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七年级生物问题导学单 周次 课 题 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 主备人 王艳国 学 习 目 标 1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。重点 难点 重 点：解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。难 点：探讨绿色植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，形成保护森林、保护环境的情感意识。认真读课文，做下列各题：1 一般来说，植物叶片的结构包括 、和 三个部分。2 气孔是植物 的“门户”，也是 的“窗户”。它是由一对半月形的细胞即 围成的空腔。气孔既能 也能 。当保卫细胞失水收缩时，则气孔 。3.蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程。它的主要作用包括：，。思考：1、观察叶片的基本结构，完成讨论题。2、叶片的基本结构。3、“气孔是怎样构成的？为什么气孔可以张开和闭合？是谁来调节的？是否与叶片所含水分的多少有关？”。4、蒸腾作用对植物自身的意义。5、绿色植物在生物圈水循环中的作用 你还有什么问题呢？