拿来主义同步练习.pdf

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1、.拿来主义同步练习 一、根底练习 1、拿来主义开篇写闭关主义和送去主义的目的是什么?_ 2、对自己不去,别人也不许来的闭关主义,你是怎样理解的?_ 3、文章中说还有几位大师们捧着几 X 古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作发扬国光.对这段话,1你能体会出其中的讽刺意味吗?请指出关键词.2作者讽刺的对象是什么?3这段话运用了哪种修辞手法?_ _._ 4、仔细研读这种奖赏,不要误解为抛来的东西,这是抛给的,说得冠冕些,可以称之为送来,我在这里不想举出实例这句话,请说明如下词语的含义.抛来_ 2 抛给_ 送来_ 5、本文重点论证的是拿来主义,但开头局部却用一段文字摆出送去主义的一系列表现,这样写

2、的作用是什么?_ 6、仔细研读当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度这句话,作者为什么批评了一味送去,又说也不算坏事情呢?_ 二、综合练习 1、阅读下面的文字并回答如下问题.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得.然而尼采终究不是太阳,他发了疯.中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用.1鲁迅先生为什么说送出去也不算坏事情?2以上文字使用了什么论证方法?结论是什么?3作者将尼采发了疯和中国也不是光热无穷,只是给与,不想取得放在一起,批判送去主义,尼采和中国之间是怎样的关系?

3、2、阅读下面的文字并选择正确的答案.但我们被送来的东西吓怕了.先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着完全国货的各种小东西.于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖.其实,这正是因为那是送来的,而不是拿来的缘故.1本段文字第一层应划在 A、B、/C、/2首句与句的关系是 A、解说 B、递进 C、总分 D、条件 3、下面一段文字使用了什么论证方法?请选出正确的一项 要不然,如此当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头.贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏.A、比喻论证 B、比照论证 C、类比论证 D、举例论证 4、阅读下面的文字,体会这段文字中的比喻论证手法,回答如下问题.譬

4、如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功姑且让我这么说说罢,得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的.那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,拿来!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,如此是昏蛋.不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回承受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物.拿来主义者是全不这样的.他占有,挑选.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命

5、,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄出售存膏,售完即止的玄虚.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可毁掉的了.还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,拿来主义怕未免有些危机.1大宅子比喻:2孱头比喻:3勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白的昏蛋比喻:4因为羡慕这宅子的旧主人承受一切欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片的废物比喻:5鱼翅比喻:6鸦片比喻:7烟枪和烟灯比喻:8姨太太比喻:5、试分析如下语言的形象性.1 还有几位大师们捧着几 X 古画和新画,在欧洲各国一

6、路的挂过去,叫做发扬国光.答:2 看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜青菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾.答:3尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只有给予,不想取得.然而尼采终究不是太阳,他发了疯.答:4磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏.答:.6、阅读下面的语段,完成文后问题.譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功姑且让我这么说说罢,得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的.那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,拿来!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自

7、己的清白,如此是昏蛋.不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回承受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物.拿来主义者是全不这样的.1文中的大宅子指代_,这里用的是_论证方法,批判了_.2且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的.这一句在文中的意义正确的答案是 A、介绍得到大宅子的几种途径.B、讽刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流.C、强调对于文化遗产的无条件承受.D、讽刺批判某些人为得到大宅子的不择手段.3根据课文观点,指出如下词语所指代的内容.孱头:昏蛋:废物:.根底练习 1是对这两种主义的否认,而从反面论证了拿来主义的正确,是比照烘托的手法.2闭关主义的

8、实质就是对别国的先进经验自己不去学习,也不许别人来传播.3 1能.捧字和挂字活化出所谓的大师到了国外就卑躬屈膝的嘴脸.2讽刺了向外国人献媚的奴性.3反语、引用.4 1根据我们的需要,向我们提供.这里态度上不恭,抛,有施舍的感觉,但多少有点文化交流的意思.2人家把不要的东西,硬塞到我们手里,是一种不平等的文化侵略.3把他们不要的东西、甚至于以次充好的东西硬塞给我们,还要我们感恩戴德,为他们的善行喝彩,这不仅是文化侵略,更多了一层欺骗色彩.5开头写送去主义的表现,以明确本文写作的针对性;同时,会使读者重视下文的正面阐述与批驳.6 在主 X 送出去的人看来自然不是什么坏事情,反而是他们的功劳一件.丰

9、富大度是反语,实际上讽刺了这些人妄自尊大的愚蠢,同时也是一种变相的献媚.综合练习 1 1鲁迅先生是顺着对方的观点往下说,有意识地将对方论点引入荒谬的境地.2举例论证的方法,进一步批判了送去主义.3尼采发了疯,中国如实行送去主义将亡国灭种,作者用了类比推理的方法.2 1B 2C3A 4 1文化遗产 2害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者 3虚无主义者4崇洋媚外,主 X 全盘西化的投降主义者 5文化遗产中的精华局部 6文化遗产中精华与糟粕互见,必须区别对待 7文化遗产中的旧形式 8供剥削阶级享用的腐朽淫靡的东西 参考答案 1B在特定的语境中,词语的意思会产生与本义相反的效果.这就需要了解具体的对象、事情

10、的原委,了解作者的情感态度,分辨清楚哪里是褒义贬用的反语,哪里是贬义褒用.大度当然不会是慷慨大方的意思,它的含义只能是无耻而彻底的叛卖.吝啬当然也不是小气、财迷的意思,应该是珍惜.2AA 项中不知后事如何,不言自明.表达鲁迅对这种以展览为名,行盗卖文物行径的强烈憎恨.3 1捧和挂都是极其动作性的词语,加强了语言的感情色彩,增加了讽刺效果.注重炼字炼句,加强语言的形象性.2鱼翅比喻文化遗产的精华局部,萝卜青菜比喻大众化的有营养的东西.和鸦片比喻文化遗产中有害又有用的东西,烟灯、烟枪、姨太太比喻文化中糟粕局部一样,均取材于生活中的典型形象.用现实生活中的典型形象,比喻深奥的道理,使论述的道理浅显而生动.3尼采是德国唯心主义哲学家,作者暗引他的话,与中国的送去主义进展类比,论述中国不能只送去不拿来,通过语言的暗引,增加了文章的文学性.4磕头贺喜讨等词语,也来源于现实生活,但它渲染了一定的气氛,产生了一种强烈的讽刺效果.4文化遗产 比喻 对待文化遗产的三种错误态度.5C 6孱头比喻懦弱无能,害怕继承,拒绝借鉴的逃避主义者.昏蛋比喻割断历史、盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的左派幼稚病患者.废物比喻崇洋媚外,主 X全盘西化的投降主义者.

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