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1、柳沟镇中心幼儿园应急演练预案 一、演练目的 为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。我园 将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应 急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,学校师生能够快速、有序地进行、安全地 撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。二、演练对象及时间:演练对象:全校幼儿园师生 演练时间:2016 年月日 三、组织建立抗灾应急领导组织。（一）、领导小组成员及职责 组长:韩雪颖 职责:领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况,及时处理突发事 件。信号员:负责吹哨。（二）、教室内指导组:各班级班主任 职责:
2、先进行消防演练,结束后,学生返回教室,再进行地震演练。“地震警 报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势;“地震警报”解 除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场;班主任要自始至 终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。（三）、疏散线路沿线工作组 幼儿园各疏散线路的教师安排如下:操场:疏散组职责:合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的突发事件。（四）、操场上安全地带组:王影,职责:组织各个班级疏散出来的学生队伍有秩序地集合。四、演练活动内容 演练活动的具体项目及注意事项（一）、消防、避震应急演练 演练前的准
3、备工作:教师要反复向学生讲清如下事项。1.发生地震时,在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式 使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。2.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓 紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物 品遮住头部和颈部。3.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交 右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。4.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当 措施的,要及时纠正。（二）、地震紧急疏散演练
4、根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报（哨声）后由班主任组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在 2分钟后没有大反应,幼儿园再 次拉响警报（哨声）,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤 离教室。五、疏散时需要注意的事项:1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全 班同学一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤 人;避开室内的悬挂物,震后有秩序地撤离。2.必须按疏散路线疏散,疏散时各班成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤。3.教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场。4.疏散过程中,要迅
5、速,要有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。6.各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。演练结束后,以班为单位 集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。六、演练程序（一）、启动程序:组长发出准备口令,请班主任做好演练前的准备。（二）、教室内应急避震演练 1.信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）2.上课老师（演练时为班主任）立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即 告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或 课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的幼 儿要面向墙,蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟。3.1 分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。4.幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环 节。（三）紧急疏散演练 1.幼儿要在老师带领下有秩序从教室内撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤 离到事先指定的地点。2.当信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）后各班整理队伍,准备解散,回到教室。2016年2月 柳沟镇中心幼儿园 应 急 演案 2015-2016 学年度第二学期 2016.2 柳沟镇中心幼儿园应急演练领导小组组长 副组长:王影 组员:殷琳虹 邓晓彤 闫晓静 孙少玲 丁倩 张宁 白晓方 李静丽 孙继侠 王扬丁俊:韩雪颖 2016.2