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1、2023年幼儿园防煤气应急预案范文三篇一氧化碳中毒是通过呼吸道吸入的含碳物质不完全燃烧的产物。中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力高200300倍。因此，一氧化碳很容易与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白失去携氧能力和功能，导致组织窒息。 以下是为大家整理的关于幼儿园防煤气应急预案的文章3篇 ,欢迎品鉴！幼儿园防煤气应急预案篇1设计意图：安全教育是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展
2、了这次的安全教育活动。活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。活动准备：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动过程：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1、教师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们
3、带来许多危害。2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音)3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1、当成人在厨
4、房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。幼儿园防煤气应急预案篇2活动目标1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;2、知道在发生危险时如何自求。教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法;2、学习煤气泄露时的正确处理方法。活动准备1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;2、关于因漏气而造成的一些小故事。活动过程开始部分1、先让幼儿观看录
5、像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类;2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师?举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡;过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：(1)怎样安全使用煤气?(2)怎样知道漏气了?如何辨别?(3)我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?结束部分1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：(1)当我们的父母在厨
6、房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去;(2)小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关;(3)如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。幼儿园防煤气应急预案篇3保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据中华人民共和国消防法消防法实施细则等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。一、组织机构成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。（一）
7、成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组；（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。二、日常工作要求（一）设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃
8、生技能。三、报警和火灾应急处理（一）发现火灾后，必须立即拨打电话报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；（三）在消防员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；（六）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；（七）不得组织幼儿灭火；（八）及时报告主管单位领导。