关于推普周活动总结.docx

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1、 关于推普周活动总结10篇 依据教育局主管部门要求,我校积极参加第九届全国推广一般话宣传周活动,以校园为阵地,辐射到社会,广泛宣传大力推广一般话对于社会主义现代化建立的必要性、迫切性,进一步提高广阔师生、群众的语言标准意识和“推普”参加意识,形成说一般话的风气,推动推广一般话工作向纵深进展,下面,就我园“推普周”宣传落实状况总结如下。 组织治理 1.组织机构:推广一般话活动是一项涉及面广,工作量大,持续时间长的工作,是仔细贯彻国家一般话通用语言文字法,大力推广一般话的详细表达,也是对课堂教学的有力支撑,我园以“推普周”活动为契机,仔细落实一般话成为校园语言的目标,为此我校由校长任组长,主管教学

2、工作的主任任副组长。机构的健全使得一系列工作能够有序开展,逐层深入,没有消失推普工作的盲点,真正使得语言文字标准化工作深入每个人的心中。全校形成一条线治理,多点协作的治理网络,确保工作能长期坚持,收到实效。 2.实施环境:为确保争创工作落到实处,我们广泛宣传,大造声势,努力营造推普气氛,除了向教师宣传学习外,还在校内充分利用黑板报、宣传栏,进展教师读书活动促进一般话等丰富多彩的形式,努力营造推普气氛,使学用一般话活动深入人心。 3.资料档案:有关普及一般话工作的文件、规划等资料齐全,做到了专人专管。 4.治理制度:制定制度,量化治理,把“推普”活动同学校的常规治理结合起来,仔细执行。 教师在课

3、堂教学、集体活动中必需使用一般话。 5.一般话培训:一般话是教师的职业语言,也是对教师的根本要求。培训、提高教师的一般话水平,是现实之必需,也是“推普”的一项长期工作。我们以青年骨干教师为辅导员,以教研组为根底,以抽测考核为手段,有规划地强化教师一般话的培训工作,使教师的一般话整体水平有了较大程度的提高。 推普周活动总结 篇2 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生一般话水平,我校在今年的推广一般话宣传周中,大力宣传,广泛发动,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,构成教育的合力,取得了良好的效果。现对

4、本届推普活动状况总结如下: (一)、组织领导,落实治理。 由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。 (二)宣传发动,营造气氛。 透过国旗下讲话、学校播送进展宣传,构成推广一般话,促进语言文字标准化的良好气氛。9月14日国旗下讲话,我校进展了“让一般话成为校园语言”的号召。在周会上强调了讲一般话的重要性,要求教师带好头,教师务必首先说好一般话,然后带着学生说好一般话。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语和宣传画,悬挂“说一般话,写标准字,做礼貌人”宣传横幅,构成了推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 (三)开展

5、了一系列的推普活动。 (1)开展了一个主题班会。 各中队在9月15日开一次“一般话与我们携手,礼貌语与时尚并肩”主题队会。 (2)进展了一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃说一般话”为主题,中、高年级以“一般话,与素养同在、与礼貌同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进展集中评比。 (3)开展了“啄木鸟纠错”活动。 利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不标准用字,并一一做好记录。 (4)开展了“经典诗文诵读”活动。 各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动,既让学生习惯说一般话,又让学生了解了经典的诗文,一举两得。 本次活动获得了很大的胜利,这和全校师生的专心协作、仔细参加是密不行

6、分的。我们的校园是一个安康、礼貌、标准的学习环境,在这个环境中,语言文字的气氛尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将连续连续,师生将坚持说一般话,说好一般话,将连续做好以下几点了:1、在校园内使用一般话沟通。2、专心催促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、礼貌用语,做语言美的人。从而到达带动周边社会环境,提高全社会语言文字标准水平的目的,争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 推普周活动总结 篇3 20xx年9月12日至18日是第XX届全国推广一般话宣传周,此次推普周以“标准使用国家通用语

7、言文字,弘扬中华优秀文化传统。”为主题。在第XX届全国一般话宣传周期间,我校结合自身实际状况,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 我校对语言文字工作高度重视,在领导例会中争论并通过了关于本次活动的方案,并派特地领导负责此项工作。校长在全体教师会议上亲自做了语言文字推普宣传发动,建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。 二、制定详细的活动实施方案,进展积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普建议书,设计推普周专题橱窗。用彩虹门和氢气球悬挂大型

8、推普宣传标语,渲染推普气氛,扩大了推普宣传的影响。 在本届“推普周”周一的”升旗仪式上,学校进展“说一般话、写标准字、做文明人”的国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动建议,介绍推广一般话和使用标准字的意义,并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动 (一)学生活动: (1)张贴推普建议书 9月13日,各班以团支部为单位拟定推普建议书,在学校推普宣传栏中张贴,激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 (2)进行“中华魂”读书演讲会 9月14日,利用团活时间,各班结合上学期开展的中华魂读书活动,进展“中华魂”读书演讲会,提高了学生一般话的水平。 (3)开展中华经典诗文诵读竞赛 9月15日,

9、在全校学生内开展了题为“闲逛传统文化长廊,享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读竞赛,评比出了16名“诵读之星”。此项活动的开展,在全校掀起诵读经典的热潮,学生们在诵读中亲近中国文化,在亲近中喜爱中华文明,在喜爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神,丰富了我校的校园文化生活,营造了书香校园,提高了学生的朗读水平,培育了学生对优秀文学作品的学习兴趣,帮忙学生进一步领悟汉语言文学的艺术魅力。 (4)制作推普报 9月16日,每班承办一份以“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。通过办推普报,增加学生推普的责任感和使命感。 (5)开展“校园啄木鸟”活动 9月17日在全校开展“校

10、园啄木鸟”活动,成立班级“啄木鸟”纠错小组,对班级、学校的用字环境进展清洁。通过此项活动的开展,提高了学生对写好标准汉字的熟悉,同时也提高了学生识字、辨字的力量。 (二)教师活动: (1)进展一般话校本培训。利用周一教师业务学习时间,开展一般话培训,我校省级一般话测试员对全体教师进展校内培训指导,使教师的一般话水平日益提高。 (2)全体教师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 (3)开展教师语言文字学问竞赛,制定了具体的方案,以此促进教师自觉说好一般话,用好标准汉字的力量和水平。 (4)教师的教学规划、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一

11、项重要指标,发觉错字、别字马上予以订正,形成文字材料,作为教师考核工程之一。 总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结 篇4 今年的9月10日至16日是第21届全国推广一般话宣传周,为增加全校师生大力推广和标准使用国家语言文字的意识,xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下: 大力宣传,营造推普气氛 活动前期,学校利用橱窗、黑板报、校园播送等大力宣传,“请说一般话,请写标准字”等宣传标语也悬挂在惹眼的走道、办公室等场所,努力营造校园内“推普”的

12、气氛。 9月10日上午,学校进行了“说好一般话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹教师作了宣传发动,鼓励全校师生自觉使用一般话和写标准字,号召大家积极参加到推普周活动中。 实施监视,发挥示范作用 为充分发挥推普引领示范作用,学校成立了教师推普示范岗。大队部选拔了一批一般话优秀的学生,设立了“一般话监视员”和“推普宣传员”。 推普小组成员轮番参与全校日常推普的检查工作,准时发觉反映状况,对各班的推普活动赐予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动,优秀推普员期末将受到表彰。 社会实践,强化推普成效 9月11日中午,大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动,对校园各处进展检查,发觉不标准用字

13、立刻予以订正。 推普周活动进一步增加了全校师生的语言文字标准意识、推普参加意识和喜爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制,时时讲一般话,到处写标准字,努力营造良好的标准用语气氛。 推普周活动总结 篇5 20xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话鼓吹周。为进一步进步我校语翰墨的整体程度,进一步加强全体师生的语言翰墨标准意识和推广一般话介入意识,我校结合实际环境和当前形势,确定本届推普周运动的鼓吹主题是:“说好一般话 迈进新时代”,并且开展了一系列运动,取得了优越的后果。现将推普运动环境总结如下: 一、增加鼓吹,营造推普气氛 为了开展好我校的推普周运动,学校订定了推普鼓

14、吹周运动,对推普周各项运动进展了详细的支配安排,使“推普”运动顺当有序地开展 应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,鼓舞师生自觉使用一般话和标准字的意识,使全校师生积极介入到推普周运动中。 班主任组织了以推普为主题的班会,各班组织形式多样,学生真正意识到推普周的意义。 学校在主要地位张贴“请讲一般话”的标语,营造优越的语言翰墨气氛。 各班出了一期推普黑板报,办了一期推普写字、手抄报,进展推普学问鼓吹 开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不标准用字的查询访问运动。 开展校内鼓吹运动,在校园内的LED屏幕显示本次运动主题,进一步渲染推普气氛,扩张推普鼓吹的影响。 学生积极介入运动,组织小队

15、在校园和操场上反省不标准用字,创造板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不标准的字实时向先生指出。 二、存在问题及步伐 个别师生对此运动的熟悉不敷到位。有待于对其赞助、教育,帮其进步熟悉,鼓舞其介入的积极性。 师生白话外交才能较差。有待于进一步增加训练、严格要求和进步。 总之,在全校师生的协作尽力下,本次推普运动得到了较大的成效。一系列的鼓吹运动,使我们师生及家长意识到了说一般话的紧急性,感想感染到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广一般话导入一个新的境地。往后我们将继承尽力,赓续进步全体师生的语言翰墨标准意识和推普介入意识,增加语言翰墨标准化工作,使学校的语言翰墨标准化工作进一步成长。

16、 推普周活动总结 篇6 20xx年9月14日20日是第15届全国推广一般话宣传周。为搞好全校推普周活动,依据深州市语言文字工作委员会关于开展第15届全国推广一般话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际实行了一下活动,特总结如下: 一、首先明确了指导思想 仔细贯彻落实全国纪念国家通用语言文字法公布十周年座谈会精神,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以宣传国家、省中长期教育改革和进展规划纲要为重点,开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动,为提升城市文明形象,建立人力资源强市作出积极奉献。 二、其次确定了宣传主题 大力推广和使用国家通用语言文字 三、然后建立了活动目标 根据学校校园文化建

17、立的总体目标,细心筹划、组织好相关宣传,扩大一般话、标准汉字的影响力;增加国家通用语言文字法的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施国家通用语言文字法的根本阵地作用,把普及一般话、促进语言文字标准化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字,促进校园文化建立,共建书香校园。 四、最终组织了一下活动: 1开展了推普周的舆论宣传。在校园内悬挂了推广一般话横幅、张贴了各种推普宣传标语等。 2进行“推普周”了开幕式活动 20xx年9月份第三周(9月1420日)为全国第十五届推广一般话宣传周,进行了国旗下讲话。 3以讲一般话写标准字为

18、主题,进行了一次黑板报竞赛。1-6年级全部参与了,尤其是4年级和6年级班的尤为精彩。 4开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字状况进展全面检查,对校园公共场所用语用字状况进展检查。 经过全校师生共同的努力,一个空前的推普气氛已经形成,全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,使全体教师变被动学习为主动学习,并把学习和使用一般话看作是充实自我,完善自我和对美的追求,使推广一般话导入一个新的境地。 推普周活动总结 篇7 20xx年9月XX日至XX日是本届一般话宣传周,按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际状况,推广一般话,推行标准字

19、,努力营造以一般话和标准汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的标准程度。 (一)宣传发动,营造气氛。 通过升旗仪式、学校播送进展宣传,形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 (二)开展好系列活动。 1、开展“啄木鸟纠错”活动。 学校五(2)中队巡查班级不标准用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们准时进展订正。平常在生活中,发觉不标准的用字,准时向相关单位反映。 2、开展绿色读书活动 我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动,“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读播送等

20、,我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动,如:一年级“呵,那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”学问竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外,我们还在家庭中开展亲子读书活动、创立学习型家庭,积存的个案多达百余个。从家长撰写的体会中,我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢快。 在每年的三月,学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以 “我读书,我成长,我欢乐”为主题,我们细心筹划阅读实践活动,创立布满人性的校园文化气氛,创设富有生命内涵的阅读综合实践活动,让学生积极地参加,在活动中呵护童心,张扬共

21、性,提高校园生活质量,让学生真正地动起来。 “书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容:童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”阅读论坛等。 我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校园里,组织中高年级同学们共同参加 “暖和阅读,轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通,殷教师给同学们提出了鼓励的话语和殷切的期望,鼓舞同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年,充实童年,将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校连续与传承。 3、进一步加强学生的写字教学。 培育学生喜爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮忙学生养成良

22、好的写字习惯,把握娴熟的写字技能。每周开设一节写字课,培育学生良好的写字习惯。我们首先对教师进展培训,请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进展写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业,明确了培育良好的写字习惯是全部学科教师的共同任务。 提升国家通用语言文字应用力量,弘扬中华优秀文化传统人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说一般话,写标准字”的文明风气在校园里不断连续下去。 推普周活动总结 篇8 xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规治理,将其渗透到学校

23、的各项教育教学活动中去,推动学校素养教育进程。20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周,为了更好地促进学校语文字工作,提高师生一般话水平,xx中学在今年的推广一般话宣传周中,大力宣传,广泛发动,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。 一、制定详细的活动实施方案,进展有效的舆论宣传 在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗,学校电子屏幕上显示“说好一般话,迈向新时代”宣传标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。 二、开展形式多样的推普活动 1、开展推门听课活动 为全面深化推普活动,打造高效课堂,提高教育教学质量和促进教师专业化成长,我校定于20xx年9月5日至9月21日开展推

24、门听课活动。校长饶玉流同志亲自带着学校行政和骨干教师分四组走进教室推门听课,聚焦课堂,深入了解教师授课和学生上课状况。 2、举办朗读、演讲竞赛活动 结合“9、18”防空应急疏散演练,我校积极开展学生朗读竞赛、演讲竞赛活动。九年级(1)姚xx同学进展了国耻不能忘,爱国驻心中演讲,高一(6)班全体同学进展了中华颂诗歌朗读,以此促进学生自觉练习一般话,提高一般话水平。 学校将在各级领导和全校师生的支持下,以推普周活动为契机,以增加全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标,使学校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结 篇9 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生一般话水平

25、,我校在全国第十六届推广一般话宣传周中,大力宣传,广泛发动,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,准时召开了推普领导小组会议,制定了活动规划,进一步标准工作,加强活动的领导,仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政

26、会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部特地负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红领巾播送上,大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话,其间以幽默笑话:某县县长在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性,同时发出建议:建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯,使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习,全面发动,树立全员推普的意识 为使“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动发动大会

27、,宣读了文件内容,并以“树立语言标准意识,提高民族文化素养”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说一般话”为学生口号,以“说好一般话、便利你我他”为家长口号,唱响“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识,提高民族文化素养,推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第20届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进展宣传,一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、设立校园播送宣传站,利用播送提倡学生讲一般话。 3、组织学生进展纠错活动,对村内的墙面广告文字进展检查、订正

28、,对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 4、班班黑板报上有推普内容,有推普标语 5、学校有醒目的推普宣传标语。 6、利用课堂主渠道,养成说一般话、用标准语言习惯。 7、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用一般话。 8、利用书法竞赛提倡学生运用把握一般话、使用标准字。 推普周活动总结 篇10 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生一般话水平,我校在全国第十八届推广一般话宣传周中,大力宣传,广泛发动,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动状

29、况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,准时召开了推普领导小组会议,制定了活动规划,进一步标准工作,加强活动的领导,仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部特地负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红领巾播送上,大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性,同时发出建议:建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯,使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义,并

30、布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习,全面发动,树立全员推普的意识。 为使“说好一般话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动发动大会,宣读了文件内容,并以“树立语言标准意识,提高民族文化素养”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说一般话”为学生口号,唱响“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言标准意识,提高民族文化素养,推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进展宣传,一切可活动的方式进展活

31、动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用红领巾播送站,提倡学生讲一般话。 3、板报、主题班会双管齐下,开展推普宣传活动。 4、利用课堂主渠道,养成说一般话、用标准语言习惯。 5、连续国学经典诵读,加强说好一般话的意识。 本次活动获得了很大的胜利,这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境,在这个环境中,语言文字的气氛尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示,推普活动将连续连续,师生将坚持说一般话,说好一般话,将连续做好以下几点了: 1、在校园内使用一般话沟通。 2、积极催促自己的家人讲一般话。 3、努力提高自己的一般话水平。 4、文明用语,做语言美的人。从而到达带动周边社会环境,提高全社会语言文字标准水平的目的,争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。

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