2023年治水必躬亲 教案_治水必躬亲说课.docx

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1、2023年治水必躬亲 教案_治水必躬亲说课 治水必躬亲 教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“治水必躬亲说课”。 治水必躬亲教案-好 学习目标 1、重点字词的解释 2、采用正反对比的论证方法 论证治水必躬亲的道理 学习重点 掌握字词,会翻译 学习难点 正反对比的论证方法。 教学过程 一、激情导入 二、作者简介:钱泳(17591844),清代江苏金匮(今属无锡)人。原名鹤,字立群,号台仙,一号梅溪。工诗,善书画。著有履园丛话履园谭诗等。 三、知识链接1海瑞、海瑞(1514-1587),明广东琼山人(即现在的海南岛),字汝贤,自号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主,要终生刚

2、直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英名流传至今。谥号忠介。作有海瑞集。 四、知识链接 2、议论文知识 (一)、议论文的三要素: 1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。 2、论据 :用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据还要注意几点: 3、论证:是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。 论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 (二)、议论文的结构 提出问题(是什么)分析问题(为什么)

3、解决问题(怎么办) 也即: 引论 本论 结论 (三)、议论文常用的论证方法: a、例证法,用典型事例作论据来证明论点。 b、喻证法,增强了作品论证的形象性。 c、对比论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。 d、引证法,五、学习导纲 1、结合课下注释,弄清词义,句义。 2、在文章中作者的观点是什么? 3、作者是怎样来证明他的这个观点的? 第一段,先说明治水要防止的现象,论述_治水必躬亲的原因 第二段,以_海瑞_为例,说明治水不但要_躬亲,而且要清廉.这一段先从正面说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉,后从反面说如果不躬亲,不清廉带来的后果是治水不成.六、探究 1、读了

4、课文后,你对海瑞有了哪些新的认识? 2、古代像海瑞这样的清官还有许多,请再举出一例,概括叙述这个人物的主要事迹。 七、复习巩固 1、给下列加粗的字注音 潴有浅深()非相度不得其情()()躬历山川()非咨询不穷其致()() 2、根据下列词语中加粗字各写一个成语 (1)泥于掌故()(2)躬历山川() (3)好逸而恶劳()(4)计利而忘义() 3、解释下列加粗的词 (1)泥于掌故()(2)非咨询不穷其致()(3)势有曲直()(4)是以必得躬历山川()(5)不可执一()(6)必如是而后事可举也()(7)冒雨冲风()(8)则事不举而水利不兴矣() 4、翻译下列句子。 (1)非相度不得其情,非咨询不穷其致

5、 _(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝 _(3)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱 八、再找疑问,谈谈收获 九、课后作业: 1.课后查阅有关海瑞的文章,进一步了解海瑞其人其事。 2.在我们的现实生活中难道只有治水才要躬亲吗?请谈谈你的感受。 治水必躬亲教案 治水必躬亲一、学习目标:1.熟读课文,理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的文言实词和虚词,积累文言词汇。 3.学习文中正反对比的论证方法。二、学习重点、难点:1.掌握文中的. 治水必躬亲 治水必躬亲一基础识记1作者:_,工诗,善书画,著有_,_(朝代)文学家。 2给下列加点字注音。潴有浅深_相度_躬历山川 _ 咨询_. 治水必躬亲 治水必躬亲教学实录 一、导入师:(脸带微笑询问一同学)你喜欢什么?生:(略带紧张地)乒乓。师:噢(指着另一位同学),你呢?生:我喜欢电脑、篮球。 师:同学们想知道我喜欢什么吗?生:(异口同声)想. 治水必躬亲 治水必躬亲钱泳教学目标:1、读准字音和停顿,通过注解理解文章大意。2、掌握文中实词、虚词的含义和用法,了解一些固定的文言句式。 3学习本文通过事实论证和正反对比论证的方法. 治水必躬亲 治水必躬亲钱泳,金匮(今江苏无锡)人。工诗,善书画,著有履园丛话履园谭诗等。画山水小景,疏古澹远。有仿赵大年柳塘花坞图,藏故宫博物院。著履园丛话。卒年八十六。这是他的.

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