五年级数学下册期末试卷(小数).pdf

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1、五年级数学下册期末试卷 一、填空。(20 分)1、中国最大的咸水湖青海湖高于海平面 3193 米,用正数或负数表示为海拔()米。新光服装店今年一月份盈利 3000 元,记作+3000 元,三月份是-1800 元,表示这家服装店三月份()元。2、在括号里填上合适的小数:45 毫米=()米 5 角 8 分=()元 3、一个两位小数由 5 个十,6 个十分之一和 3 个百分之一组成,这个数写作();一个小数的百位和百分位上都是 8,其他各位都是 0,这个数读作()。4、把 11728000000 元改写成用“亿元”作单位的数是()亿元;把1.496 亿千米保留两位小数约是()亿千米。5、把 0.50

2、6、0.065、0.56、0.056、0.66 按照从大到小的顺序排列是:()。6、一个三角形的底是 8 厘米,高是 2 厘米,面积是()平方厘米;一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多 12.6 平方米,这个平行四边形的面积是()平方米。7、一堆钢管,堆成一个近似三角形,已知最上层 1 根,最下层有 12 根,相邻两层之间相差 1 根,这堆钢管共有()根。8、一组图形左起第 54 个图形是(),前54 个图形中有()个。9、被减数是 7.6,比减数多 4.2,差是();两个数的和是 15.9,如果一个加数增加 5.2,另一个加数减少 6.4,这时的和是()。10、小红在计算-(4.3+

3、2.6)时错误将括号看漏了,算成了-4.3+2.6,这样计算出来的结果比原来正确的结果()(填“多”或“少”)()。二、判断。(5 分)1、0 既不是正数也不是负数。()2、小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。()3、在小数点的后面添上 0,这个小数的大小不变,但计数单位变了。()4、两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。()5、一个两位小数取近似值约等于 3.7,这个小数最大是 3.74。()三、选择。(5 分)1、在 0、-1、+9、10、-1.2、49 中正数有()个。A、2 B、3 C、4 D、5 2、把 2.73 改写成以千分之一为单位的数,应是()。A、2.70 B、

4、2.730 C、2.7300 D、2.7030 3、0.123412341234,小数点后第 100 个数字是()A、1 B、2 C、3 D、4 4、一个三角形,底扩大6倍,高缩小2倍,那么这个三角形的面积()A、扩大 6 倍 B、缩小 2 倍 C、面积不变 D、扩大 3 倍 5、一个长方形的面积是 12 平方厘米(长和宽均为整厘米数)那么它的周长最大是()。A、26 厘米 B、16 厘米 C、14 厘米 D、28 厘米 四、计算。(30 分)1、直接写得数。(4 分)0.28+0.2=0.6+0.3=8.8-0.5=0.88-0.08=1-0.69=3.4+5.6=0.38+5.52=5-3

5、.4=2、用竖式计算。(带*号的要验算)(6 分)10.7-0.37=5.68+3.03=*31.2-8.5=4、下面各题怎样算简便就怎样算。(10 分)4.6+2.9+5.4 11.6-0.47-9.53 7.5-4.9+2.5 6.28-(4.28-3.5)6.32-4.6+2.68-2.4 5、列式计算。(列综合算式)(6 分)(1)8.77 与 6.83 的和比 10 多多少?(2)2 个 5 的积,再加上 8.5,结果是多少?六、解决问题。(31 分)1、上体育课时,老师要求每排学生 13 报数,小明站在某一排的第 29 个,请问小明应该报几?2、一个平行四边形的停车场,底是 50

6、米,高是 15 米。平均每辆车占地 5平方米,这个停车场可以停车多少辆?3、供电局原来有捆电线长 14.85 米,工人师傅第一次用去 0.75 米,第二次又用去 1.25 米,这时电线还剩多少米?4、小学资源网举行校庆,打算在中心路的一边挂 104 盏彩灯,彩灯按以下规律排列:2 盏红、2 盏黄、1 盏紫、2 盏红、2 盏黄、1 盏紫,那么该准备多少盏黄色的灯笼?5、五年级同学采集树种,四年级采集了 25.6 千克,五年级比四年级少采集1.9 千克。四、五年级同学一共采集树种多少千克?6、一家商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是 12 米,下底是 26 米,高是 6 米。油漆这块装饰牌一个面(每平方米需用油漆 1 千克),100 千克油漆够不够?7、有一些汉字和字母排列如下:北 京 欢 迎 您 北 京 欢 迎 您 北 京 欢 迎 您 W E L C O M E W E L C O M E W 若第 6 列的汉字和字母是(北,M),那么第 40 列的汉字和字母各是什么?8、现有 4 米和 7 米的钢管各若干根。如果要安装一条 50 米的管道,从中分别选几根,才能正好装完?7 米长 4 米长 共有()种方法。

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