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1、 关于推普周活动总结三篇 20xx年9月14日至20日是第18届全国推广一般话宣传周，我校结合实际状况，依据省教育厅省语言文字工作委员会关于开展第18届全国推广一般话宣传周活动的通知(黔教语办20xx212号)和安顺市关于印发安顺市20xx年第18届全国推广一般话宣传周活动方案的通知安语发20xx7号和普定县20xx年第18届全国推广一般话宣传周活动方案普教科字20xx278号精神和马场镇中心学校20xx年第18届全国推广一般话宣传周活动方案为指导，全力发动、广泛宣传，以“大力推广和标准使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理
2、，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1、加强组织领导。为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由校长担当，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺当进展。 3、师生发动，营造气氛。为了使我校第十八届一般话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周降临之际,首先以学校进行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国主义教育。其次，师
3、生提出了建议并表示决心，全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。 4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用红领巾播送站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说一般话、请写标准字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造深厚的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。 5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普学问讲座、推普学问竞赛、一般话诵读竞赛活动等。形成强大
4、的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的积极性。 6、组织学生进入校园或公共场所，对公共场合使用文字进展了查错、纠错，增加了学生的标准用字的意识。 7、积存资料档案，做好有关普及一般话工作的文件、规划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化治理，把“推普”活动同学校的常规治理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必需使用一般话，教师、学生在校内必需使用一般话。 (二)、存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高熟悉，鼓励其参加的积极性。 2、少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
5、 总之，在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了学校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结 篇2 在刚刚过去的全国一般话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、时间安排 为了使推普活动深入开展，
6、我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月XX日XX日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、9月XX日XX日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。 3、9月XX日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间，我校组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩
7、的宣传活动 在活动期间，我校依据活动规划，组织学生进展“讲一般话、写标准字”板报活动，“一般话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机，进展大力宣传 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广一般话对社会主义现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行标准字”，“一般话是校园语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标
8、语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初
9、步养成说一般话的习惯，为构建和谐社会打好了根底。 推普周活动总结 篇3 为鼎力推广和标准使用国家通用语言翰墨，传承成长中华优秀语言文化，将语言翰墨工作作为一项紧急的政治任务抓好抓实，切实加强潜山市民语言翰墨标准化意识、进步城管步队自身的语言翰墨程度。9月10日-9月16日，市城管局结合工作实际，开展“说好一般话，迈进新时代”为主题的“推普周”运动。 运动成立语言翰墨工作领导小组，由局主要负责人为组长，负责兼顾督导一般话推行工作的开展。在局内开展内部一般话推行工作，一是要求全局人员在日常工作沟通、对交际换中讲一般话;二是做好上墙制度中不标准翰墨、标点排查;三是局内鼓吹栏处设置相关标语，营造“说好
10、一般话，迈进新时代”的深厚翰墨工作气氛;四是增加语言翰墨工作相关业务培训，要求全部人员需考并持有国家一般话证书。 运动同时将使用标准字纳入日常治理工作中。一是在店招审批环节，严格把关翰墨标准性，应付店招设计中使用繁体字、异体字或者不标准字体的，将不予以批准店招的制作。二是在全市范围内开展老旧店招不标准翰墨排查工作。目前，应付新建路和北河街进展试点，对10余家店招不标准字体进展撤除调换。对市区其他街道共34家商号存在不标准翰墨的店招进展上门调停，下发责令改正看护书，进展和谐沟通，最终一步步全部实现整改。三是在市区内其他街道进展排查，对店招呈现繁体字或者异体字的，在字体下方贴上更正后的标准翰墨，随落后行逐步整改。四是加大鼓吹气氛，在市区主要街道及公开场合设置语言翰墨标准化公益广告，目前共设置墙体广告26块，灯杆广告6块。