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1、 关于德育年终总结8篇德育年终总结 篇1 以德育为首，是创办农村小学强校的工作指南。以教学为中心，这是学校工作的生命。在学校工作中，只有提高教学成绩学校才能生存。而搞好德育工作则是学校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。本学期，我校连续坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作规划为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。 一、搞好周边环境，创立良好的办学纷围 本学期，我校连续保持上学年创下的业绩，初步形成一个安静的教学环境。高度重视学校的爱护工作，花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。削减了其它时间，外人
2、入校的恶习。同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，猎取了老人、群众、干部的鼎力支持。 二、挖掘有利因素，激发投资热潮 本学期，学校连续挖掘周边的有利资源，充分发挥教育基金的作用。通过多方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息局部作为学校的奖学奖教的资金，调动了教师的教学工作积极性和学生的学习积极性。本学期学校共向社会集资5650元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的六一节活动，修理由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。 三、开展丰富活动，陶冶学生的思想情操 本学期，我校积极开展“尊老、敬老、爱老”活动。两次组织学生为老人馆做卫生。使学生领会
3、到了尊老、敬老、爱老的必要性和参与尊老、敬老、爱老的乐趣。同时，开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动；我校采纳结对子，进展不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进展帮忙。受到当地老人的高度赞扬，同时也宣扬了中华民族的美德。 四、加强学校治理，严厉师生的各项纪律 为了提高教师的师德水准，增加教师为学生效劳的质量。本学期学校进一步完善教师的各项制度，严格规定教师的上下班制度。加强教师的学习和教学治理，努力提高教学水平，鼓舞教师自学，除组织每周一全体教师参与业务、政治学习外。鼓舞教师积极参与自考、一般话、连续教育、自学等学习。此外要求全体教师每人至少购置一本心上的有关教学专刊。 为了使学生加强遵纪守法
4、的自觉性，学校制定了更加完善的学生在校礼仪制度，对学生进展养成教育；利用五项评比，让各年级绽开公正、公正、公开的竞争，并把五项评比效果列入教师奖教和学生奖学工程中，从而调动全体师生的积极性。使学校始终保持着安静、干净、文明、竞争的美妙环境中。积极参加和开展上级组织的各项活动：其中在镇中心小学举办的艺术周评检中由上学年的三等奖提高到第三名；六一节活动更是把学校的活动提高到高潮。 五、少先队工作，本学期本校连续重视少先队的治理，积极开展各项少先队活动 其中六一节活动搞得有声有色，手拉手活动为学生拓展空间；为了吸取校外的先进阅历，积极参加各级组织的各项活动。通过一学期的努力，收效甚佳：本学期，我校连
5、续被县授予红旗大队的称号，黄君同学被选为县十佳少先队员；五年中队被授予镇优秀中队。 总之，通过一学期来的努力，学生的纪律在好转，环境在美化，教师积极性在提高。这做法确能在今后的德育工作中起着指导作用。 德育年终总结 篇2 一、重点做好德育工作。 五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风
6、。 二、安全教育常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，把安全学问编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全，放学排队，每队都设有队长治理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监视执行，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 学生以学为主，学
7、生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，实行夺红旗的方法鼓励学生，对各方面表现较好的学生赐予红旗嘉奖，对不守纪律，表现较差的，则赐予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特殊深厚。 四、搞好卫生，关怀学生安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生
8、疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参加，特殊是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的安全，我从不让他们动手，并做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 此外，我还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。 德育年终总结 篇3 时间过得真快，一晃
9、又到了学期完毕，针对一年的努力教育，对比学期初制定的德育工作，我总结如下： 一、通过每星期的国旗下讲话，教育幼儿了解我们宏大的中国，庄重的五星红旗和神圣的”国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培育幼儿诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物，不怕困难的品质。 二、为了培育幼儿团结友爱，我通过一系列的教育和随机教育，使孩子们能合作嬉戏，共同成长，自由活动时小朋友能轮番玩好玩的玩具，并养成了使用礼貌用语的好习惯，削减了吵架的现象。 三、在一日活动中，我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节，教育培育幼儿要文明礼貌、勤俭节省、爱惜公物，尽量做到自己的事情自己做。 四、为了培育幼儿从小爱劳动的好
10、习惯，我们每天安排了值日生，进展一些简洁的劳动，如：擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。我们每周进展选举优秀值日生，使小朋友把握了劳动的技巧。 五、通过节日活动对幼儿进展品德教育。向幼儿介绍各种节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等，并组织了一系列的活动，培育了幼儿喜爱生活、关怀他人的情感。 德育年终总结 篇4 上学期，大成小学迁新址，汲取了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消退学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习小学生守则，小学生日常的行为标准。通过学习，学生慢慢明确自己在校应当
11、怎样做才算合格，以此调动自己的行为；通过红蓝分的调整，学生产生进取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下根底。第三，班主任培育班干部，借助学校整体舆论进展班风建立。在领导、教师的共同努力下，初步形成了新环境下的校园文化。 本学期紧承上学期在班风、校风建立、规章意识、少先队组织方面打下的根底，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活的、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进展抱负教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育、安全教育等，详细的实施途径是抓住三条主线：小学生日常的行为标准、少先队工作、大成小学学生个人修养10
12、条。详细落实了以下工作： 1、背诵小学生日常的行为标准，。 2、落实小学生日常的行为标准。各班级评出学标准标兵五名，写上事迹，进展表彰。 3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。 4、成立少先大队播送站，收购站，组织升旗和入队仪式。 5、以大成小学个人修养10条为标准进展评比，评出温馨教室。 以上工作，每一项都包含了教师们辛勤的汗水。假如将每一个细节讲出来，唯恐一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。 缺乏之处： 1、有几项列入规划的事情没有落实，如宿舍建立，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题，
13、如对生活的教师开会、监视较少，印发的宿舍.标准就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题需要探讨。另外，班主任工作阅历没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个教师的责任？育人是否能够促进教书？视学生若亲子究竟是一个什么概念等。 2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时髦，这种风气犹如接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与初中的连接，怎样转变现时代留给学生的“打架是英雄”的审美观，是我们要讨论的课题。 3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运专心理学、教育学
14、的一些原则解决问题是教师工作的根本特色。 德育年终总结 篇5 依据XX年德育工作的要点，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规治理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人方法的改良。 一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。 学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员教师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、标准化。 二、抓班主任建立，促师德师风建立
15、依据学校工作安排，重视班主任工作的指导与治理，班级配置了配班教师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动、晨会课教育，强化班集体建立。注意特别学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好反应表和问卷调查表。 三、突出重点，以养成教育和班级治理为突破口，浓郁育人气氛。 依据各年级段学生的特点，进一步落实小学生守则、小学生日常行为标准、，广开渠道强化小学生的根底道德和日常行为标
16、准的养成。我校还制定了晨阳小学日常行为标准，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反应，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了晨阳小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了详细制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践力量，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。 德育年终总结 篇6 一、全校教育教学秩序井然，形成生气勃勃的良好气象 高一年级重视养成教育，教学中注
17、意实现初中到高中有效连接，从学问、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、教师与教师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正，学风浓；高三年级组按规划仔细备考，严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校恢复坐班制度，教师敬业精神强，作业全批全改，工作热忱高涨。全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏竞赛、篮球竞赛等活动开展得有声有色。德育处、体育组大胆创新，细心组织全校课间操大演练。 二、我校大课间操集散演练初见成效。 10月中旬，在胡校长带着下，教务处、德育处在年级组与体育组的协作下，对我校课间操进展了整顿演练。演练中，教务处、德育处
18、、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学严密协作，标准了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好气氛，可以说这次演练初见成效。 但课间操究竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。由于条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中穿插。由于立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决： 一是个别班主任思想熟悉有误区，没有意识到本次演练的重要意义； 二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与学生监视机制没能准时跟上。 德育处联合各年级组及相关部门积极发觉问题，选找对策，并形成共识。经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。学
19、生集合速度加快，秩序井然。做操精神风貌增加，效果显著。 三、德育处组织开展教育教学秩序整顿活动 11月17日，我校召开了教育教学秩序整治发动会议，下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。详细要做到如下几点：执行新作息时间表，搞好大课间操。 全校执行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集本文来自合时间大大缩短，取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。全体体育教师负责技术要求，学生会、德育处参加过程评价。此外还要充实课间操内容，加大活动量，力争到达真正
20、熬炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间，积极参与体育熬炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。 整顿音乐、体育、美术教学秩序，要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从治理，留意搞好场地卫生。同时要求教师要负起治理责任，上课前要点名，期末时要依据学生出勤考核和成绩考核拿出详细成绩表，上课时留意教学效果、加强课堂治理。 养成主动学习习惯，积极迎接期中考试。提示同学们要有自己的学习目标和规划，养成自主学习的习惯。特殊强调全体教师要改善教学方法，注意课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何教师不得以
21、任何借口任凭安排相关教学任务。 各班级要做到学习秩序良好，教室卫生洁净怡人，就寝秩序和内务整理要标准，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好治理和监视。特殊是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评比出8个优秀班级，全校评比出先进年级，将在每月第一周公布。page 德育年终总结 篇7 学期德育工作规划本学期将按县德育工作会议精神，在学校党总支和行政的领导下，“以做人教育为核心，以自律教育(自我治理，自我教育，自我完善)为重点，以成才教育为主线“开展系列教育活动并结合我校德育目标四个
22、层面(行为标准养成教育，情感信念教育，人生观、价值观教育，抱负志向教育)，提高学生的综合素养，让学生学会做人、学会学习、学会健体，20xx-20xx学年度第一学期晋江初中德育工作规划及行事历(后勤20xx秋季)。坚持“自主独立“特色教育，做好做精各项工作。为此，本期重点突出以下工作。 (一)以深化爱国主义教育为主线，强化学生的思想教育。 1、充分利用升旗仪式，强化学生的国家民族意识。德育处、校学生会组织由高20xx级16名同学组建成国旗班，每周确定国旗下演讲的主题，并通过德育干事、班主任、学生会、团委会等渠道调动全校学生参加国旗下演讲的行列。 2、树立典型，对学生进展典范教育。本学期，德育处将
23、加大对学生的表彰力度，表彰“校园十佳“、“优秀学生“、“校园之星“、省、市、县“三好“、“优干“。各年级开展了文明学生、进步学生的评比表扬活动，校住管部进展住校生优秀室长、优秀室员的评比表彰活动。 3、开展弘扬民族优良传统活动，加强学生社会主义荣辱观教育。 4、落实大邑中学文明礼仪常规，对学生进展文明礼仪教育。 5、连续对学生进展“三苦“(生活要艰难、学习要刻苦、心灵要能承受苦痛)意识教育。 6、将结合“九十“，“十一“，组织学生开展感恩教育，责任教育和爱党爱国教育活动。 7、系列教育活动。 八月：国防教育 九月：尊师爱校教育，感恩教育，校风校纪教育，立志成才教育，典范教育。表彰优秀学生(市、
24、县)，学习大邑中学学生手册，庆祝“教师节“，“国庆节“，召开住校生大会。 十月：“仆人翁“精神教育。一年一度“学生代表大会“为主题。学生干部换届选举。庆“国庆“系列活动。 十一月：集体主义教育。 一年一度“体艺节“： (1)舞蹈大赛 (2)校园歌手大赛 (3)美术、书法作品展 (4)体育竞赛 (5)摄影作品展。十二月：艺术教育和抱负教育。庆“元旦“，班级“除夕迎新主题班会“，畅述抱负和将来。一月：学风和纪律教育,加强考试纪律教育。住校生总结大会。 (二)加强德育常规建立，标准德育治理 1、坚持不懈开展文明习惯养成教育，按教育部新颁发的中小学生守则和中小学生日常行为标准，落实养成教育的各项规划，
25、结合新生入学、学生返校、集中对学生进展遵守中小学生守则和日常行为标准的专题教育，文明用语、文明守纪，培育学生自学、自理、自护、自强、自律力量。 2、坚持开展“学标准争五好“、“新三好“等评比活动，扎实开展诚信教育、爱心教育等。 3、加强常规治理，在严和标准上下功夫，抓好几件大事。 (1)强化学生着装发式治理，不符合标准全校通报，限期整改。 (2)强化眼保健操和课间操评比。跑操重点抓班主任到位、学生人数统计、跑操质量评定。 (3)强化住校生寝室文明守纪状况评定。 (4)强化卫生检查评定。 (5)加强对学生正确处理人际关系的教育，努力引导学生正确处理好与异性的交往。 (6)加强对学生进出校门的治理
26、。凭出入证、标准着装、推车进出。 (7)加强对有不良行为学生的治理。连续办好行为习惯养成教育培训班，强化对严峻违纪学生的教育治理。定人帮扶，跟踪整改。 (8)、手机专项整治。教学区不得使用手机;住校生中午1：00-2：00间、晚11：00(时间)后不得使用手机;不得发无聊、低俗、黄色、污辱人格的短信。 4、加强学生习惯养成教育，促进标准治理。 抓好学校的各项常规，创立优良校风。落实“三制“：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生每天检查评比制。坚持一日四查：查仪容仪表状况;查文明行为习惯;查违纪状况;查迟到早退状况。本学期学校将连续坚持文明班级的评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规治理到达
27、精细化。 、抓好学生学习习惯的养成。小组长要检查学生的学习工具预备、笔记状况。 、抓好学生生活习惯的养成。学生学习床单、衣服的定时清洗，伙食费、零用钱的使用等等都要培育。 、抓好学生运动习惯的养成。正确处理好学习与熬炼、午休、晚休。开展“一誓一歌两乐“(上课前宣誓，下午上课前唱歌，中午、下午下课后放音乐或歌曲)活动，营造昂扬向上、团结奋进良好育人气氛。催促课前宣誓常规活动的开展，加强课前唱歌检查评比;有效地利用读报课、班会课加强对学生文明习惯养成教育，鼓励学生积极向上，形成良好的校风。5、强化年级学生会作用，搞好纪律、卫生、两操、优秀班级评比活动。 6、加强住校生治理。 (1)坚持一周一次的治
28、理工作例会; (2)坚持楼层治理与教师值班治理相结合; (3)坚持搞好住校生常规评比：每日住管部通报;每周评出优、良、差全校通报;每月评出文明寝室、红旗寝室、优秀室长、优秀室员全校表彰。 (4)坚持德育干事、班主任深入学生宿舍，协作治理教师治理制度，要求：但凡有住校生的班主任每月至少一次深入学生宿舍;入宿舍须与治理教师见面，交换意见;填写登记表;德育干事一周内至少有一次深入学生寝室，了解本年级学生状况，并填写登记表。 (5)加大住校生违纪处分力度，重大违纪直接取消住校资格，并给与记大过以上处分。 (6)做好周六在校住宿学生的治理工作。 (7)、加大寝室文化的建立力度，做细、做实建立。 7、努力
29、实施学生自主治理，搞好年级德育干事、班主任助理学生自主治理工作。搞好学生权利保障委员会、学生纪律委员会工作。 8、连续强化“校风纠察队“队伍建立和治理工作，保障学校正常教学秩序和美丽环境。做好校园值周工作。 9、建立校级(部长)、年级(主席、副主席)、班级(一个层次两个)调研员制度，定期反应学校、年级、班级治理中存在的问题，准时整改。每月底准时上交。 10、狠抓学生吃带零食坏习惯，“三定“(定时间、定地点、定品种)要求一抓究竟。 11、班级试行值周班长制、值日班长制、指日组长制、干部轮换制(一期至少轮换一次)，充分发挥学生的聪慧才智。 12、建立年级和学校家长委员会，实现社会、家庭、学校一体化
30、教育治理网络. 13、召开好学代会和团代会，充分发挥先进分子的带头作用，在全校范围内连续开展“做文明学生、创文明班级、建文明校园“活动。 (三)、狠抓德育活动，提高综合素养 1、积极开展爱心活动实施帮困助学工程，连续开展献爱心活动。全校师生将为我校高20xx级，20xx级、20xx级贫困生捐款。仔细开展“唐仲英爱心奖学金“工作。各班、各年级要根据“唐仲英爱心奖学金“工作规程，健全领导机构，结合感恩教育、爱心教育，积极开展形式多样的爱心公益活动，并准时反应活动开展状况及阅历工作。高一、高二、高三年级唐仲英爱心小分队爱心活动。 2、深化“民族精神代代传“活动。要充分利用建国61周年契机，深入开展“
31、民族精神代代传“活动，通过听讲座、演讲、主题活动等形式让学生树立民族骄傲感。3、连续开展评优争先活动 、根据学校要求，做好评比校级各类优秀三好学生，学生干部，先进班集体活动。、推举、评比先进德育工及优秀班主任等表彰活动。 、做好新课程下的学生评价工作。 4、积极开展主题教育活动。积极开展爱国主义、集体主义、环保、禁毒、法制与时事等各种主题教育活动。结合本学期，德育处将结合“九十“，“十一“，“十二四“法制教育，“十二九“运动等重大节日，组织学生开展法制教育和爱党爱国教育活动。 5、仔细组织开展高中学生心理教育、疏导工作。 (四)、加强德育队伍建立，提高德育水平 1、抓好班主任队伍建立，全面提高
32、班主任育人素养。 、建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立，强化班级治理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级治理阅历，剖析工作中存在的问题，研讨和改良工作的措施和应对策略，分析班级治理和学生思想中消失的新问题、新状况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求;二周一次的年级培训，一月一次学校培训。 、加强班主任的培训工作。推举优秀班主任参与各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建立的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、沟通活动。加大新课程实施下的班级治理学问培训，通过例会对班主任进展理论培训，以会代培，对班级治理方法、阅历的学习和教育习惯的反
33、思，提升班主任的思想、业务素养。 、加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的沟通。使读书活动在学校形成深厚的气氛，努力建立一支学习型、讨论型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任依据自己工作的阅历积存，写好德育随笔，读一本教育专著，讨论一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1-2次班级治理阅历沟通会，指导班主任将工作中积存的珍贵阅历，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的开展到达相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学治理班集体。本学期学校德育处将组织编写大邑中学班主任工作阅历汇编。 、健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作
34、考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动制造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。每月底在德育通讯中通报各项评比、上交材料状况，考核结果与补贴挂钩。 2、加强学生干部队伍建立，标准并提高学生的自我治理水平。 单周进展学生会干部培训，标准并提高学生的自我治理水平。实行中午学生会干部在德育处值班制度。 每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监视岗，负责自身文明展现，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主治理力量。 课间操检查做操状况，落实班主任操后反应状况。 催促并落实学生仪容仪表。 干部实行轮岗制。 (五)、狠抓特色学校建立工作，彰
35、显学校特色 1、强化校园精神文化建立扎实开展以校风、教风、学风建立为主要内容的校园精神文化建立，用社会主义核心价值体系、党的教育方针和新课程理念引领校园精神文化建立。在标准办学及继承优良传统的根底上，打造有利于学生全面进展、安康成长具有本校特色和传统的优良校风、教风和学风。切实加强以各类主题活动、学生社团活动、文艺体育活动和庆典的纪念活动为主要内容的校园活动文化建立，要依据不断进展变化的新形势，筹划和设计表达时代精神，面对不同群体，适应不同要求的各类主题教育活动。 2、以课题讨论入手，仔细分解重点，明确目标，增加措施，分层地实施特色学校建立方案。 3、加强宣传力度，通过校园网，进展沟通、研讨。
36、同时，连续加强对师生的宣传教育，让全校师生、家长了解学校的育人理念、办学目标、工作措施，形成齐抓共管的良好局面。 4、丰富“自主教育“思想，完善“自主教育“内容,落实各项措施。做好大中优秀学生事迹的搜集、整理、编辑工作。 连续深挖自主治理内涵。推动、普及、提升自主治理方法。 单设自主治理先进个人、先进班集体。 班级自主治理措施落实到位。 自主治理形成阅历，在全校推广。 加大学生社团建立。开展好文学社、书法协会、志愿者协会、求是读书协会、deepcamp(英语社团)活动。 (六)、强化宣传工作。 1、发挥学校播送站、网站，校报(刊)、大邑报等媒体作用，为全校师生营造良好的舆论环境，做好专题报道。
37、 2、多渠道多形式利用新闻媒体，加强学校办学思想、办学模式、教育教学治理的宣传工作。 3、协作学校宣传工作总体规划，完成德育处系列宣传筹划工作，做好优秀学生群体的宣传工作。 4、做好感恩展板、抗日战斗成功65周年宣传展板。 5、搞好德育通讯、心理安康教育、法制、安全专刊编辑工作。 (七)、狠抓心理安康工作，构建和谐校园 1、加强队伍建立，提升班主任的心理安康教育素养。 2、加强班主任培训力度，通过走出去、请进来等方式，对班主任进展提高班主任工作成效的心理辅导技术、心理安康自我调适和维护等方面专题培训，普及心理安康常识，提高班主任心理辅导意识和水平。 3、加强对高三班主任的培训，协作做好学生、家
38、长考前心理辅导。积极开展心理安康教育教研活动，提高教研实效，实现专业化引领 4、学校成立心理安康教研组，建立完善心理安康教研工作各项制度，定期开展教研活动。 5、连续开通心理。开展信访询问，开展未成年人心理询问效劳。定期出心理安康教育专刊，每期开办一次心理安康讲座。 6、定期在电视台和大邑报，大邑中学播送站、网站开设围绕学生学习、人际交往、等内容的专题报道。 7、以中小学教师课堂教学大比武活动为契机，开展全校心理安康教育赛课活动，通过赛课活动的开展，进一步提升心理安康教育课的内涵，提高心理安康教育课的实效。 8利专心理信箱和心理安康板报准时对学生进展教育。 (八)、抓好体艺卫工作，全面提高学生
39、的素养。 1、体育工作： 、除上好体育课外，重点抓好两操活动(每年级一位德育干事、一位教师、四位学生检查、不合标准留下整改)、课外活动和运动队的训练，开展好全校性的群体活动，开展好学生健身活动。 、积极参与市传统校工程的竞赛。 、积极参与县运会的竞赛。 、加强“阳光体育熬炼“活动，做好跑操质量的检查、通报工作。 、进行一年一度的“体艺节“。 2、艺术工作： 、艺术组协作德育处搞好校园文化、美化活动，重点抓好11月份的校园艺术表演竞赛。 、加大音乐类、美术类学生的培训工作，多出人才、出高素养人才。 、积极参与县艺术节的竞赛。 3、医卫工作： 、开展好安康教育活动;一是办好安康教育黑板报，二是开展
40、好每期一次安康教育讲座。 、开展好安康教育宣传工作。 、做好师生小病小伤治疗工作，坚持医务值班制度，责任到头，分工合作。 (九)、狠抓安全工作。 1、抓好学生的交通安全，值好勤。 2、坚持半封闭治理，抓好学生的食品卫生安全(盒饭一律不得带入校内)。 3、坚持校风纠察工作，抓好学生的运动安全。 4、抓好学生的思想教育，一月一次法制安全宣传板报，防止学生违纪行为的发生。 5、签定责任书，落实到人，实行一票拒绝制。总之，德育处本学期将严格根据学校工作总体思路、处室工作指导思想和详细安排，严格治理，抓好常规，抓出亮点，抓出特色，使各项工作上台阶。 德育年终总结 篇8 本学期，我园在区教育文体局的领导下
41、，仔细贯彻落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求进展，在进展中求创新，全面贯彻党的教育方针，以素养教育为中心，依据新时期特点抓好德育教育工作，以“四五”普法、公民道德建立纲要为指导纲要，全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平，积极推动幼儿园法制化进程，努力制造良好的育人环境，强化“以人为本”的观念和全体教师都是德育工的意识，提高了德育教学实效。 1、道德高尚，举止文明，心理安康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目标，其核心是“敬重、理解、人格公平”。为此，我园在教育教学实践中要求教师坚持做到敬重幼儿，包涵幼儿，留意培育幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建立、常规的系统式治理
42、、活动的序列化设计、教师队伍“全员育人”意识培育等方面入手，仔细开展德育教育工作。 2、为使教育有实效，我园首先加强了环境建立的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建立广泛征求教师的意见，同时我们对幼儿园园环境开头了整体布置和建立，重点表达了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。 3、本学期，依据幼儿园实际，以“团结、进取、诚信、守纪”的园风，以“热忱、严谨、求实、奉献”的教风。在此根底上我们仔细组织全园教师学习落实，在教师中形成关怀幼儿、善待家长的好风气。同时以幼儿园工作规程为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进展工作，做到幼儿园有布置、班班有落实、
43、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的协作和支持，兴奋了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善。 4、办好家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，连续做好家访工作。本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的亲密协作，将幼儿园、家长的教育功能有机的结合，提高教学效果。 5、本学期我园积极协作社区工作，排练幼儿舞蹈自古美德出少年代表社区参与黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作严密结合。 6、对幼儿加强安全教育，切实做好安全工作，注意幼儿“自护”力量的培育，确保幼儿的人身安全。 7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了教师队伍建立，首先我们仔细组织好教师学
44、习，强化效劳意识。利用周五的学习时间，组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德建立纲要，在教师中开展爱幼儿活动，努力提高教师的师德水平。同时加强了制度建立，留意调动教师的积极性。组织教师仔细学习幼儿园各项规章制度，引导他们自觉遵守规章制度，事事到处做幼儿的典范和表率。 8、仔细组织好艺术、科技、体育等活动，让幼儿在丰富多彩的教育活动中增加力量，受到教育，提高了教育的实效。本学期，我园开展的活动： （1）黄山节排练幼儿舞蹈参与演出。 （2）“六一“排练舞蹈参与黄山市幼儿舞蹈竞赛获得一等奖。 （3）我园幼儿参与黄山市教育局组办的幼儿跳绳竞赛，有8名幼儿获奖。 （4）我园教师向全区幼儿园教师开设公开观摩课，受到在场教师的全都好评。 （5）我园有两名教师被评上屯溪区“学科带头人”、“骨干教师”。 （6）本学期有两名教师被评上“屯溪区先进个人”。 （7）本学年我园组织教师开展了一次教师书画展，在提高技能的同时，由于坚持把德育工作放在首位，把德育教育渗透在各种活动中、渗透到各科教学之中、渗透到幼儿园工作的方方面面，因此我园的德育教育工作在本学期取得了明显的效果，同时也推动了幼儿园各项工作，使幼儿园面貌又有了新的起色。 【关于德育年终总结8篇】