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1、 初中数学解题方法：换思路解题 第 2 页 初中数学解题方法：换思路解题 初中数学解题方法：换思路解题 休息以后，要从前到后检查一遍自己做过的题。检查通过后，从理论上讲，你已经将自己的水平 100%的发挥出来了，但实际上是 80%。因为你检查虽然通过了，可还存在你没检查出来或检查错了的可能性，所以说是 80%。虽然是 80%，但已经很不简单了。在一次考试中，能将自己的水平发挥出 80%就是一次成功的考试。你看体育竞赛，你观奥运会，有多少运发动，有多少运动队积多年训练之精华，蓄埋藏年之心愿，只为了场上一搏。这一搏往往是发挥出平时训练水平的80%就可以取得胜利，就可以拿牌。对发挥出 80%，你一定
2、认识到，我的水平已经发挥出来了，我就是这个水平。我对得起自己，对得起父母，对得起但如果这时考试还没结束，还有时间，也没有必要检查第二遍，这时决不能满足 80%，要向 100%进发，向超常发挥努力，做那些没做上来的题。但是做是做不出来了，已经做过两轮都没做出来，说明是难点，是“硬骨头。对于难点和“硬骨头采用常规做法已经不行了。这时要攻，要向难点和“硬骨头发起总攻。那么如何攻呢？可用换思路解题法来攻。换思路解题法是基于这样的思考，当你解题时，仅仅将题做对是远远不够的，只有知道此题有几种解法，哪种是优化的 第 3 页 解法才算优秀。许多人都曾有过这样的经历，解题时想起了这题出自哪章哪节，老师讲这点时
3、是如何强调的，此题是考哪个或哪几个知识点，老师出这题想考什么此时答这题感觉非常有把握，解题非常顺。这就是灵感。其实灵感也没有什么神秘，谁都曾经在考试过程中迸发过灵感的火花。当然如果你甚至能看透某题的陷阱和迷惑在哪里，你就是顶尖高手了。总之，此时已是不攻白不攻，不得白不得，攻一步进一寸，得 1 分是 1 分的时候了。但要换思路，看看哪题能攻下来攻哪题，哪点能拿下来拿哪点。想想它是出自哪章哪节？老师想考哪个知识点？各点之间是什么关系这时要放飞你的记忆能力、领悟能力、多向联想能力、逆向思维能力、发散思维能力、创新能力等，多方位、多角度、多层次地思考。这时新的思路就有可能被翻开，兴奋点就可能被激活，灵感的火花就可能如年三十的礼花一样在空中绽放。同学们，大胆尝试吧！你曾经有过的灵感定会一次次再现。