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1、活动内容:大班社会十二生肖的故事 活动目标：1.了解十二生肖的来历和排列顺序。2.知道每个人都有自己的生肖属相，属相 12 年一轮回的规律。3.懂得做人要讲诚信，愿意遵守自己的诺言。活动准备：1.知识准备：幼儿提前了解自己家庭成员的属相。2.实物教具准备：生肖调查表、十二生肖时钟。3.幼儿用书、故事十二生肖。活动过程：一、导入活动。（一）播放歌曲十二生肖，引入课题。1.小朋友们，歌曲听完了，你们知道歌曲里面有多少种动物吗？（一共有十二种小动物）2.这十二种动物和在一起叫什么名称呢？（十二生肖）二、基本活动。（一）请幼儿说说自己的属相。1谁来告诉大家，你今年几岁了？属什么？2讨论年龄与生肖的关系
2、。（二）采访老师们的属相。1展示调查表，统计年龄与生肖的关系。2感知年龄不同的人，生肖也一样。（三）讲述十二生肖的故事。1.猫和老鼠都想去报名，它们是怎么商量的呢？（猫爱睡懒觉，老鼠就让猫安心睡觉，答应早上起来，去叫猫起床。）2.猫有没有被选上呢，它是怎么做的？（猫没有被选上，于是就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它起床。从此以后，猫见了老鼠，就抓了吃，猫和老鼠也因此，世代成了冤家仇人。）3.你是怎样看待这件事的？（答应别人的事情就要做到，说话要算话，做人要讲诚信，不能失信于人。）（四）出示十二生肖时钟，了解生肖十二年一轮回的规律。1十二生肖是怎么排列的？老鼠排第一个，最后一个是猪。2.今年是什么年？虎年过完以后又该是什么年呢？3教师小结。三、结束活动。大家互相交流自己及父母的生肖，激发关心他人的积极情感。四、活动延伸。1.在图书区投放十二生肖的图片或图书，供幼儿阅读、讲述。2.在表演区进行分角色表演十二生肖的故事。3.请小朋友回家找一找，身边还有谁的生肖和自己一样，他今年几岁了？上学时和小伙伴分享。附：1.十二生肖时钟。2.知识小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配，以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。