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1、文书策划撰写培训课程效果评估方案 (一)培训背景 由于公司新招一批策划部的员工,公司也急需想要他们能尽快熟悉公司的业务,能快速掌握该岗位应具备的职业技能,因此策划了本次培训,也希望能达到预期的效果。(二)评估的目的 了解培训的具体内容,情况以及所达到的效果,通过这个方案判断出这样的培训是否有利于公司的发展。主要是想让新员工尽快熟悉公司,掌握这项职业技能。(三)评估人员 8 各小组的组长和老师(四)评估的对象 每位培训师(同学)(五)评估的标准和所占比例 评估的指标主要分为四个点:1.课件简洁精美实用 25%2.语言流畅有感染力 25%3.培训方法运用得当 25%4.培训内容阐述清楚 25%(六
2、)培训评估的具体实施 每位培训师进行 8 分钟的讲课,运用适当的授课方法,针对学员的培训目的来培训。结束后,每位组长和老师针对培训者的具体讲课情况,依据评估的四个指标进行客观的打分,然后将结果搜集起来,取得各个评估者的平均分,再根据组长打分所占的比例来得最出终结果,则就作为该培训者的分数。AA 公司文书策划撰写培训课程效果评估报告 XXX 一、培训基本情况 二、培训的整体安排 1.课程大纲的介绍 课程名称:文书的策划撰写 讲师:杨晓余 授课时间:45 分钟 培训人数:46 人 2.评估的实施情况 经过一个简短的时间授课,全体同学都参与这次培训,对本次的培训内容,讲师的表现,同学的配合度进行评估
3、。所以本次评估的参与率是 100%,本次的授课是通过 9 个人听课的效果进行评估,他们是 AI 三、被培训人员情况和评估指标 1.本次培训的人员是策划部的新员工 2.评估指标如下表 指标类别 所占比例 具体指标 1.课件简洁精美实用 25%2.语言流畅有感染力 25%3.培训方法运用得当 25%4.培训内容阐述清楚 25%公司名称 AA 创意形象策划有限公司 培训地点 实训室 课程名称 文书的策划撰写 培训时间 2017.12.28 培训内容 策划书的概念,技巧的运用 培训师 杨晓余 四、评估结果统计分析 指标类别 所占比例 具体指标 1.课件简洁精美实用 25%2.语言流畅有感染力 25%3
4、.培训方法运用得当 25%4.培训内容阐述清楚 25%将每位评委根据指标所得出的评估分数进行结果汇总分析,汇总表如下:课程名称 培 训师 A的评 分结果 B的评 分结果 C的评 分结果 D的评 分结果 E的评 分结果 F的评分 结果 G的评 分结果 H 的评 分结果 I的评 分结果 文书的策划撰写 杨 晓余 1.20 2.20 3.20 4.20 1.20 2.20 3.21 4.21 1.20 2.20 3.20 4.20 1.21 2.20 3.20 4.21 1.21 2.20 3.20 4.20 1.20 2.18 3.18 4.20 1.20 2.20 3.25 4.20 1.22
5、2.22 3.22 4.23 1.19 2.20 3.21 4.21 总分 80 82 80 82 81 76 85 89 81 根据上图来看问题还是比较大的,需要加以改进。课程满意度的汇总:分为三个等级,非常满意,比较满意和一般满意。全体学员 46 人,没有人对我的课程给予非常满意的评价,13 个同学给予了比较满意的评价,33 个人给予了一般满意的评价。也就是说有 28%的人认可了我的培训,72%同学认为我有很大的努力空间。五、评估总结 1.从讲课的内容来看,结合了策划公司的特点,讲解了策划的概念,形式和撰写的技巧,也遵循抓重点的原则进行给学员讲解,在授课中采取了讲授法,也有在课中进行问答,和学员进行沟通交流,可能交流的不够。课堂的氛围还是较好的,但授课的方式过于单调,需改进,声音不够洪亮,不具感染力,而且很少与学员进行眼神交流,2.总结 本次培训总体来说算是成功了,虽然没有达到自己的预期要求,但在这个过程中,锻炼了我演讲的能力,收获了快乐,最重要的是我吸取了那些好的同学优点,尽力的去改善自己,让我在以后的职业生涯中能发挥的很好。六、对自己的建议 1.学会用一些肢体语言于他人交流 2.在以后这样类似的演讲上要准备充分,能讲的流畅,而不是看准备的资料 3.练习自己在公众场合能不紧张的说话 4.对自己的语言表达能力进行提升