(文末带答案)人教版初中生物第一章生物和生物圈解题技巧总结.pdf

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1、1 (文末带答案)人教版初中生物第一章生物和生物圈解题技巧总结 单选题 1、地球因生物的存在而美丽,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是()A蝴蝶飞舞 B麦苗生长 C雨润大地 D寒蝉高鸣 2、影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是()A阳光、水、土壤 B其他辣椒 C杂草、害虫 D以上都是 3、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是()A种豆南山下,草盛豆苗稀 B落红不是无情物,化作春泥更护花 C螳螂捕蝉,黄雀在后 D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 4、如图表示某生态系统的食物网,下列分析正确的是()A图中共有 5 条食物链 B己是第 4 营养级,三级消费者 C戊主要以丙为食 D若丙的数量减少,

2、则丁和乙受影响最大生物 5、“小桥流水人家,古道西风瘦马。”这一场景中属于生物的是()A小桥 B流水 C西风 D瘦马 6、下列能正确表示食物链的是()A狐兔草 B草兔狐 C阳光草兔狐 D阳光草兔鹰 2 7、地球上最大的生态系统是()A生物圈 B海洋 C森林 D荒漠 8、2020 年 1 月南极气温突破 20,引发南极雪藻大量繁殖,造成该现象的生态因素主要是()A空气 B温度 C水分 D阳光 9、下列不属于生态系统的是()A绿岛湖湿地公园 B西樵山国家森林公园 C祖庙路两侧的行道树 D东平河 10、下列所表述的现象,体现了温度影响生物生活或分布的是()A雨露滋润禾苗壮 B人间四月芳菲尽,山寺桃花

3、始盛开 C谷雨,谷得雨而生也 D春色满园关不住,一枝红杏出墙来 11、下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响 B白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,体现的是生物对环境的适应 C现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 D影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素 12、下列关于生物与环境关系的说法中,不正确的是 A蛇冬眠是为了适应环境 B仙人掌的叶特化成刺是为了减少水分的散失 C农田中的庄稼与杂草之间是竞争关系 D生物只能适应环境,不能改变环境 13、下列不属于生态系统的是()A绿岛湖湿地公园 B

4、西樵山国家森林公园 C祖庙路两侧的行道树 D东平河 14、下列生态系统的自动调节能力最强的是()A沙漠 B农田 C森林 D草原 3 15、某小组将调查到的生物进行了归类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么标准归类的 A按照生物的形态 B按照生物的用途 C按照生物的数量 D按照生物的生活环境 16、沙漠中植物种类稀少,植株矮小,根系发达。这主要体现了哪种非生物因素对生物的影响 A水 B阳光 C土壤 D温度 多选题 17、地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是()A生物圈是最大的生态系统

5、B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D绝大多数生物生活在海平面上下各约 10 千米的范围内 18、下列哪些现象能够体现生物对环境的适应()A秋末树木纷纷落叶 B缺氮时植株矮小 C蝗虫的体色与环境相近 D鹿遇敌害时快速奔跑 19、图为某草原生态系统的食物网,图中 AF 分别表示不同的生物。下列叙述正确的有()A该食物网中含有 4 条食物链 B该生态系统中数量最多的是 F C图中最长的食物链是 ADECF 4 DA 通常是绿色植物、E 通常是杂食性动物 20、下列哪些属于非生物因素对生物的影响()A阔叶林往往分布在海拔较低的地方 B沙

6、漠里靠近水源的地方出现绿洲 C羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉 D玉米需种植在光照比较充足的地方 21、下列两种生物的关系属于捕食关系的是()A水稻和杂草 B狼和羊 C害虫和青蛙 D鸡和鸭 22、下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是:()A种瓜得瓜,种豆得豆生物因素对生物的影响 B大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米生物间的捕食关系 C千里之堤,毁于蚁穴生物对环境的影响 D大树底下好乘凉环境对生物的影响 23、下列关于多种多样生态系统的叙述中,不正确的是()A有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统 B草原生态系统一般分布在干旱地区,水是影响生物分布的非生物因素 C湿地生态系统具有净化水源的作用,因此

7、被称为“地球之肾”D城市生态系统中人类起重要的支配作用,不容易产生环境问题 24、如图表示某生态系统中的食物网,下列叙述正确的是 5 A构成完整的生态系统只缺少分解者 B该食物网中有 4 条食物链 C该生态系统中获得能量最多的是鹰 D该生态系统中的生产者是绿色植物 25、如图是一食物网的简图,有关叙述错误的是 AX 和 Y 一定是植食性动物 BX、Y 和 Z 一定都是消费者 CX+Y+Z 的数量可能比蝗虫的数量少 D图示的食物网由 4 条食物链构成 26、鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统,下列有关生态系统的叙述正确的是()A水库中的大头鱼是生产者 B能量在食物链中的传递是逐级递减的 C水中植物

8、不能合成有机物 D“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾虾”构成捕食关系 27、“草兔狐”是草原生态系统中常见的一条食物链,下列与这条食物链相关的说法,错误的是()A草是生产者,兔是消费者,狐是分解者 B若狐的数量发生改变不会影响草的数量 6 C在生态系统中,一种生物只能出现在一条食物链中 D土壤中的有毒物质可能会通过食物链不断积累在狐的体内 填空题 28、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于_。(2)猫生猫鼠生鼠属于_。(3)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_。29、生物几乎都是由_构成的,生物体的各种生命活动都是通过它完成的,它是生物体_和_的基

9、本单位。30、生物圈是指地球上全部_及一切能够适合生物生存的_的总称。它的范围包含大气圈的_、_、岩石圈的_,所以说它是地球上最大的_,也是人类和其他生物共同生活的唯一家园。31、同一株苹果树上开出两种颜色的花,这体现出生物具有 _的特性。32、在生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网流动的特点是_。33、地球上所有的生物共有一个家,这就是生物圈,它包括_的下层、整个的_和_的上层。厚度约为 20 千米。其中,我们人类的“立足点”是岩石圈。生物圈是最大的_。34、食物链的开始总是_,即食物链是从_开始的,食物链不包括生态系统中的分解者。35、_:多分布在湿润地区,动物种类繁多,多营树栖和攀缘生

10、活。在改善生态环境、涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。36、植物造林可以增加大气的湿度调节气候,这体现了生物与环境的关系是_。(选择“生物适应环境”或“生物影响环境”)37、长江可以看作一个生态系统吗?什么叫生态系统?简述生态系统的组成。7 综合题 38、图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:(1)图中有_条食物链,请写出其中含生物种类最多的食物链是:_。(2)鼠以草为食,说明生物的生活需要_,生态系统中生物因素对生物是有影响的,图中鹰与蛇的之间既是_关系,又是_关系。(3)如果该图表示一个生态系统,则需要增加的成分是非生物部分和_。(4)如果这个生态系统被污染,那

11、么体内有毒物质含量最多的生物是_。(5)这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的_能力。39、图一为某生态系统中的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图问答下列问题:(1)该生态系统组成除了图一中所示,还应有非生物成分和_。8 (2)该生态系统中有_食物链。其中能量流失最少的一条食物链是_。(3)该生态系统中,属于第一营养级的是_。(4)图二中甲对应图一中的生物是_。40、阅读材料,完成下列要求。如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:(1)该食物网中共有_条食物链,请写出其中最短的一条食物链_。(

12、2)从生态系统组成成分分析,图中属于生产者的是_,该生态系统的非生物部分是_。(写出一种即可)(3)食草昆虫和鼠的关系是_,青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于_。(4)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是_。41、各种生态系统中,生物与环境之所以能形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系:9 (1)生物与非生物之间的相互影响与依存。昆嵛山位地理位置优越,气候湿润,为多种生物提供了适宜的生存条件,黑松是昆嵛山的主要树种之一,还有刺槐、卷柏等 500 多种植

13、物,这体现生物与环境的关系是_。(2)生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物达 1000 多种,这些生物形成了复杂的食物关系。上图是昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中的生物通过_关系和_关系相互影响与依存。比如松毛虫泛滥,会危害到黑松,但_数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低黑松林所受的危害。(3)生物与环境相互影响与依存。生物对物质和能量的需求使得生物必需依靠环境生存,在该食物网中能利用非生物环境中的物质和能量的生物有_。42、下图是某农田生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题:(1)这个食物网由_条食物链构成。在此生态系统的成分中,除了非生物的物质和能量外

14、,还必须有_存在。(2)在此生态系统的成分中,生产者是_。虫、兔、鸟等动物,统称为_者。10 (3)如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最大的应该是_。(4)写出最长的一条食物链_。(5)在此食物网,鸟和虫的关系既是_关系,又是_关系。11 (文末带答案)人教版初中生物第一章生物和生物圈_016 参考答案 1、答案:C 解析:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。ABD此三项中的蝴蝶、麦苗、寒蝉都属于生物,都具有生命现象

15、,ABD 不符合题意。C雨润大地属于自然现象,不属于生命现象,C 符合题意。故选 C。2、答案:D 解析:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。所以,“阳光、水、土壤”、“其他辣椒”和“杂草、害虫”都是影响菜园中一株辣椒生存的环境因素。故选 D。3、答案:A 解析:物种之间的关系分种内关系和种间关系。(1)种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争

16、。(2)种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种 12 之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如大小草履虫;捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如T2噬菌体与大肠杆菌。A“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,A 正确。B“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后,形成“春泥”,可以作为植物的营养被植物吸收利用,重新起到“护花”作用。因此,落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分

17、解者。该诗句体现了生态系统的物质循环,B 错误。C“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,C 错误。D海拔每升高 1 千米气温下降 6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响,D 错误。故选 A。4、答案:B 解析:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链;每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级

18、;食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解名和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。A食物链只包括生产者和消费者,该生态系统中共有 6 条食物链,即甲乙戊,甲乙丙戊,甲乙丙己戊,甲丁丙戊,甲丁戊,甲丁丙己戊,A 错误。B食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者最高级消费者,注意起始点是生产者,在甲乙丙己戊中,甲是第一营养级,乙是第二营养级、是初级消费者,丙是第三营养级、是次级消费者,13 己是第四营养级、是三级消费者,戊是第五营养级、是四级消费者;甲丁丙己戊中,甲是第一营养级,丁是第二营养级、是初级消费者,丙是第三营养级

19、、是次级消费者,己是第四营养级、是三级消费者,戊是第五营养级、是四级消费者。因此,己是第 4 营养级、三级消费者,B 正确 C由图可知,戊有乙、丙、丁、己四个食物来源,戊不是主要以丙为食,C 错误。D由图可知,己的食物来源只有丙,若丙数量减少,则己因食物缺乏而数量减少,己受影响最大,所以受影响最大生物不是丁和乙,D 错误。故选 B。5、答案:D 解析:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。结合分析可知:“瘦马”是哺乳动物,具有生物的基本特征,属于生

20、物;而“小桥”、“流水”、“西风”不具有生物的基本特征,不属于生物。故选 D。6、答案:B 解析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者.,注意起始点是生产者。A狐是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,而且动植物之间的捕食关系反了,A 不正确。B食物链必须从生产者开始,该食物链的起点是草,按照捕食关系,草被兔吃,兔被狐吃,因此该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,B 正确。14 C阳光属于非生物成分,食物链必须从生产者开始,不包括非生物成分,C 不正确。D阳光属于非生物成分,食物链必须

21、从生产者开始,不包括非生物成分,D 不正确。故选 B。7、答案:A 解析:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右深处,厚度为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选 A。8、答案:B 解析:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素:光、温度、水、空气等。生物因素:影响某种生物生活的其他生物。由于气

22、温突破 20,引发南极雪藻大量繁殖,可见造成这一现象的生态因素是温度,B 符合题意。故选 B。9、答案:C 解析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。15 结合分析可知:“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的整体,都属于生态系统;而“祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物,不是生态系统。故选 C。10、答案:B 解析:本题考查的是非生物因素对生物的影响。A“雨露滋润禾

23、苗壮”,这种现象说明“雨”这种非生物因素影响了禾苗的成长,是水影响生物,A 不符合题意。B“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高 1 千米气温下降 6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这说明温度对植物的生活影响,B 符合题意。C谷雨是二十四节气之一,谷雨是春季最后一个节气。“谷雨,谷得雨而生也”,谷雨前后,适于播种与移栽植物,这体现了非生物因素水分对生物的影响,C 不符合题意。D“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照,因此“满园

24、春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色,产生这一现象的非生物因素主要是阳光对生物杏的影响,D 不符合题意。故选 B。11、答案:D 解析:(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。(2).适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。16 A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”意思是随着季节更替,气温、

25、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色,反映非生物因素温度对生物影响,A 正确。B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,这有利于它们捕猎动物等等,这说明生物对环境的适应具普遍性,B 正确。C.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物,C 正确。D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素,还包括生物因素,D 错误。

26、故选 D。小提示:解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。12、答案:D 解析:生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。A蛇是变温动物,冬眠降低生命活动强度,是为了适应冬天寒冷的环境,A 正确。B仙人掌生活在干旱环境,叶特化成刺减少了表面积,减少水分的散失,B 正确。C庄稼与杂草之间竞争阳光、无机盐、水分等,是竞争关系,C 正确。D生物在

27、适应环境同时也能改变环境,如千里之堤,毁于蚁穴,D 错误。17 故选 D。13、答案:C 解析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。结合分析可知:“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的整体,都属于生态系统;而“祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物,不是生态系统。故选 C。14、答案:C 解析:生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿

28、地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强。森林生态系统雨量充沛,终年高温多雨,土壤肥沃,丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件,因此森林生态系统中生物的种类和数量十分丰富,自动调节能力最强。可见 C 符合题意。故选 C。15、答案:D 解析:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。生物有多种分类方法,按照形态结构特点,将生物分为动物、

29、植物、其他生物;按照生活 18 环境,将生物分为陆生生物和水生生物等;按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等。生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类,如植物界、动物界、微生物界等。金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹都是生活在水中的生物;松、柏、蝇、玫瑰、麻雀都是生活在陆地上的生物,可见,它们的分类依据是按生物的生活环境。故选 D。16、答案:A 解析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括

30、阳光、空气、水等。生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素一光、温度、水等;生物因素一影响某种生物生活的其他生物。在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见,沙漠中植物种类稀少,植株矮小,根系发达,这样的结构是为了吸收更多的水分,适应缺水的环境。这主要体现了非生物因素水对生物的影响。故选 A。17、答案:BD 解析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右深处,厚度为 20 千米左

31、右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,是最大的生态系统,生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等条件,所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。19 A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,故 A 正确;B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,故 B 错误;C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右深处,厚度为

32、20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面,故 C 正确;D、生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右深处,厚度为 20 千米左右的圈层,但是绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 100 米的范围内,故D 错误。小提示:本题主要考查生物圈是最大的生态系统及生物圈的范围。理解掌握生物圈是最大的生态系统及生物圈的概念和范围是解答此题的关键。18、答案:ACD 解析:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。A.

33、秋末,树木纷纷落叶,是生物对环境温度的适应,故 A 正确。B.缺氮时植株矮小,是环境因素氮元素对生物的影响,故 B 错误。C.蝗虫体色与周围环境颜色相近,不易被天敌发现,是对环境的适应,故 C 正确。D.鹿遇敌时快速奔跑,具有快速奔跑的能力才不能被捕到,是对环境的适应,故 D 正确。故选 ACD。小提示:20 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。19、答案:CD 解析:食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中的食物链有:ABCF,AECF,AEF,ADEC

34、F,ADEF。A由分析可知,该食物网中含有 5 条食物链,A 错误。B生态系统中数量最多的是生产者,A 是生产者,B 错误。C营养级越多食物链越长,图中最长的食物链是 ADECF,C 正确。DA 是生产者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,E 既吃 A(绿色植物),也吃 D(动物),E 是杂食性动物,D 正确。故选 CD。20、答案:ABD 解析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。如海拔影响阔叶林的分布,沙漠中,靠近水源

35、的地方出现绿洲,光照影响玉米种植,这些都是非生物因素对生物影响。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。如羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉就是反映生物因素对生物的影响。A阔叶林往往分布在海拔较低的地方主要是受温度的影响,属于非生物因素对生物影响,故 A 符合题意。B沙漠中,靠近水源的地方出现绿洲主要是受水的影响,属于非生物因素对生物影响,故 B 符合题意。21 C羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉就是反映生物因素对生物的影响,故 C 不符合题意。D玉米需种植在光照比较充足的地方说明光照影响玉米种植,是非生物因素对生物影响,故 D 符合题意。故选 ABD。小提示:

36、解答此类题目的关键是理解环境因素的概念。21、答案:BC 解析:试题分析:水稻和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,因此属于竞争关系;狼吃羊,是为了获取食物维持生存,因此狼和羊属于捕食关系;青蛙吃害虫,是为了获取食物维持生存,因此害虫和青蛙属于捕食关系;鸡和鸭,都吃植物,二者相互争夺食物,因此属于竞争关系。考点:生物之间的关系 22、答案:AD 解析:(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有共生寄生捕食种间竞争等几种方式。(3)生物必须适应环境才能生存,同时生

37、物也能影响环境。A、种瓜得瓜,种豆得豆-属于遗传现象,不属于生物因素对生物的影响,A 错误。B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,是捕食关系,B 正确。C、千里之堤、毁于蚁穴,体现了生物对环境的影响,C 正确。22 D、大树底下好乘凉,是大树(生物)对环境的影响,D 错误。故选:AD。小提示:解答此题的关键是运用所学知识对具体情况做出正确的解释。23、答案:AD 解析:生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系

38、统结构和功能不同,据此解答。有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统,故 A 错误;草原生态系统一般分布在干旱地区,水是影响生物分布的非生物因素,故 B 正确;湿地生态系统具有净化水源的作用,因此被称为“地球之肾”,故 C 正确;城市生态系统也有生产者、消费者、分解者以及非生物部分等组成但是,生产者的数量较少,制造的有机物不能满足人类的需要,因此需要从城市外购进大量的农副产品,才能保持平衡;由于人特多,产生的废物特多且集中,而分解者的比例偏低,因此需要建设垃圾废水处理厂,所以在城市生态系统中人类起重要支配作用,但会破坏环境,故 D 错误。故选 AD 小提示:解此题的关键是理解掌握生态系统的类

39、型、结构和功能。24、答案:BD 解析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。A生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、水分、空气等,生物部分包括生产者、消费 23 者和分解者。此食物网只包括生产者和消费者,若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分,A 错误。B该食物网中共有 4 条食物链:绿色植物昆虫杂食性鸟鹰;绿色植物鼠鹰;绿色植物鼠狐;绿色植物吃草籽的鸟鹰,B 正确。C能量流经生态系统各

40、个营养级时是是单向、逐级递减的,一般只有 10%20%的能量能够流入下一个营养级。所以,该生态系统中获得能量最少的是营养级最高的鹰,C 错误。D生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,D 正确。故选 BD。25、答案:AC 解析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有 10%-20%的能量能够流入下一个营养级

41、。X 直接吃草是植食性动物、Y 既可以以草为食,又可以以蝗虫为食,是杂食性动物,A 错误;X、Y 和 Z 都是直接或间接以草为食,所以一定都是消费者,B 正确;绿色植物处在第一营养级,数量应最多,营养级越高获得的能量就越少,数量就越少。Y 和 Z 都以蝗虫为食,所以 Y+Z 的数量可能比蝗虫的数量少,但 X 和蝗虫是竞争关系,所以 X+Y+Z 的数量不一定比蝗虫少,C 错误;图中食物链有草X、草Y、草蝗虫Y、草蝗虫Z,因此图示的食物网由 4 条食物链组成,D 正确。小提示:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点。26、答案:BD 24 解析:此题主要考查的是生

42、态系统的组成及各部分的作用,分析解答。A在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者。动物不能自己制造有机物,直接或间接的以植物为食,属于消费者,因此水库中的大头鱼是消费者,不符合题意。B生态系统的功能是进行物质循环和能量流动,它们是通过食物链和食物网进行的。因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量,所以,能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点,符合题意。C绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者,植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体,不符合题意。D生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有

43、共生寄生捕食种间竞争等几种方式。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,属于捕食关系,符合题意。故选 BD。27、答案:ABC 解析:一个完整的生态系统包括:非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物部分由植物(生产者)、动物(消费者)和细菌、真菌(分解者)组成。食物链是指在生态系统中,各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状顺序,起点是生产者,分解者不写入食物链;生态系统中,生物之间是相互影响、相互制约的,若一种生物的数量发生改变会直接或间接影响其他生物的数量,甚至破坏生态平衡;在生态系统中,会出现多条食物链彼此交错连接,形成食物网的现象,而处于

44、交点的生物就不止出现在一条食物链中;如果某种毒物质在生物体内不易分解和排出,而这种有毒物质一旦进入食物链,会随食物链逐级累加,导致营养级别越高其体内的有毒物质越多,而营养级最高的消费者毒素最多。A食物链草兔狐中,草属于生产者,兔、狐属于消费者而分解者是不写入食物链,狐是消费者不是分解者,故 A 错误。25 B生态系统中,生物之间是相互影响、相互制约的,若狐的数量发生改变会直接影响兔的数量,兔的数量会影响草的数量,所以若狐的数量发生改变是会影响草的数量,故 B 错误。C在生态系统中,多条食物链彼此交错连接形成食物网,而处于交点的生物就不止出现在一条食物链中。因此一种生物往往不止出现在一条食物链中

45、,故 C 错误 D有些有毒物质如 DDT 化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,一旦进入食物链,会随食物链逐级累加,导致营养级别越高其体内的有毒物质越多,所以土壤中的有毒物质可能会通过食物链不断积累在狐的体内,故 D 正确。故选 ABC。小提示:解题的关键是食物链的概念、书写以及生物富集。28、答案:生长现象 遗传现象 变异现象 解析:生物的特征主要有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。(1)生物能够生长,小猫长成大猫属于生物生长现象。(2)生物具有遗

46、传的现象,猫生猫、鼠生鼠属于遗传现象。(3)生物具有变异的现象。一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于变异现象。小提示:考查生物的特征。29、答案:细胞 结构 功能 26 解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是除病毒以外,生物体进行生命活动的基本单位。小提示:此题难度不大,

47、知道构成生物体(病毒外)的基本单位是细胞即能解答此题。30、答案:生物 环境 下层#底部 水圈的大部 上层#表面 生态系统 解析:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深处,厚度约为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园。生物圈号的失败

48、告诉我们:地球仍然是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它。31、答案:变异 解析:遗传是指生物亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。27 32、答案:单向流动、逐级递减 解析:生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物网流动的。能量流动的特点是单向流动、不可倒流,沿着食物链传递方向逐级递减。33

49、、答案:大气圈 水圈 岩石圈 生态系统 解析:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深处,厚度约为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。34、答案:绿色植物 生产者 解析:在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的

50、关系而形成的链状结构叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者,注意起始点是生产者。生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。35、答案:森林生态系统 解析:不同的生态系统具有不同的特点。生态系统包括:森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,生物圈是最大的生态系统。28 森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多,

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