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1、 六年级语文【上册】开学检测试卷 江西版 附答案 班级:_ 姓名:_ 学号:_ *保密*题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明:1、测试时间 90 分钟，测试题满分 100 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众 多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间 的心灵沟通。一座桥梁 一束阳光 一种镇定剂 一种润滑剂 A、B、C、D、2、将
2、下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ （3）与孔子教育思想有关的：_ 3、下列表述正确的一项是（）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是 第 1 页共 11 页 表示直接引用。得分 评卷人 、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）第2页共 11 页 B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji d 4、选择题。1、依次
3、填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的，,烟雨楼阁，可谓之为美；，碧天黄沙，可谓之为美：，倾国倾城，可谓之为美；，潇洒从容,也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿 2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么 美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个
4、脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多 么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，
5、如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。第3页共 11 页 D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。5、辨字组词。颗（)梳()梭()歹（z(棵)疏()棱()夕（得分 评卷人 二 _、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分)1 读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：_ （指生活在有人伺候、条件优裕 的环境中。）（2）新学期，校园里 _ （指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3）洪水霎时 _ （形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）看到明明成绩下降了，爸爸 _ （话深刻有力
6、，情意深长。）地说：“明 明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5）捐款仪式上，_ （会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了 吉 祥的日子等歌舞节目。造句：_ 2、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。一一（印度）泰戈尔飞鸟集 2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是从 _ 和 _ 这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对 _，俯首甘为 _。自嘲 5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：第4页共 11 页 3、请写出下列成语所用的修辞方法。胆大包天（）如鱼得水（）莺歌燕舞（）口蜜腹剑（）4、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比
7、喻句）（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（3）雪花落在头发上。（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）得分 评卷人 三、口语交际（每小题6 分，本题共计 6 分）1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。第5页共 11 页 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店 主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头 银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“
8、告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉 老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不 久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是 种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1 美兀。孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美兀。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫 嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！L 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医
9、疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们米用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅 游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个 侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1、从文中找
10、出下列词语的反义词并写出来。干燥（）落后（）倒霉（）冷淡（）2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。得分 评卷人 -1 四、阅读短文,回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1 课外阅读。第6页共 11 页 兴冲冲 3、填空。本文是按 的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝T()T()4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。从店主老头的言 行中，你体会到什么？5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的?6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。2、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，
11、太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶 子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉 甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿 随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩 上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把 树枝上的积雪震落下来。第7页共 11 页 1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸 _ 2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了 _ 3、在这段话里，你
12、能领悟到什么表达方法?（至少两处）4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇（2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作顺序是（）。A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“_ 画出描写“雪大”的语句，用“”画出描写“景美”的语句。3、阅读材料,回答问题。文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪 里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出岳阳楼记，可 以免费领取价值 80 元
13、的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”一时间书 声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机 突击背诵。截至大年初六，共 6000 人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来 参加活动。通过背诵获得门票最年长者 84 岁，最年幼者才 4 岁。【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观 的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。1、（文苑主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。2、莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都
14、快抠没了。请你替他们家拟写一条 标语，有效引导游客行为。第8页共 11 页 3、文气究竟从何而来呢？文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。（60 字左右）1 写作文:人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次 难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实 感。不少于 500 个字。r-i i ii i*i -r-i i-T-Ii I|i -I-1 1 ii-r-i i i 1-i i i -i i i I i i 1-F 1 1 i|-r-i i-T-H V H-1 i fl-r-*i II i*1 1 1 1 l i 1-r
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23、 -il-i-l-l-*9-1 -1-1-.-4-得分 评卷人 二 五、习作（本题共计 30 分）第9页共 11 页 r-i 第10页共 11 试题答案、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1、D 2、勾践项羽赵括赵高 逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等 学而不厌、有教无类、不偏不倚等 3、A 4、1、A 2、C 3、D 4、A 5、略 二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞 2、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。一一泰戈尔飞鸟集 不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一 工作劳苦、生活简朴 横眉
24、冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 略 3、夸张 比喻 拟人 对比 4、略 三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1、略 四、阅读短文，回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1、略 2、略 3、1、示例 1:背岳阳楼记 领免费门票 第11页共 11 示例 2:用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）2、示例 1:墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例 2:抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能；在此 基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或 者词句精警。3、可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范;自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。五、习作（本题共计 30 分）1、略