2023年学校党支部党建品牌创建方案3篇.docx

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1、2023年学校党支部党建品牌创建方案3篇学校党支部党建品牌创建方案3篇学校党支部党建品牌创建方案篇1按照要求,现将抓党建情况汇报如下:一、履职情况(一)精心谋划,做好总体部署。把党建工作与学校教育教学中心工作紧密结合,将建设“两新”组织党建促发展的典范确定为学校的党建工作目标。结合工作实际,制定工作计划,明确支委责任分工和重点工作的推进日程。(二)跟进落实,抓好重点工作。严格执行“三会一课”制度,规范开展党员学习活动,做到每月一次的党员大会与教职工大会同步,支委会与行政会同步,党小组会与教研会同步,实现了党史活动的制度化和常态化。将廉政教育基地建设与支部阵地建设和校园文化建设有机结合,投入建设

2、资金约X万元,升级或新增廉政宣传公示栏一个,廉政教育活动室一个,廉政读书角一个,廉政文化长廊X个。认真开展对口援建活动,帮助X中学支部进行师资培训,提供教育资源。(三)做精特色,塑造党建品牌。持续开展“党员示范班”创建提升工作,着力对已有的“党员示范班”进行重点打造,指导班主任对自己的工作进行总结、提炼,形成班级管理特色。继续开展“党员名师工作室”打造工作,鼓励党员名师积极参加送教下乡活动,本年度党员送教活动达X人次。同时,支持党员名师和校内校外青年教师开展跟岗辅导活动。二、存在的主要问题(一)对抓党建工作认识还不够。作为学校理事会成员、支部书记和校长,我对“三个第一”的认识还不深刻,对党建工

3、作的重视程度不及对业务工作的重视程度。(二)抓党建工作的能力还有待提高。尤其党建工作的顶层设计能力还要加强,党建工作的理论素养还要提高。(三)抓党建工作的督促力度还不够。个别工作出现虎头蛇尾的现象,对没有按期完成的工作和相关责任人没有进行严格的责任追究,导致党建工作落实有偏差。三、下一步工作打算(一)进一步做好党建示范点的创建工作。严格对照中小学校党建示范点创建指标,逐项梳理,查找差距,深入推进。(二)做好“廉洁学校”创建工作。围绕创建市级“廉洁学校”目标,以健全学校廉政风险防控体系为根本,将廉洁教育融入到学校教育教学全过程,积极营造“廉洁治校、廉洁从教、崇廉尚洁”的良好氛围。(三)进一步做好

4、党建工作的提炼总结工作。力争形成具有外实校特色的党建核心品牌。学校党支部书记学校党支部党建品牌创建方案篇2一、指导思想_市实验幼儿园支部在20_年度中,将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求,继续深入学习实践科学发展观,以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作,以创先争优活动为主线,以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体,巩固和扩大先进性教育活动成果,扎实促进幼儿园的品牌与特色建设,构筑和谐幼儿园,推进精神文明建设。二、工作目标1、认真组织支部党员和教师政治学习。2、继续深入开展“创先争优”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。3、加强教师职业道德教育,结合师德大讨

5、论,大力加强师德建设。4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。三、工作内容(一)加强政治思想工作1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度,总结园内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式,把学习贯彻精神引向深入,增强教职工的事业心,通过开展“教育兴衰,我有责任”活动,以“创优良作风、树师德风范”为主题,规范教师行为,塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风,提高教职工的责任感和使命感。2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中

6、华民族传统美德”系列学习教育,提升教职工道德素质,树立社会主义荣辱观,成为人民满意的好教师。3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课,带好一个班、树起一面旗”,带头打造“魅力课堂”,充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课,带动其他教师大兴教研之风。开展“党

7、员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵,并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点,找差距寻找身边的闪光点和榜样,找出自身的差距,努力赶超。通过开展“创先争优”活动,努力实现“五个提升“的总体目标,即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”,培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。3、强化“五个抓手”(1)以建设“学习型党组织”为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先

8、争优活动。(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。(3)以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。(4)以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设,积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用,参与带

9、教工作,每位党员要有重点指导培养12名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。(三)深入开展“基层组织建设年”活动1、举办系列辅导我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设,党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。2、组织研讨在学期初,我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的,开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有:如何围绕本园中心工作抓好党建,营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系,巩固党在基层的执政基础;如何转变作风,营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制,建设团结高效的基层领导集体;创建学习型基层

10、党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题,引导和调动党员积极参与,在研讨中学习,在研讨中提高。通过研讨,把广大党员干部的思想认识统一到实践“三个代表”重要思想的要求上来,统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬,我园支部要召开基层组织建设工作研讨会,交流收获和体会。3、开展自查与制定整改方案(1)坚持七大原则:查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。(2)召开查摆工作会,找准问题党政班

11、子成员要围绕班子建设展开自查,主要内容有:党政班子成员按照各自职责完成工作情况;党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何;党政的配合如何;在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题;党政领导是否支持工会、共青团组织的工作,保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索,党建的创新意识怎样;党总支的制度建设情况怎样,管理是否有序,工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理,围绕完成幼儿园中心工作作用的发挥等展开集体性自查。(3)制定整改方案班子对照研讨题目及分专题查找的内容,认真坐下来找准问题,制

12、定整改方案。园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的目标任务细化分解,明确职责分工和任务,逐项抓好落实,5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落实。每一项任务完成后,要组织开展“回头看”活动,及时查漏补缺,整改解决存在的问题。(4)整改巩固提高园党组织梳理有效做法,总结工作经验,发挥好先进典型的示范带头作用。对活动实施过程中形成的制度和机制进行梳理、提炼、修订,完善本园基层组织建设长效机制,把成熟做法转化为政策措施。要排定时间表,将整改项目逐一落实到人。要本着缺啥补啥的原则,尽

13、快建立和完善相应的制度和办法。对工作中的薄弱环节,要采取有效措施,认真加以解决。要建立必要的资料档案,使各项工作规范化。学校在这一阶段要按照评估指标体系的要求,做好第一次评估,检查基层总支整改方案的落实情况。(5)总结表彰做好建设年工作的总结表彰工作。进行考评、表彰,引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围各总支对整改方案要认真组织落实。(四)加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性,带头实干谋发展,带头创新建佳绩,带头服务比奉献,带头自律树形象,让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一

14、课”制度坚持并活跃党小组的活动,保持一个季度对党员进行一次党课教育,组织一次有意义的党日活动;坚持一个学期开好一次党员民主生活会,一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出10%的优秀党员,以进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索幼儿园的办园体制改期过程中,发挥党员中层干部的骨干作用,形成一级抓一级的局面,使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征,严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制,本年度计划发展党员两名。5、积极分子培养考察推行培养联系人责任制、培训

15、考核制,做到成熟一个发展一个,推选入党意愿强烈、政治素质好,业务钻,作风正的同志,参加党的基本知识培训班学习。(五)加强幼儿园党风行风建设1、“崇廉修德,以德正己”开展示范和警示教育,开展行政问责,不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中,凡要求群众做到的事情,党员干部自己要率先垂范,凡要求群众不做的事情,党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。2、搭建平台强化党内外的监督管理,通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式,拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。3、紧密联系群众巩固党员先进性教育活动成果,充分利用工会的组织

16、优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。总之,在z市教科局党委统一领导下,我园支部将会以加强领导班子和教师队伍建设为重点,以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础,全面加强幼儿园党的思想、作风、组织和制度建设,结合工作实际,制定切实可行的党支部工作措施,坚定信心,齐力协力,扎实工作,圆满出色完成全年各项工作任务。学校党支部党建品牌创建方案篇3按照要求,现将抓党建情况汇报如下。一、履职情况(一)增强“看齐”意识,思想作风“动真格”。立足学校实际,增强“看齐”意识,即:“遵纪守法向我看、学习提高向我看齐、服务群众向我看齐、马上就办向我看齐、敢于担当向我看齐”。制定党建工作计划,严格

17、落实党风廉政建设责任制度、“三会一课”制度、组织生活会制度、党员学习制度等,全年共召开支部大会X次,支委会X次,组织生活会X次,讲党课X次,上微党课X次。带头学习十九大精神,撰写学习笔记X余篇,形成“我是党员,向我看齐”的工作机制。(二)运用“空中”课堂,改进形式“增新效”。不断丰富和改进“三会一课”的形式,除集中学习、讨论外,还借助专题讲座、短信、QQ、微信等,将学习资料以电子的形式,通过“空中”课堂传递给党员,保证学得更全面、更系统、更深入,从而推进“三会一课”真正提质增效。(三)开展“贴心”活动,关爱学生“出实招”。带领支部全体党员深入开展“五个一”服务活动,即:一名党员帮扶一名留守特困

18、学生;一名党员当一次“爱心爸爸”或“爱心妈妈”;一名党员参加一次关爱留守儿童的义工活动;一名党员带动一名教师共同投身留守工作;一名党员筹划一次留守儿童家庭教育讲座。通过深入开展“五个一”服务活动,切实引导留守、特困学生成为健康、阳光的学生。(四)坚守“党员”责任,先锋作用“见成效”。始终秉承学校“坚守责任,追求卓越”的办学理念,党建工作措施得力,成效显著。及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定,起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。继我校被评为县教育教学综合评估优秀学校、教育系统先进基层党组织等成果后,又被评为“文明校园”,教育系统安全稳定工作先进

19、集体。二、存在的问题(一)对“第一身份是书记”认识不足,党建工作和行政工作有机融合不够,把更多的精力放到了学校行政管理和教育教学工作中,对党的基层组织建设思考不够。(二)日常学习不够深入,习惯用老办法解决新问题。(三)深入学生不够,从学生的视觉审视教育教学做得不够。三、下一步打算(一)牢记“三个第一”,做到党建工作与学校管理、教育教学同安排、同落实、同考核。(二)牢固树立“看齐”意识,落实“三会一课”制度,扎实开展组织生活会,抓好党员、教师思想作风“动真格”。(三)加强与教职工、学生、家长的沟通交流,着力解决教职工、群众关心的热点、难点问题,积极为群众办好事、办实事。(四)继续抓好党建品牌建设,扎实开展留守儿童关爱活动,把“五个一”服务活动做到落地、落细、落实,让留守儿童也有属于他们自己的一片爱的蓝天。

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