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1、第1页共 10 页 2019 年六年级语文下学期期末测试试卷 赣南版 D 卷附答案 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明:1、测试时间 90 分钟，测试题满分 100 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人 一、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1、关联词语填空。不仅而且 即使也 虽然但 要是就 1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给 他。3.（）
2、扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”2、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ （3）与孔子教育思想有关的:第2页共 10 页 3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 _、_、_ 等带有“龙”字的 成语，都表示赞颂和祝福。4、词语对对碰。1、表示创新的成语 3 个：_ 2、描写颜色的成语 3 个：_ 5、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着
3、许多盆花。2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 得分 评卷人 二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1、默写。1._，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_。2.洗手的时候，_ ;吃饭的时候，_;默默时，_ 3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。_ 。4.种树者必培其根，_。5._ 我希望有一天，地下的烈火，_,第3页共 10 页 6 留连戏蝶时时舞,7.粉骨碎身全不怕，_ 2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨 2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美 3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞 4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入
4、3、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。4、选词填空。唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。得分评卷人 三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法，把这些
5、景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。第4页共 10 页 1 阅读下面短文，回答问题。秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往 的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的 骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处 处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声 伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
6、秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀 信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他 们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁 人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣 赏你。1、给下列加点字注音。戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是 _
7、,夏天的特点是 _,冬天的特点是 _,秋天的特 点是 _,_,_。4、文中，作者把秋天分别比喻成了 _,_,_。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么?第5页共 10 页 7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表 达方法写几句。我爱山菊花“燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着。春天，小岛上冰雪 融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机。夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋,再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。秋天，是小岛上最美 的时光。漫山遍野的山菊花
8、都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝 间我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵 清香扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵,不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清 香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜 蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花 瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风 飞舞。我不禁疑惑起来，这不是
9、进入仙境了吗？我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇 水、修枝、剪叶。幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，随处都能见到它那平凡的 身影。但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝 了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕 上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神。1、联系上下文解释词语的意思。争先恐后：_ 流连往返：_ 2、山菊花的
10、用途有哪些？第6页共 10 页 3、山菊花的特点是 _ 和 _，它具有 _ 的品质。4、本文的第一自然段是按 _ 写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个 晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。H 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星 球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。II 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐
11、，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产 资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再 生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不 但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。I 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时 候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人类居 住的第二个星球。人类不能指望在破坏了
12、地球以后再移居到别的星球上去。第7页共 10 页 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地 球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭 了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球 更好地造福于我们的子孙后代吧！1 短文第 1 至第 7 自然段，从 4 个方面介绍了地球:2 默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用
13、?3 文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用?4 第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？5从表达方式来看，第 8 自然段中画“”的句子起到了 _ 的作用，第 9 自然段 总结了全文，点明了本文的写作目的是 _。1、写作文。父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长 你难道不应该感谢他们，并为他 们写下一点什么来表达你的感激之情吗 自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对 得分 评卷人 五、习作(本题共计 30 分)(1)地球在宇宙中显得美丽壮观；(3)_ _ (4)目前只有地球适合人类生存。第8页共 10 页 他们的感情吧 r-=r
14、严.-r *1 -i-r*r -r 节-1 11 *1 L -T r B&r-*T*1 -T-1-1 i i n 1 i i i 1 i i N 1 1 1 1 i i i 1 1 i 1 1 I|i II 1 i i i i i 1 1 II 1 1 i i I i I i 1 P 1 i 1 n H i i i i i i H fl 1 1 1 I i 1 1 1 1 1 1 i h I h i i 1 d i i i k i i 1 1 i I i 1 I 1 1 1 I ii I i i I i i i 1 1 II 1 1 i I i 1 i 1 I P ii i i i i i i
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23、1 i i i i H 1 1 1 I I 1 i 1 1 i 1 i I II 1 II i i 1 i i i 1 1 II 1 I I 1 I i I i 1 P 1 1 l n H I i I 1 i l H fl I i 1 I i i 1 1 1 1 1 1 i h i h i 1 1 d 1 i i k i i 1 1 i 1 i 1 I 1 1 i I II 1 i i 1 i i i 1 1 II 1 I I I i 1 i 1 P II i i i i i i i 1 I II i i i i i 1 i 1 l-.J-=-U-u=丄 八 亠 儿 *L *八 亠=-JL-J
24、 v.=u-J-.一L=J-f-1 ii I i i 1 1 i i I 1 ii 1 I i 1 i l i 1 I II i i i 1 1 i 1 n 1 II i l i 1 i 1 i 1 1 i 1 h i i 1 1 i i i k I i 1 I i 1 i i 1 i 1 Ii -I-，4 -V-X ，詞 -1-4 =，申 -4-bi “4 m -4-4-i-*电 i-1-4-1-“N 第9页共 10 页 试题答案、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1、略 2、勾践项羽赵括赵高 逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等 学而不厌、有教无类、不偏不倚等 3、龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 4、略 5、略。二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1、略 2、1、记 新 恨|2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格 3、（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调 三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1、略 四、阅读短文,回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1、略 2、略 第10页共 10 3、略 五、习作（本题共计 30 分）1、略