昂扬抓落实 精神状态是一个人干事创业的前提和支撑。我们教育系统广阔教师扎实工作、追求超越的意识越来越强，但是也有一些不和谐的现象，个别同志失意、埋怨、牢骚，甚至自我贬低，不仅影响工作，也直接间接地影响到学生和整个教师队伍的形象。“为人师范、领先修已”。无论为学生、为事业着想，必需保持良好的精神状态，从自身修养上先站得住、立得起，做一个“自尊、自信、骄傲”的教育工。 要做到自尊，要正视自己，辩证客观地端详自我，给自己一份恰当的自尊。要敬重别人，教师角色要求我们在敬重别人的境地上要高于一般人，要在履行社会角色、敬重他人中得到自

29、尊。要注意师德修养，一个好的教育工面对学生应当以大德育之、以大爱化之，以大训教之。 要增加自信，就要从了解自身优势中找自信，在工作中弘扬这种自信。要从弥缺乏之中找到自信，不要为一时一事的落后而自卑，要完善自我，给自己一次进步，一层阶梯，一份信任。要从潜力和胜利中找自信，克制“我不行”、“不行能”的消极思想，树立“只要努力，一切皆有可能”的信念，培育特长，增加自信。 骄傲就是以职业为荣，为职业骄傲，为成就骄傲，为集体骄傲。 二、加大执行力度，不折不扣抓落实 作为领导干部，执行力如何衡量其力量和水平的重要标准，今年工作重点能否落实，领导干部的执行力至关重要。我认为，应表达在“六个好”。 一是政策执

30、行好。要坚决贯彻落实上级部门的决策和部署，绝不允许搞“上有政策，下有对策”，消失“中梗阻”现象，做到执行政策无偏差，不截留。 二是思路贯彻好。要贯彻部署到位，将局工作思路与各自实际结合，明确工作重点和努力方向，思路谋划要表达高站位，高标准，做到上情与下情相结合，使工作效果最大化。 三是措施运用好。谋举措要有鲜法，一招领先，决不步人后尘。要出硬招，切实通过管用的方法，过硬措施，鼓励机制和措施确保目标的实现。要有远见、考虑预期效果，做到心中有数。 四是效果稳固好。我们要把好成果保持下来，发挥长期效应，坚持工作措施不放松，留意拓展成果，把已有成果特色化、长久化。要创新工作方法，正确摆布好继承与创新的

31、关系。创新方式方法，使工作成果的稳固提高始终处于一种递进扩张的状态。 五是形象树立好。要勤于学习树形象，打牢理论根底，才能有所作为。要严格自律树形象，做工作思路的践行者，不做中转站；做工作措施的带头人，不做空谈家；做教学业务的同行者，不做“旁观者”；做教师职工的贴心人，不做传声筒；做遵章守纪的示范者，不做“局外人”。 六是环境改善好。在内部环境上要协调干群之间的关系，努力营造全心谋事，热心做事，舒心干事的工作环境。外部环境上，积极加强对外联系，融洽关系，借力借势，加快学校进展。 三、注意工作实效，同心协力抓落实 全系统干部教职工要对自身工作再熟悉，纵比找优势，横比找差距，增压力，焕发动力，分散合力，抓好工作落实。