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1、 关于教育实习个人工作总结范文集合5篇 大四了，现在的我已经是读了三年心理学的大学生了，已经有足够的预备去迎接新的挑战到详细的学校进展顶岗实习！我选择由学院安排的集中实习是有目的的，集中实习由学院相对有阅历的教师安排我们去学校进展实习既能催促我们努力去做好自身工作，也可以准时向指导教师反响自己所遇到的困难和问题。20xxXXXX，我们集中实习的全体成员都在宿舍等候着指导教师的车，从这刻开头我已经变为教师了。应当转变作为学生那种不良的言行举止，在日常生活中都应当做好每一个细节。当时的心情是兴奋、感动的，究竟我是人生中第一次顶岗实习，而且每天都要和学生在一起，在学生面前我是教师，在教师面前我又是大
2、四的学生。因而心情也是很简单的，总之今后这段时间的实习也是很艰辛，需要我付出更大的努力很勤奋才能顺当地完成实习任务。还记得我的实习任务一共有三个：班主任工作，心理安康教育课，教育调查，。因而我刚刚进入一中门口我就已经规划好我这六个星期的实习工作重点了。 做好班主任工作，班主任是学生成长的重要人物，在一个具有教师职业道德良好的班主任带着下，学生才能有纪律、有信念、有荣誉地去协作班干部治理工作；也只有在一个具有阅历丰富的班主任带着下，班干部的选举和推举才能顺当、公开、和谐地进展；也只有一个具有关爱学生如子女的班主任，班级的集体荣誉感和和谐气氛才能萦绕、充盈在整个教室。然而我们2班的班主任朱永俊教师
3、就是这样的这个教师，在他的带着下，班干部积极负起责任治理班级的日常学习规律，同学们很热忱地协作班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了，每天早读、早操、晚自修的下班辅导，我仅仅问问班干部的治理工作怎样就可以，并没有什么要亲自亲为的事情。在此真的很佩服朱教师的治理水平，而其他的专业课也上得很精彩。他能运专心理学的学问把握学生的好求知、了观看的特点引导学生在课堂上思索、查阅课本，课堂的气氛极其深厚和热闹。其实朱教师上的不是所谓的物理化学地理课，而是我们寻常都认为很闷的历史课！ 做好心理安康教育课，心理教师是一个学校的灵魂，只有一个具有道德崇尚、职业技能超群的心理教
4、师才能真正做好学校心理辅导工作，一中的两位心理教师就是这样的教师。他们每天都在心理询问室查阅相关的心理学书籍，扫瞄学生档案，做好心理安康教育课的备课工作。看到一中这两位教师这样的勤奋我也不忍心去打搅他们，然而我的确是有许多的问题向他们请教，特殊是关于个体辅导和团体辅导的询问和组织工作，因而我一有时间就立刻过来这里向两位教师请教，究竟我实习的工作最重要就是这个了。其实我也很向去分担白教师、刘教师的任务，然而我自己的阅历缺乏、专业技能不够扎实，所以就难于开口了，然而只要他们两位教师叮嘱的任务我都会准时、有效率地完成。而且在他们的指导下，我不断地上好了每一节心理安康教育课，从两位教师的点评中，我了解
5、到自身的缺乏，如讲课的速度不够匀称、与学生互动不够敏捷、讲解案例不够深入等。 做好教育调查，封闭式治理的一中需要的是一些具有高度喜爱学生的生活教师，这些生活教师不是一般的教师，也不是特别的教师，其实就是一群具有本科学历的师范类生活教师。由于他们具有较高的学历，思想政治道德高，人际关系处理力量强、领悟觉醒度高，所以他们能够很好地处理他们与学生间的关系，他们在寻常的沟通中生活教师和学生就是朋友间的关系，他们很融合地生活在一起。在治理工作上，生活教师和学生间的关系就是*与士兵的关系，*发一句话之后士兵就会宁静下来。这些事情我都看在眼里记在心上，他们的人一件事情都烙印在我的每一个实习过程中。还记得学生
6、向教师请教物理题的情节，还记得55分要关灯的情节，还记得学生向教师送月饼的情节，还记得25分要关门的情节等等。在这过程虽然我能做一些微缺乏道的事情，然而我依旧是一个观看者，观看者生活教师如何用他们的才智鼓舞整幢宿舍，如何运用他们的专业学问解决学生学习上的问题，如何运用自己的阅历解决学生的生活问题。 六个星期的实习就这样过去了，在每一个星期我都有很好的规划，有明确的目标，在这段时间里我所遇到的事情是许多的，这些事情的胜利解决都有利于提高自己教师从业力量，从而为今后的工作打下坚实的根底。或许就是这样吧，人生就是在不断去接触和体会，只有经受过的事情才是自己的，也只有自己亲身感受到的失落才能奋勇前进。
7、为了了解和把握现代文秘学科的新进展和秘书职岗的新特点，强化职业道德和职岗意识，进一步稳固学科理论学问，提高自己分析问题、解决问题的力量，娴熟把握业务技能，依据社会需求和职业进展，拓宽更新自己的学问构造，积存实际工作阅历，为毕业后从事文秘工作，胜任秘书职岗和以后深造打下良好的根底，依据学校和文史学院文秘教育本科专业实习相关安排，本人于20xx年7月中旬至8月下旬在中共庆阳市委办公室进展了为期4余天的专业实习。现将实习的相关状况总结如下： 依据学校实习安排意见，本人自主联系了实习单位，并准时与学校沟通落实，然后在指导教师的细心指导和单位负责人的详细安排下，制定了具体的实习规划，注意在实习阶段对所学
8、的文秘理论学问进展进一步稳固和提高，实习期间潜心学习，努力工作，积极和指导教师联系，按时汇报实习状况，常常和其他同学沟通实习体会，并在实习后期主动到有关科室沟通学习，听取相关领导和同志对本人实习状况的意见，圆满地完成了实习任务，收到了较好的效果。 一、主要工作 市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构，在秘书长的直接领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、催促检查、后勤效劳的职能作用。所以我在实习期间全部的工作都是围绕这些方面绽开的。主要是在逐步熟识单位状况的根底上，根据领导的安排与布置，帮助科室负责同志做好相关工作。 帮助做好日常工作。实习
9、期间我的日常工作主要是帮助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和修理办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天清扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。 帮助做好会务工作。实习期间先后参与了市委办公室秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并参与和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后帮助编制会议重要工作任务分解表。 帮助进展值班工作。实习期间，我主动帮助单位有关同志做好值班工作，并做到发觉重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访准时汇报。 主动进
10、展沟通学习。在熟识自己所在实习科室工作的根底上，每天抽出肯定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈，以此来了解单位整体工作和状况。并在此根底上进一步到市委其他部门和相关工作人员沟通，以此来了解整个市委机关工作流程。 仔细学习相关材料。我利用工作间隙，通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和状况，学习相关文件的写作方法，熟识工作，提高自身理论水平。 二、主要体会与阅历 在本次实习中我注意对工作中的微小之处进展观看，并常常进展一些深入的思索和总结。通过本次实习，主要有以*会与阅历： 思想政治理论学问对文秘工作人员非常重要，必需加强学习。许多时候，我们大学生往往觉得
11、思想政治理论学问很大，很空，同时一提起“政治”往往有排斥心情。但是作为一位文秘工，那就必需加强思想政治理论学问的学习，由于我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保持全都。尤其是现如今领导们大都阅历特别丰富，假如我们不注意提升自己的思想，就不能跟上领导的思维与步伐，更何谈参政辅政。另外假如没有较为扎实的理论学问功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，由于公文具有很强的思想理论性。因此我们必需训练自己独立思索问题力量，最重要的是要不断提升自己的思想水平。 要努力培育自己的
12、信息意识和主体意识。现代社会是一个信息大爆炸的时代，每时每刻都有各类信息层出不穷，假如不准时了解和把握相关信息，就会落后，尤其是对文秘人员来说，信息工作是我们工作中很重要的一个方面，只有随时随地留心观看四周的人和事，才能做到思想常新。只有围绕主体工作，不断猎取各方面的信息，并提升区分、分析和处理信息的力量，才能够真正做好领导的参谋工作。另外在工作中不要把自己当外人，以一个旁观着地身份去开展工作，而要以仆人翁的角色融入到单位中，这样才能有组织的荣辱感，才能在工作中才能全身心地投入。 要大力提升自己的写作水平。写作是秘书人员最根本的工作，同时也是应具备的最根本的力量，对秘书人员来说来说非常重要，由
13、于几乎对于全部的单位来说最头疼的就是文字性工作，所以假如你的写作水平很好，那就很可能会得到领导的赏识与重用。 秘书必需是多面手，要做到专与广相结合。只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。秘书工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，秘书就不能说“不”。不仅要具备作为秘书的一些根本素养，如语言文字表达力量、文电处理力量、会务安排力量以及娴熟使用各种自动化办公设备的力量等，还要熟识详细单位的生产实践及相关的业务理论，不能说出话来、写出文稿来到处是“雷区”、句句是“外行话”。最终还要对除此以外的政治、历史、法律、经济、心理学、哲学、科技等其他领导工作可能涉及的领域均有了解，总之就是要博览群书。 教
14、育实习个人工作总结 篇2 时间过得真快，我在英德市大湾中学进展的为期四个月的教育实习转瞬间就接近尾声了。在原班主任谭教师和科任教师伍教师的悉心指导下，我完满地完成了实习任务，由一个生涩的师范学生渐渐成长为一个意志坚决，布满自信的中学语文教师。 在这里，我遇到了我的许多第一次：第一次被众多学生围着叫“教师好”；第一次以教师的身份真正走上中学语文课堂；第一次组织集会、跑操；第一次在一片纯净而渴望的眼神中开展班会课教育；第一次独立带着学生设计板报、大搞班级文化墙许多许多艰难的新尝试，开头时候的我完全是惶恐担心，毫无头绪，然而，经过四个月的勤奋苦干，令我自己都感到意外：我原来都可以做得很好！看看我们七
15、年级（9）班：四个月来月月被评为文明班、文明宿舍；我们的板报经常稳居年级榜首；我们的班级文化墙受到全部班主任的好评；我们的文艺汇演彩排一鸣惊人；我们的班风学风，是全年级的楷模点点滴滴的荣誉，都熔铸了我和全班学生的心血。 我们顶岗实习不同于一般的常规实习：我们的实习时间比他们长一倍，有四个月；我们进入教学治理工作更加快速，开学起就带新生军训、进展新生学习方法的讲座式教育；我们的教学任务也重得多，独立担当一个班的语文教学，同时帮助原班主任进展班主任工作治理。从开学第一天军训开头，我就跟着指导教师一步一步地融入到教学治理、班主任工作和教育调查中，从生疏到熟识，从依靠到独立，我以一名正式教师的标准严格
16、要求自己，以高度的责任心、积极的态度面对全部的工作。 一：教育教学工作 在语文教学方面，我很幸运地遇到了热忱又细心的伍建友教师。他是七年级（9）班的原科任教师，也是七（10）班的科任教师，我来了之后学校安排我顶替他上（9）班的语文课，他负责（10）班并指导我。我们师徒两人合作无间，上课第一天他就介绍我上“5156中学语文网”和其他的一些语文教育网站，指导我从网上搜寻有用的教学资料，同时交给我一个很重要的任务：尝试备好每个单元的课，并写教案。然后在开新课前他给我指导、修改课件和教案。开头时他让我听他在（10）班上课，然后要我接着在（9）班实践，他就坐在后面听，上完后我们两个人就在办公室争论得失。
17、就这样，我进步特殊快，每节新课都听一遍讲一遍，有时是自己讲完再听教师在隔壁班重讲，有时是听完教师讲再在我们班实践。 我仔细地总结阅历，不断地尝试各种教学技能。为了更好地提升，吸取更多教师的指导，我在一个月后参与了语文教研组的优质课程听课评课活动，并申请尝试上公开课。每周一节大型的语文教研活动让我获益匪浅，我看了语文教师们各具特色的教学风格，吸取他们好的教学方法。同时我也胜利挑战了自我，在各位教师面前呈现不太成熟但布满热忱的课堂教学，我获得了教师们的全都好评。 由于我们（9）班是内宿班，学生们都来自偏远的山村，总体根底很差。所以刚开头上课颇具压力，但是我信任，只要肯下工夫，肯定会有很大收获的。他
18、们作文不行，我每周鼓舞其写周记，然后收上来一字一句地修改，针对每人的程度在作文本上评语指导根本的写作方法。每次修改作文到深夜，我实在感觉很累，但是看到他们一点一点根据我的教导在修改，在进步，我又感到欣慰，感到做教师的神圣使命。为了拓展大家的阅读面，我把自己保藏的一套34本崭新的青少年文学读物拿出来充进了班级图书阁，并鼓舞家有藏书的学生带些来让同学们相互传阅。看着颇具规模的图书阁，看着学生们手捧书籍，津津有味地阅读，我个人是又感动又骄傲。 第一次月考成绩出来后，我给不及格的26个学生开了小灶，要求科代表帮助每天抄出四五道语文根底题，有拼音、有字词解释、还有文学常识、名句默写和一些趣味语文学问等等
19、，每天几道题，每天催促他们彻底把握，这样子坚持到其次次月考，我发觉这些同学普遍都有了很大的进步，有一半多都跨过了及格大门，少数还没及格的也比之前进步十几、二十几甚至三四非常，效果非常显著。 同时，为了提高大家的竞争意识和学习动力，我在第一次月考之后依据他们的成绩把程度相近的都两两编为一对，成为竞争对手，同时把全班分为八个小组，每个小组有几个成绩好的加上几个根底差的学生，组内形成一对一帮扶对象，整组对形状成竞争态势。如此一来，班里每人都有一个外组对手，优秀者有一个组内的“徒弟”，整组全都对外，团结上进。全班形成很好的良性竞争气氛，每次小测试或者大测试前后，大家都士气昂扬，学习热忱非常高涨。事实也
20、证明，这种方式是很管用的。 现在，其次次月考成绩出来了，我们班无论是尖子生还是及格人数、平均分，都有了相当巨大的进步。更难得的是他们已经形成了自我约束，主动学习的习惯。我很有信念，不久的期末甚至是以后的语文学习，他们都会屡屡给与我惊喜的。 二：班主任工作 在班主任工作上，我尽心尽力，仔细到位，遇到不懂的事情勤问指导教师，没做过的工作我咬紧牙关，抛开顾虑，大胆尝试，结果是令人满足的。 大湾中学有个传统，每天早读前班主任都要开晨会，由领导安排每天学校要求做的班级工作、提出他们考察到的优点与缺乏，班主任反映治理过程中的得失。我们实习班主任为了多取经，也跟着每天坚持早起参与晨会。在晨会中，我们可以了解
21、到各班的动态，共享各位优秀班主任的阅历，也能够了解一些班主任常规工作，可谓是获益匪浅。 由于我带的是初一新生，从入学开头，有军训、有学籍治理、有班级建立等等，都是要从头做起的，我为自己定下了一个工作规划和目标：首先利用军训的时机熟识学生，和学生拉近距离，然后在原班主任的帮助下一步一步完善班级建立，空余时间就有目的地做好一些特别学生的思想工作。所以我把握时机，在军训期间经常陪在学生身边，看着教官严格训练，我就在一旁给他们加油打气，休息时间我就教他们唱军歌，唱我仅记得的军中绿花。丰子恺说“乐以教和”，的确是的，我们的心就在响亮的歌声中渐渐靠近。当军训完毕，我把他们训练过程中的一些宝贵照片弄成视频播
22、放给他们看时，全班沸腾了，而我，虽然还没正式给他们上课，却已经得到了他们深深的爱戴。 其次周是正式上课时间，也是班主任全面接手班级的时候。为了更好地了解每一个学生，我组织大家写“自我介绍”和“我的志愿”，然后整理成册，便利以后有针对性地教育。果真，不久之后他们写的“我的志愿”就派上了用场。学校要求每月大节日每班要出板报。我依据学生的志愿选取了一个“板报小组”，所选学生皆是喜爱画画书法和设计的，所以他们特殊愿意为班级体出力，而且呈现了他们所擅长的才能，把我们班的板报搞得有声有色，经常是位居年级榜首。 班主任工作是琐碎的，每天要催促学生搞卫生、做值日，每天要巡宿舍、查仪表、看自习大大小小的事情通常
23、是搞到我晕头转向，忽视和遗漏那是常有的事。为此，谭教师匆忙教导迷津：把一些常规小事下放到每个学生，要他们帮助监视。做到班里“人人有事做，事事有人做”。像搞卫生，每个小组选出负责人，由负责的那个学生催促大家干活，出问题了层层查找缘由。这样，班里各项值日慢慢有序起来，每天早早就有科代表带读，晚修也有相关的学生提示写作业和交作业；图书阁每天有专人治理，清洁工具房时刻有学生照看；课间有打闹串班现象立即就有学生汇报我这代理班主任，一下子就轻松多了。 轻松下来之后，我开头留意个别学生的思想教育，由于我们班学生的学籍电子版录入都是我在搞的，我了解到班里70%多的学生都是留守儿童，他们许多都缺乏关爱，缺乏一些
24、根本的做人道理的教育。我就选取了其中十几个严峻的作为帮扶对象。其中有淘气捣蛋无心向学的，我实行“粘”字诀，有事没事拉他们闲聊，在逗笑中劝他们改掉一些坏习惯。我还主动找他们要了，组建了一个班群，在网络兴旺的时代我决心化制止为融入引导。对于有厌学心情的学生，我时常留意其思想态势，不时跟他们共享我自己的奋斗经受，给他们说外面世界的多姿多彩总之，我专心去了解他们，用爱去感化他们，效果也是显著的，如今看到我们班积极向上的整体，我想，来年的流失率应当大大降低甚至为零。 三：教育调查 记得刚来到大湾中学时，我们不是立刻下到每个班级去学习熬炼，而是接到一个特别的任务：跟随本校的教师分别到各个地区家访，目的是宣
25、传九年义务教育工作，劝告将来报到的初二初三学生来上学。当时我们就了解到，处于清远英德的这个偏远小镇学校，每年的学生流失率都很高。同时，我们了解到其他实习点，尤其是乡村中学实习点的状况，发觉这种辍学现象并不是只在大湾中学存在，其他点，特殊是乡村中学都存在许多这样的状况。 为什么在义务教育全免费政策开展了好几年的现在，农村学生流失还是那么严峻呢？经过争论，我和小组成员陈宏燕打算对其进展一次调查讨论，课题定为农村学生流失状况调查以大湾中学为例。 我们主要从学生自身，家庭环境，学校和社会等方面对该校学生流失缘由进展分析。发觉学生们流失严峻多是由于自身根底太差，各科学习都赶不上，或者由于是留守儿童，缺乏
26、管教而误入歧途；也有由于家境困难无法顺当完成学业的，也有不满足学校治理教育而赌气不读的。究其深层缘由，我觉得这与当今国家教育资源安排不均造成了乡村小孩根底薄弱有关，同时，农村留守儿童的成长环境严峻影响其安康成长，加上农村学校教师素养参差不齐，教学环境恶劣也会导致学生流失。 所以我个人认为，要防止农村学生流失，需要学校、家庭和社会还有学生自身共同努力，这项工作任重而道远，必需长期加紧实施。 现在，四个月的实习快完毕了，我们也已经停课，反思这段时间的实习工作，我始终兢兢业业，丝毫不敢懈怠。我学到了许多在书本理论上学不到的东西，也印证了我自己大学四年来所追求的幻想。固然，我这点小熬炼还远远不够当好一
27、个合格的人民教师，我要学习的还许多许多，而我情愿用一生的时间，站在教育的最前线，不断成长，不断提升。 教育实习个人工作总结 篇3 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师-特殊是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是
28、一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷快乐之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好! 在此，对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师以及安顺六中全部支持和帮忙我的教师、领导表
29、示诚心的感谢和崇高的敬意! 在工程部实习一年以来，本人在工程部始终担当着施工现场的技术效劳工作。从20xx年6月27日至今，一年里，在集团公司、工程部、工程部各级领导的关怀下和同事们的帮忙下，个人在思想熟悉上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下： 从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获许多，感悟很深。我对自己能在这样一个布满生气与活力的企业里工作而骄傲。 一年里，我生活在工程部犹如生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，犹如我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的
30、同事犹如我的兄弟姐妹，大家的相互关怀让我觉得我不是那么的孤独。许多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。由于同事间的团队精神和大家的相互关怀，让我觉得我在工作中不是很孤独，也不觉得怎么累。 一年里，我留意把书本上学到的理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验阅历证所学理论的正确性。在同事们的帮忙和工程总工的指导下，我学到了许多学问，具备了许多处理现场的力量。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术学问还不够，还应当具备良好的交际力量。一种产品许多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通沟通不够，以至于作业队操作不当才消失了问题
31、。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，标准操作，躲避错误，确保产品质量，从而避开客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。 一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建立做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一熟悉，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想熟悉也得到了肯定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术效劳也不例外。我认现场技术效劳工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满足度和忠诚度最大化。” 最大限度的爱护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成局部。
32、做现场效劳工作，同时也是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出准时改良，使产品更好的满意现场的使用要求。 一年里，我始终担当着驼峰街跨线桥的技术效劳工作。工作中，我采纳了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我盼望我能在工地通过实践阅历能学到更多的东西，同时避开一些技术上的错误和排解工地上的一些担心全隐患。我盼望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。 简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获许多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司
33、效劳。 教育实习个人工作总结 篇4 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开头了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学
34、生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于10月11日上午到达实习学校xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在
35、这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的教师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展供应了保障。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一
36、数学教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导教师是具有十多年教学阅历的优秀教师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我安排的课时间间隔比拟长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的
37、缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。教师的欣赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的确定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当一般班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素养普遍较低，个给治理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早
38、读，每天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，治理整理他们的档案和成长经受，很快的熟识了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。
39、在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习队的工作. 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力
40、将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师？ 我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下：1.课堂教学：完成教案数3份，上课数4份.；2.班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动;3.教育报告：完成一份教育调查报告。经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工
41、作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下： 教育实习个人工作总结 篇5 严格遵守哈尔滨师范大学教育实习规定，根据规定总则和工作程序的要求及物理系有关规定及XX年教育实习规划，我从XX年8月20日至XX年10月24日进展了历时六周多的教育实习，在实习过程当中我顺当地完成了教育实习工作的各项任务，取得了肯定成绩，现对XX年教育实习工作做以下总结： 本人姓名李昕治，哈尔滨师范大学XX级5班学生。本次实习分为校内预备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学XX年某实习队在
42、带队教师范继祥的指导下一行十人，我作为队长帮助和指导教师工作，催促本队队员备课，治理队内日常事务，在整个实习过程当中各位队员克制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任教师实习，教育调查等方面都取得了肯定成绩。得到本中同学及各指导教师的认可，得到校领导及各教师的全都好评。 下面，我将我个人作为实习队长及实习教师的实习工作分三个阶段做总结： （一） 校内预备阶段 根据哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在XX年8月初制定了物理系教育实习规划，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被安排到某实习队并担当队长，某实习队组队后我根据系内
43、的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开头紧急的校内预备工作。 校内预备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导教师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和讨论，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。 校内预备阶段在系领导的指导下，某实习队校内预备阶段取得了胜利，大家都对自己的课程作了详尽的预备，编写了具体的教案，通过校内预备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的预备。 （二） 教育实习阶段 经过尽二周的校内预备，我在带队教
44、师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任教师工作实习，教育调查。 进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任教师实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红教师。讲授课程为高中物理其次册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程当中所取得的成绩与得失做以下总结： 1。 教学实习 进入某后，实习队立刻进入班级了解状况，跟随指导教师听课，参与教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做预备，实习队于XX年9月1日进入某，在明确教学进度及教学规划后我立刻跟随刘玉敏教师听课了解学生状况为
45、9月5日新授课做预备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，准时接收学生的反应信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学规划，进展了队内试讲，得到了指导教师的确定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过细心的预备，本节课取得了肯定的成绩，完成了各项教学规划，课程的讲授得到了指导教师刘玉敏教师的好评，但刘教师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我准时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8
46、节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程当中我不断积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华教师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导教师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜利，取得了肯定成绩，在讲授新课，实践课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积存了肯定的教学阅历，为日后教学打下了良好根底。 2。 班主任教师实习 在进展教学实习的同时我还进展了班主任教师工作实习，9月1日进入某开头我便在高二一班班任王丽红教师的指导下开展班主任教师工作实习。我深入高二一 解状况帮忙班主任教师教师开展各项工作，针对校
47、艺术节，校运动会，校队列竞赛都在9月进展，班级的各项工作也都根据规划绽开。我帮助班任教师开展队列训练，运动会及艺术节的预备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克制思想波动，屡次开绽开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得到了王丽红教师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的治理方法，积存了肯定的班主任教师工作阅历，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干 会议3次，主题班会2次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵阅历为日后的工作打下了坚实的根底。 3。 教育调查 进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析，结合预备阶段的教育调查规划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并结合哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据，分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，一般学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原则和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关学问，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。