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1、1/21 第二期第一次亲子教案：送食物 活动过程：一、哈罗时间（一）亲子操 音乐 智慧树去郊游（二）点名游戏：羊角球蹦蹦跳（三）育儿咨询 正确选择蔬果和零食 现在的孩子，都喜欢吃零食。零食怎么挑？根据健康专家的经验，煎炸烘焙类零食，颜色越深，说明火候越大，加工时间越长，可能会产生更多有害成分。脂肪类的食物在高温下会产生一些致癌物质。另外，食物中的糖类成分在加热过程中会发生焦化，颜色也会变深。某些着色素的零食，颜色越深，色素一般就越多。因此，在挑选零食时，应尽量挑浅色的吃。而蔬果则应选择颜色深的。深绿色、红色、橙红色、紫红色蔬果都属于深色蔬果。另外，在色泽上，蔬果越鲜艳越好。如绿叶菜的颜色越翠绿
2、，说明含有的叶绿素越多，而鲜黄色的辣椒和深红色的胡萝卜，含有更多的维生素。二、亲子音乐时间 亲子瑜伽 摇摇椅 音乐渔光曲 准备：羊角球 目的：增强宝宝手臂柔韧性，舒展肩背部，塑造宝宝优雅体形。增强宝宝的安全感，增进亲子感情，加强宝宝对爸爸妈妈的信任感。1妈妈与宝宝面对面跪立，背部挺直，拉住宝宝的手，向一方平举，向上举，双手向上时不要举得过高，以免弄疼宝宝胳膊，单手可适当增加高度，换手，训练宝宝身体的柔韧性，背部挺直，预防宝宝驼背。2.家长双肘双手着地，腰部与臀部、背部形成一个凹形，宝宝爬到家长背上，双手抱住妈妈腰部，前后摇晃，锻炼宝宝身体的平衡能力和自我控制能力。3.站立，手臂交汇，互相拉住，
3、俩人尽力向后仰，这个动作需要双方互相信任，最后像喷泉一样释放。三、探险时间 送食物 音乐种太阳 目标：练习钻、爬、双脚跳等大肌肉动作，训练宝宝动作的协调性，在游戏2/21 中巩固小动物爱吃的食物。准备：1阳光隧道 2 段，彩色小路 1 条。2.场地布置：宝宝和家长阳光隧道彩色小路装食物的小筐 过程：1.教师结合场地布置介绍：“今天我们要去给小动物送食物。但要送食物可不是件容易的事！我们要钻过隧道，走过彩色小路，才能把食物送到小动物跟前。”2组织宝宝排成一队有次序的玩游戏，先拿一种食物送给动物。3.游戏继续，这次要送另一种食物，这是为了巩固宝宝的记忆力。四、聪明时间（认知）音乐森林精灵 活动目标
4、：1.了解几种小动物喜欢吃的食物，准确说出小动物与爱吃食物的名称。2.喜欢小动物，和小动物做朋友并爱护小动物。3.体验与小伙伴共同游戏的快乐。活动准备：1.萝卜、鱼、骨头图片若干。2.贴有兔、猫、狗的小筐三个。活动过程：1.教师提问：“宝宝们平时爱吃什么东西呀？”请个别宝宝回答。2.出示小兔、小猫、小狗的图片：“宝宝们认识这些小动物吗？”一一向宝 宝介绍，认识小动物。你们知道这些小动物爱吃什么东西吗？可以请个别宝宝回答。请看大屏幕：小熊要给小动物送饭了，这些好吃的是送给谁的呢，一起来看。3.教师：现在，老师给宝宝们发好吃的食物，请点到名字的宝宝双手接物并说“谢谢”。4.教师出示小动物图片，问：
5、“小兔子爱吃什么？”宝宝取出相应的食物，模仿小动物的动作。五、彩虹伞时间（一）铺伞（二）骑膝马和手指游戏 音乐五指歌（三）游戏：钻洞洞 背景音乐欢快鼓点（四）收伞（儿歌）六、剧场拍拍手 音乐拍拍手 3/21 七、再见歌 第二期第二次亲子教案：兔年送兔 一、哈罗时间（一）宝宝亲子操 伸出小手来（二）点名游戏：根据宝宝人数，宝宝大方说出自己的名字几岁了，学小动物叫。（三）育儿咨询 冬季应该注意些什么 二、亲子音乐 主被动操亲子瑜伽（升降机式）1.做法：妈妈平躺于地上，双手牵扶宝宝，使宝宝身体叭在双小腿上。吐气，双腿下降，吸气，双小腿尽力举高，来回数次，直到腿感到酸麻疲累。缓慢还原，调整呼吸。2.效
6、果：强化妈妈膝关节，腿力与体力，灵活宝宝手脚，增进亲子关系与感情，使生活更和乐融融。三、探险时间（小兔跳）（一）器械：万象组合小圈和大圈。（二）方法：宝宝分成两组，四、聪明时间（动手操作折纸小兔）（每个宝宝两张纸）（一）引导宝宝认识正方形的纸，请宝宝认真的观看老师折纸的方法。（二）家长和宝宝一起完成一只小兔的折纸。（三）宝宝自己动手折小兔。五、彩虹伞时间（一）铺伞（二）伞泡 1幼儿自己拿伞，听着教师的口令抖伞泡，抖大伞泡和小伞泡。（三）彩虹伞游戏看谁速度快 1.方法：选几名家长在彩虹伞的周围将伞拿起，宝宝在周围将手中的海洋球抛进彩虹伞，听到老师的口令后，宝宝迅速的跑进或爬进彩虹伞取出海洋球并抛
7、出彩虹伞速度快的为胜游戏反复进行。4/21 2.作用：锻炼宝宝听口令、空中抛物的能力，感受集体游戏的乐趣。（四）骑膝马 1.家长和宝宝一起背儿歌“小白兔白又白”（要音乐）2.向家长介绍“骑膝马”的作用。（五）收伞 六、剧场高人矮人（加深亲子之间感情）家长和宝宝一起听着音乐作相应的动作，培养宝宝对音乐的听力，开始时家长对宝宝给予一定的提示，宝宝对音乐熟悉后让宝宝自己作出判断。七、再见歌智慧树 听着音乐和宝宝们道别。5/21 第二期第三次假期亲子教案：认识圆形 一、哈罗时间（一）宝宝亲子操智慧树手指操（二）点名游戏：教师用圆形图形宝宝引导、鼓励宝宝大胆的介绍自己。（三）育儿咨询 宝宝喝饮料坏处多
8、害处一身体发生营养障碍 害处二不能真正解渴，往往是喝得越多越渴。害处三使胃黏膜受到不良刺激 害处三容易使身体变得肥胖 害处四加重肝脏和肾脏的负担 害处五影响正常进食量 害处六使婴幼儿过度饮水身体的抗病能力下降。二、亲子音乐：瑜伽摩托车式（一）提高宝宝对身体的控制能力，身体的协调能力。（二）增强宝宝腰腹肌的力量。三、探险时间（一）宝宝走过小脚印和万象组合的方墩、小圈铺就的小路。（二）在小脚印和万象组合的方墩时宝宝都是单脚，走到小圈时双脚跳入小圈。（三）提供宝宝的平衡能力、双脚跳的能力。聪明时间（认知）四、聪明时间：认识圆形（一）认识圆形。教师出示圆形图卡，引导宝宝说说是什么形状。（二）躲猫猫，当
9、老师出示圆形图卡时宝宝迅速的藏在妈妈的身后。（三）分发宝宝的操作材料。在老师的语言引导下宝宝在三种形状中找到圆形。游戏重复进行。（四）在活动室中引导家长和宝宝一起寻找圆形。（五）鼓励宝宝说出刚才找到的圆形，并引导宝宝说说生活中的圆形。（六）分发宝宝操作材料（背景纸、宝宝五片圆形纸、胶棒）用圆形粘贴小花。6/21 五、彩虹伞时间：（一）铺伞。（二）伞泡游戏：宝宝用双脚踩伞泡。（三）彩虹伞游戏：找妈妈 彩虹伞，彩虹伞，上下飞舞真好看，1、2、3，飞起来，3、2、1、落下来，1、2、3，飞起来，3、2、1、落下来，1、2、3，转起来，1、2、3，转起来，1、2、3、4、5、6、7，宝宝、宝宝跑出来。
10、六、小剧场再见歌 7/21 第二期第四次假期亲子教案：小猪猪拣球 一、哈罗时间（一）热身运动。音乐亲子运动操（二）点名游戏（三）育儿咨询如何跟 2 岁的宝宝相处呢？2 岁宝宝特征分析：1、逆反心理出现，凡事都要自己来做 2、依赖心理&分离焦虑 3、与别人难以相处 和 2 岁小淘气相处的 3 种方法：方法一：故事教育 方法二：一致性的教育模式 方法三：坚持原则 二、亲子音乐（一）主被动操火烈鸟 目标：弥补宝宝身体内部、肌肉、骨骼、细胞神经之间的信息。瑜伽需要我们的动作比较的舒缓，气息比较均匀。家长指导宝宝跟着老师做。大鹏展翅 金鸡独立（二）走线活动：去游乐场玩 音乐快快飞过来 1师：宝宝们，我们
11、今天和妈妈一起去游乐场玩吧！（宝宝在里面的线上，妈妈在外面的线上）2师：看，游乐场到了，游乐场可真热闹！（休息一下，宝宝和妈妈蹲下来；向前走；妈妈把宝宝抱起来向前走）3妈妈和宝宝在一条线上，妈妈搭在宝宝肩上，我们一起坐云霄飞车啦。（慢慢地，快快地，慢慢转圈，快快转圈，从上往下飞起来了）4我们玩累了，到自己的小方块里面休息一会儿吧。（坐到自己的位置上）三、探险活动 音乐一个接一个 亲子游戏：小猪拣球 活动目标：1帮助幼儿感知儿歌的韵律。2体验亲子间游戏的快乐 活动准备：彩色海洋球一筐，对面有放于两大筐内，上面标有红、绿的色牌。8/21 场地布置：用垫子排成两条小路。活动玩法：1教师利用游戏让宝宝
12、学习儿歌：背小猪，背小猪，背在背上热乎乎。小小猪，快快来，我的小猪胖乎乎。2介绍游戏规则，教师示范游戏过程。爸爸妈妈将宝宝背在背上，一边念儿歌，一边爬过垫子，到对面的框中拿海洋球，一次拿一个，在快速爬回来，游戏继续进行。把宝宝分成三组。四、认知活动 音乐活动小猪睡觉 活动目标：1感受歌曲的活泼、欢乐，体验胖小猪的快乐情感。2激发宝宝对音乐活动的兴趣，愿意跟着老师一起来听着音乐律动。活动准备：小猪手偶一个。活动玩法：1出示小猪手偶，简单介绍小猪的生活习性。2教师边唱歌曲边表演身体动作，用丰富的表情吸引宝宝的专注力。3让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。4小猪手偶亲亲表演认真的宝宝。五、彩虹伞时间（
13、一）铺伞（二）伞泡（三）彩虹伞游戏 （四）收伞（儿歌）六、剧场背小猪（加深亲子之间感情）9/21 第二期第五次假期亲子教案：报纸总动员 一、哈罗时间（5 分钟）（一）宝宝亲子操 音乐 智慧树 大扫除（二）点名游戏：找朋友（三）育儿咨询 优秀的孩子是这样教育的 年轻父母有的是上班族，每天按时按点上下班，有时还加班，没有充足的时间来照料孩子；还有的正在创业打拼，很多孩子都是爷爷奶奶看大的。作为父母，我们应该明白以下一些道理，尽自己所能教育出优秀的孩子：1.三件要抓紧做的事：一每天花半个小时与孩子交流；二是和孩子在家里也注意使用文明用语，如“谢谢 早上好 对不起等”。三是一有机会就多和孩子在一起，把
14、快乐的笑声带给孩子，因为笑能让孩子更加热爱生活，更加自信、开朗；2.有四件事切记不要做：一是不要给孩子乱许愿。二是不要当众批评和嘲讽孩子。四是不要过分夸奖。二、亲子音乐时间 亲子瑜伽 狮子和飞机 音乐妈咪的爱 准备：地垫 目的：狮子式舒展肩背部，锻炼手臂和肩背肌肉力量，增强宝宝的安全感，增进亲子感情，飞机式在此基础上锻炼宝宝身体的平衡能力和自我控制能力。1妈妈与宝宝面对面跪立，背部挺直，伸伸懒腰，舒展手臂，臀部坐到脚上，手成狮爪状，在双腿上挠，然后互相发出狮吼。反复三遍趴展，手挡枕头睡觉，发出呼噜声。2.身体平趴，手臂放两侧，手臂慢慢伸展，头、颈部、肩背抬起，飞机起飞，腿抖动。收回，飞机降落。
15、3.起立，深呼吸，自由活动手臂和腿，放松，结束。三、探险时间 报纸运动会 音乐开心地笑 目标：1.练习向着一定方向跑、投掷等大肌肉动作，训练宝宝动作的协调性，手眼一致的能力。2.培养幼儿动手操作能力，在揉、团的过程中感受报纸的特性。准备：事先揉好的报纸球。宝宝人手一张报纸，备用 师：孩子们，刚才我们玩了报纸，报纸的玩法真多呀，能拍打节奏，顶在10/21 头上比赛走路，卷成金箍棒打妖怪。魏老师还有一种好玩的方法呢，你们看，这是什么？（出示纸球）猜猜是怎么做的？现在老师就教你们做纸球。（示范讲解）四、聪明时间（认知）音乐快乐舞 活动过程：1教师出示报纸 师：宝宝们，看，今天老师给你们带什么来了？2
16、师：报纸宝宝今天见到你们可高兴了，它和你们打招呼呢：宝宝们好！宝宝们，你们应该怎么说呢？3 现在报纸宝宝要和我们来做亲子操。活动准备：亲子音乐：快乐舞 活动目的：（融入奥尔夫音乐，奥尔夫音乐是通过动作、语言、舞蹈开发宝宝智力发展情商，训练节奏感。）活动过程：家长在线外，宝宝站在线上，先沿线快步走，音乐第一次停，报纸放在线上，围绕报纸转圈。面对面坐下来，宝宝把纸放在腿上，据节奏快慢来拍打报纸，再拿起来左右抖动报纸。（二）游戏：报纸变变变 音乐会跳舞的线 活动目的：1.和老师探索报纸的多种玩法。2.能跟着老师做简单动作。活动过程：师：宝宝们真棒，刚才都能大胆的和报纸宝宝做游戏，现在报纸宝宝也要和宝
17、宝们一起玩个变变变的游戏。师：还能卷成金箍棒玩。宝宝们一定能学会用报纸做金箍棒，我们来学学孙悟空。现在就拿上我们做的金箍棒玩游戏吧。（三）宝宝集体舞 音乐猴哥 五、彩虹伞时间（一）铺伞（二）游戏：藏宝贝 （三）收伞（儿歌）六、剧场拍拍手 音乐布奇奇 拍拍手 七、再见歌（加深老师与宝宝之间感情）音乐小小智慧树再见歌 11/21 第二期第六次亲子活动方案：小刺猬 一、哈罗时间：（一）亲子操：唱歌下午好！（改自新年好）（二）点名游戏：小刺猬送礼物。（三）育儿知识：面对害羞的宝宝父母应该怎么办？不少家长抱怨，2 岁的孩子很害羞，见到陌生人就畏畏缩缩地躲在父母身后，往往害怕出现在大的场合。有什么方法可以
18、让孩子大大方方的呢？专家指出，2岁的孩子并不会特别怕生，孩子怕生与否，其实与家长的教养方式有很大的关系。2 岁的孩子对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于刚刚学会说话和走路，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，可能会比较敏感，再加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后的情形。解决的方式很容易，只要孩子身边有熟悉的人陪着，协助孩子熟悉环境，相信很快就可以解决孩子过于怕生的问题。另外，许多家担心孩子生病，而不常常带孩子外出，这也是造成孩子怕生的一个原因。二、音乐时光：小刺猬找家 家长目的：激发宝宝对节奏活动的兴趣。宝宝目的：培养宝宝对音乐的感受力及韵律感，学会控制自
19、己的身体而动作。过程：请宝宝扮小刺猬站在蒙氏线上，家长坐在线外扮刺猬妈妈，并用双手撑地搭成一个家；然后引导宝宝随着音乐跟老师有节奏地学小刺猬爬。当另一位老师一敲鼓，宝宝立即爬向自己的家长，并钻进家中。家庭延伸：在家里，家长同样可以选择一些节奏明显的音乐让幼儿跟随音乐有节奏的进行小动物的模仿动作，从而激发宝宝对节奏活动的兴趣。三、探险活动：游戏：小刺猬运果果。家长目的：指导宝宝配合一起玩游戏。宝宝目的：锻炼宝宝的腿部肌肉。过程：宝宝双脚夹“果果”，家长从后面将宝宝抱起快速跑向终点，将果果投到大筐里。四、认知活动：12/21 手工操作：小刺猬。准备：橡皮泥若干 家长目的：辅导宝宝整理小刺猬。宝宝目
20、的：练习插牙签，发展宝宝精细动作。教师示范对着橡皮泥插牙签，整理小刺猬。家长辅导宝宝整理小刺猬。动手能力弱的宝宝，家长可以和其共同完成。五、彩虹伞时间（一）伞泡：五彩伞浪：将宝宝放在伞面上，（宝宝分散坐好），家长双手拿起伞伴随着音乐的节奏进行抖动伞。目的：彩虹伞起伏的变化对宝宝眼部起到良性刺激。（二）彩虹伞游戏：小刺猬爬小山。家长目的：协助参与活动。宝宝目的：体验与父母一起游戏的乐趣。过程：教师用讲解和演示的方法向家长介绍彩虹伞的玩法：家长手抓彩虹伞的边缘围站成一圈，在教师“一、二、三”的口令指挥下合力将彩虹伞抖动按压成一座“小山包”，宝宝在教师的带动下努力地向上爬。六、剧场：新的一年 在新的
21、一年中祝福宝宝天天开心，身体棒棒。与宝宝说再见，欢迎宝宝下次再来。家长目的：鼓励宝宝乐意参与亲子活动。宝宝目的：体验参与活动的乐趣。13/21 第二期第七次假期亲子教案：毛毛虫变蝴蝶 一、哈罗时间（一）宝宝亲子操 音乐 智慧树你好（二）点名游戏：找朋友（三）育儿咨询 给宝宝选择合适的玩具 23 岁这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想和自我意识，很多事情喜欢自己动手去做、去探索。这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具，能启发他们主动性和创造性的玩具，让孩子多动脑，在玩的过程中总结经验，
22、因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。二、奥尔夫亲子音乐时间 准备：毛毛虫大玩具 活动目标：（一）尝试用肢体动作表现毛毛虫一伸一缩的动作和蝴蝶飞舞的动作。（二）体验伤心和快乐的两种情绪。魏老师给大家带来了一位长得很奇怪的朋友，你们想认识它吗？请到老师的魔术袋里来摸摸，猜猜它是谁？看老师给小朋友变个魔术，变变变。她是谁呀？毛毛虫看到小鸟、蜻蜓在天上自由自在的飞翔，他很羡慕，也想练习飞翔，可是蜻蜓却嘲笑它。毛毛虫伤心地爬到树洞里躲起来了。（二）感受 A 段缓慢的旋律和悲伤的情绪 宝宝听了音乐，听得时候，你感觉一下你觉得毛毛虫的心情怎样？（三）创编毛毛虫爬的动作 1.手指毛毛
23、虫：（1）把你的手指头变成手指毛毛虫，想一想怎么一伸一缩的爬?（地上）（2）毛毛虫可以爬到哪里去?伸出你的手臂,我们把它变成一棵大树。让你的手指毛毛虫在上面爬一爬！（伤心的毛毛虫幻灯二)（3）毛毛虫还可以爬到身体的什么地方去呢？（腿上）它在爬的时候,心情是怎样的?学学毛毛虫伤心地爬一爬。（4）毛毛虫还可以爬到哪去？别人的身上。2.身体毛毛虫：请宝宝用膝盖和胳膊配合一伸一缩爬行。14/21 3.毛毛虫好伤心呀，它吐丝把自己包裹了起来，就变成了蛹。好,赶快把自己变成一只蛹，把自己包起来。（放幻灯三）（四）感受 B 段欢快的的旋律 1.毛毛虫变成了什么，（放幻灯四）它的心情怎么样？2.小蝴蝶高兴的时
24、候就会飞起来。飞得时候是有规律的：咚哒哒，宝宝跟学三拍子舞步。3.听音乐练习蝴蝶飞。我们来听音乐节奏，学蝴蝶飞一飞。到最后小蝴蝶要做一个最漂亮的动作停下来。（快乐的蝴蝶幻灯五，感受欢快）三、探险时间 毛毛虫找妈妈 音乐开心地笑 目标：练习模仿毛毛虫的一伸一缩动作向着一定方向爬行，训练宝宝动作的协调性。四、聪明时间（认知）音乐甜蜜的梦 活动目标：培养幼儿动手操作能力，想象力以及体验成功的快乐。活动准备：每人彩色圆片若干、白纸一张。活动过程：1教师出示粘贴好的毛毛虫：宝宝们，看，老师今天自己动手粘贴了一只可爱的彩色毛毛虫。2师：毛毛虫今天见到你们可高兴了，它和你们打招呼呢：宝宝们好！宝宝们，你们应
25、该怎么说呢？3.教师：毛毛虫是怎么粘贴的呢？谁看出来了告诉大家。表扬仔细观察大胆发言的宝宝。讲解：老师是用一个个彩色小圆片摆成弯弯曲曲的毛毛虫的身体，用胶棒粘贴起来的。说出颜色名称。现在请宝宝领学具，在爸爸妈妈的指导下粘贴毛毛虫。五、彩虹伞时间 音乐木瓜恰恰恰（一）铺伞（二）游戏：藏猫猫（三）收伞（儿歌）六、剧场真快乐 音乐欢乐舞 七、再见歌（加深老师与宝宝之间感情）音乐小小智慧树再见歌 15/21 第二期第八次亲子班教案 一、哈罗时间（一）、宝宝亲子操 伸出小手来（二）、点名游戏：1.根据宝宝人数，宝宝大方说出自己的名字几岁了，学小动物叫。（三）、育儿咨询 春季应该注意些什么 新法 1：补充
26、益生菌 新法 2：做擦胸运动 擦胸是提高免疫力的一个途径。擦胸能激活婴幼儿的胸腺细胞，使之处于活跃状态而增加胸腺素的分泌。而胸腺素能提高婴幼儿的免疫能力。擦胸方法为：取坐位或仰卧位，家长用右手掌按在孩子胸骨上，适度用力上下推动，一上一下为 1 次，共推擦 1530 次。每天起床和晚上睡前各做 1 次。新法 3：避免被动吸烟 研究证实，香烟中的尼古丁还能抑制婴幼儿的免疫功能，增加呼吸道疾病的易感性。因此，要想有效地防治婴幼儿呼吸道感染，尽量防止婴幼儿被动吸烟。新发 4：多晒太阳 二、亲子音乐（一）主被动操亲子瑜伽（升降机式）1.做法：妈妈平躺于地上，双手牵扶宝宝，使宝宝身体爬在妈妈在双小腿上。吐
27、气，双腿下降，吸气，双小腿尽力举高，来回数次，直到腿感到酸麻疲累。缓慢还原，调整呼吸。2.效果：强化妈妈膝关节，腿力与体力，灵活宝宝手脚，增进亲子关系与感情，使生活更和乐融融。三、探险时间（小兔跳）1.器械：万象组合小圈和大圈，小脚印。2.方法：宝宝分成两组，来到小脚印前时走“麻花”，在圈前学小兔跳（双脚齐跳）四、聪明时间（动手操作折纸小兔）（每个宝宝两张纸）16/21 1.引导宝宝认识正方形的纸，请宝宝认真的观看老师折纸的方法。2.家长和宝宝一起完成一只小兔的折纸。3.宝宝自己动手折小兔。五、彩虹伞时间（一）铺伞（二）伞泡 1幼儿自己拿伞，听着教师的口令抖伞泡，抖大伞泡和小伞泡。（三）彩虹伞游戏起起落落 1.方法：宝宝们拿着彩虹伞的周围，在彩虹伞中放一个平衡触觉板，听老师的口令一边的宝宝合力将彩虹伞抬起，伞中的彩虹伞就滚到另一边，听老师的口令刚才低的一边宝宝将彩虹伞抬起来，这样平衡触觉板子彩虹伞中起起落落。2.作用：锻炼宝宝听口令、迅速反应的能力，感受集体游戏的乐趣。（四）骑膝马 1.家长和宝宝一起背儿歌“小白兔白又白”（要音乐）2.向家长介绍“骑膝马”的作用。（五）收伞 六、剧场高人矮人（加深亲子之间感情）1.家长和宝宝一起听着音乐作相应的动作，培养宝宝对音乐的听力，开始时家长对宝宝给予一定的提示，宝宝对音乐熟悉后让宝宝自己作出判断。七、再见歌智慧树 听着音乐和宝宝们道别。