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1、数学游戏(五、六年级适用）1.掷色子比赛 基本玩法：1用两颗色子同时掷 20 次。2把点数之和分成两组，第一组：5、6、7、8、9，第二组：2、3、4、10、11、12。3双方各选一组，每次掷出的点数和在哪一组，该方赢；最终，赢的次数多的一方获胜。2。摸出同色球 基本玩法：把一些形状、大小、重量都相等的玻璃小球放在布袋里,玻璃球颜色有红、绿、黄三种。不允许挑选,只允许学生把手伸到布袋里任意摸取，问：至少摸几个小球，才能保证有三个小球是同一种颜色的？3。奇妙的纸带 基本玩法:准备一张长 20 厘米、宽 3 厘米的纸条，一支铅笔，一瓶胶水,一把剪刀，一块橡皮，一把直尺.然后按下面的步骤进行:1、把
2、刚才的那张长 20厘米、宽 3 厘米的纸条的两面分别分成 12 个格子，一面上写“从前有座山，山上有座庙”。2、保持纸条下沿不离开桌面，手持纸条上沿将它翻过来，在背面上写“庙里有个老和尚，他在讲：。如下图：正面:，背面：。3、把这张纸条扭转 180粘成一个纸圈,如右图。4、顺着纸条上的字念一念：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，他在讲：从前有座山，山上有座庙”5、提问：同学们,你们发现了什么？4.移棋子 基本玩法：取白色和黑色围棋子各 3 枚，在桌子上左边放 3 枚白的,右边放 3 枚黑的，紧挨着排成一行(如下左图中的第 0 行）.规定每次可取出相邻的两子,但不能变动两子的先后顺序，把
3、它们移到同行的任何空位上。要求移动3 次，就能把它们排成黑白相间的一行，而且各子紧挨着,不留空隙。该怎样移？5.金鱼掉头 基本玩法：先用 3 枚棋子来摆一个类似“金鱼头的三角形。它有两个竖列，要使它从指向左变为指向右，最少要动几枚棋子呢？6。穿越每道线段 基本玩法：先画一个正方形或长方形，然后如图 8 用铅笔画一道连续曲线，让它越过每条线段。你肯定能轻而易举地获得成功。如果画一个“日字形，能否也能画条连续曲线，让它画过每道线段呢?注意规则：曲线不能通过交点,不能沿着原来的线段行进,也不能把纸折起来画等等，下同。天平游戏 基本玩法：准备有 1 克、2 克、5 克的砝码若干个，在天平左右两边增减砝
4、码，使天平保持平衡.7。抢“三十”基本玩法:两人轮流从 1 到 30 按顺序连续报数，每人每次至少报一个数，最多报四个数，最后报 30 的人为胜利者。8.找假币 基本玩法：准备 6 个硬币，其中一个是假币,如果用天平称，至少 3 次找出假币 1。一边各放 6 个币,轻的一边有假币 2.把有假币的那 6 个再称,一边 3 个币，轻的一边有假币 3。把剩下的 3 个币任意拿 2 个币称，如果一样重，剩下的 那个就是假的 9.用卡片玩分数与小数的互化 游戏目的：加深学生对分数意义的认识,熟悉分数与小数的互化。游戏材料：硬纸片若干、剪刀等。游戏程序:（1)用硬纸片剪成长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形
5、，将四角剪成弧状，共 36 张.（2）在做好的牌面上分别写上分数、小数,画好图案，各 12 张(写分数和小数的牌,数字可写在两头的左上角）10.折纸写分数 基本玩法：老师拿一张正方形的纸对折若干次，然后将其中的一份或多份涂上颜色，学生写分数 11。幸运转盘 基本玩法：将一个大圆盘平均分成若干份,涂上不同的颜色,转动指针看谁赢的可能性大 12.从谁开始 二十个小朋友坐成一个大圆圈，围住老师，要她出谜语给大家猜.老师说了第一个谜语：“千条线,万条线，掉进水里就不见。”二十个小朋友都举手要求回答。老师说：“这样吧，第一个谜语我请某个同学回答，而下一个谜语就由他左邻第三个同学回答这样轮流下去.但回答过
6、的同学就不再计算在里面了，好不好呢？”大家异口同声地回答:“好!只有小童站起来提了个附加要求，他希望回答第二十个谜语.老师说:“好的,最后一个就留给小童。但为了做到这一点,我应该 让哪一个同学来回答第一个谜语呢？”13。分清奇偶数 你请一个同学在两张小纸片上分别写一个奇数与一个偶数，两手各握一张，不给你看见。你再请他将右手中的数乘 2，左手中的数乘 3，把乘积相加的结果告诉你。如果是奇数，你即可猜出同学左手握的是奇数.若是偶数，你即可猜出同学左手握的是偶数.这样猜肯定是正确的，你能说出为什么呢?14。猜年龄 你请一位小朋友不要把年龄告诉你,由你来猜。但是你要他把年龄乘以 3,再加上 3，再除以
7、 3，再减去 3。然后把答数告诉你.这时，你再把答数加上 2，就 是他的年龄了。15。还是原来的数 你任意写一个三位数。把这三个数字再重复一遍,组成一个六位数.如327,重复成 327327。将此六位数除以 7,再除以 11，再除以 13，你会发现一个奇怪的现象，答数必定仍是你原先写的数字。16.看球 哥哥给小琳出了一道题:有许多小朋友，排了队去看球。2 人一排多 1 人,3 人一排多 2 人，4 人一排多 3 人，5 人一排多 4 人，6 人一排多 5 人，7 人一排多 6 人，8 人一排多 7 人,9 人一排多 8 人，10 人一排多 9 人，问这些小朋友至少有多少？17。暗箱里摸东西 暗箱里有十只红袜和十只黑袜，至少拿出多少只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？如果是十只红手套和十只黑手套，至少要拿出多少只，才能保证配成一副同样颜色的手套呢？18。慧眼识真珠 下面列举的五组数中，只有一组不满足方程：187x104y41。不准把每 组数代入方程进行验算,你能一眼看出是哪一组数吗？（1）x=3，y=5；（4)x314，y=565；（2）x107，y192；（5）x419,y753。（3)x=211,y=379；