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1、1 (每日一练)(文末附答案)人教版 2022 年高中英语数词知识点归纳总结(精华版)单选题 1、I spent 300 dollars on the overcoat,but in fact it was worth _.Atwice as muchBtwice much asCmuch as twiceDas much twice 2、After the new type of rice was introduced,the farmers produced _ rice this year as last year.Aas twice much asBtwice as much as C
2、twice much asDtwice as much 3、The ambitious white-collar worker has been working round the clock for many years,_ to buy a beautifully-decorated _ Tudor-style villa with an en suite bathroom and a sweeping staircase in a gated community with public transportation right at the front door.Ahoping;2 st
3、oryBhoping;2-storyCto hope;2-storyDto hope;2-storys 4、I like this jacket better than that one，but it costs almost three times _.Aas muchBas many Cso muchDso many 5、Paper produced every year is _ the worlds production of vehicles.Aas three times heavy asBthree times as heavier as Cthree times the wei
4、ght ofDthe three weight of 6、About _ of his spare time _ spent in reading.2 Athird-fifths；areBthree-fifths；is Cthree-fives；areDthree-fifth；is 7、Do you regret paying ten dollars for that book?No，I would gladly have paid _.Aas twice manyBtwice as many Ctwice as muchDas twice much 8、Now he has _ money,
5、and can do anything he wants to do.Aa great number ofBa great many ofCa plenty ofDa large amount of 9、Youve drunk too little._ of the milk is still left in the bottle.Im full now.ATwo thirdsBTwo three CSecond thirdDSeconds three 10、Dr.Andrew Morgan,_headmaster of the school,told us,“_fifth of studen
6、ts here go on to study at first-class universities.”A不填;AB不填;TheCthe;TheDa;A 3 人教版 2022 年高中英语数词_011 参考答案 1、答案：A 解析：考查倍数表达。句意：我花了 300 美元买这件大衣，但实际上它值两倍的钱。根据句意结合选项可知，这件大衣实际上值两倍的钱，倍数表达应用结构：倍数+asas，此处表示“价钱的两倍多”应用 much 修饰名词，为了避免重复可省略第二个 as 及其后成分，所以 twice as much(两倍的量)，符合题意，故选 A 项。2、答案：B 解析：试题分析：句意：在新的稻米品种
7、引进之后，农民今年的收入是去年收入的两倍。考点：考查连词及倍数的表达方式的用法。点评：本题难度适中。倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历年的高考热点之一。掌握倍数的表达法对于同学们学好英语具有重要意义。这里考生容易误选 D。即学即练：Asia is _ Europe A.as four times large as B.four times as large as C.four times large as D.four times as large B。句意：亚洲的面积是欧洲的四倍。3、答案：B 解析：考查非谓语作状语和数词。句意：这位雄心勃勃的白领多年来一直在日夜不停地工作，希望能在出门
8、就有便利公共交通的封闭式社区，买一栋装饰精美的两层 Tudor 式别墅，有一间配套浴室和前门有一段可移动的楼梯。分析句子可知，第一空格在句中作“has been working”的伴随状语，hope 的逻辑主语是 the worker，二者是主动关系，故用 hoping。“2-story”，一般作定语，不用复数，但用连字符-。故本题选 B。4 4、答案：A 解析：考查倍数的表达。句意：我更喜欢这件上衣而不喜欢那件，但这件上衣的价钱几乎是那件的三倍。表示“A 是 B的多少倍”可以用“A+谓语动词+倍数+as+形容词原级+(as+B)”的结构来表示，如果上文已经提到 A 是与 B 相比较，也就是说
9、上文已经提到了与 A 相比较的对象，那么两者在比较时可以将第二个 as 和比较对象 B 省略掉。价钱是不可数，所以用 much。故选 A。5、答案：C 解析：考查倍数表达法。倍数表达有四种：1).“A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”，2).“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”，3).“A+倍数+the size/height/length/width,etc+of+B”，4).“times+what+从句”。本题使用的是第 3 种结构。句意：每年生产的纸的重量是车辆的重量的三倍。故 C 正确。【点评】倍数表达要牢记，倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历届高考的热点。当
10、我们要表达甲是乙的几倍时，通常用句型来表示：1).“A+倍数+形容词或副词比较级+than+B”，表示“A 比 B 大（长、高、宽等）多少倍”This rope is twice longer than that one.这根绳子比那根绳子长两倍。2).“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”，表示“A 正好是 B 的多少倍”。如：Asia is four times as large as Europe.亚洲的面积是欧洲的四倍。3).“A+倍数+the size/height/length/width，etc+of+B”，表示“A 正好是 B 的多少倍”。如：This street
11、is four times the length of that one.这条街是那条街的四倍长。4).“times+what+从句”。如：5 The production is now three times what it was ten years ago.现在的产量比十年前增加了两倍。6、答案：B 解析：考查分数的表达方法和主谓一致。句意：他大约五分之三的业余时间花在读书上。英语分数表达法，分子用基数词，分母用序数词。如果分子是一，则分母直接用序数词原形；如果分母大于一，则序数词要加 s 变成复数。主语为抽象名词，谓语动词用第三人称单数形式，故选 B。7、答案：C 解析：考查倍数表达法
12、。句意：你后悔花了十美元买那本书吗?不，我愿意付两倍的钱。用 as.as.结构表倍数关系时，表示倍数的词都放在第一个 as 之前，句型是“倍数+asas”；又因这里谈的是 money，不可数名词，故用 much 修饰。故选 C。8、答案：D 解析：考查固定短语。句意：现在他有很多钱，可以做任何想做的事。选项中的短语（除 C 项外，无该短语）都可表示“大量，许多”，但 A 和 B 都用来修饰可数名词，只有 D 项能修饰句中的不可数名词 money。故选 D 项。9、答案：A 解析：考查分数表达法。句意：你喝的太少了。三分之二的牛奶仍留在瓶子里。表示分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子超过一时，分母用复数形式。故选 A。10、答案：A 解析：6 考查冠词。句意：该校校长安德鲁摩根博士告诉我们，“这里五分之一的学生会继续在一流大学学习。”某一区域的最高职务在句中作同位语、表语和补足语时前面不用冠词，所以第一空前不用冠词；分数的表达方法是：分子用基数词，分母用序数词，分子超过 1 时，分母用复数形式，第二空指“五分之一”，所以用 one 或 a。故选 A。