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2、健康节的到来，并针对我班实际情况开展以“你我心声放飞心情，认识自我，拥抱明天”为主题心理班会。旨在引导同学们能有正确的心态认识自我、发展自我，能够对自我管理情绪，放飞心情，共同描绘美好蓝图，拥抱美好明天。 三主题班会时间： 2023年5月22日20：00-21：00（待定） 四主题班会地点： 140 2五班会前期准备阶段: 1.统计同学，确定班会具体时间 2.鼓动同学积极参与班会，并邀请同学辅助，确定主持人及确定班会时 收发信封信纸的人员 3.确定班会时进行照片收集的人员，借好相机等设备 4.班会提前一星期借教室，班会当天布置场地.班会进行前半个小时班 干确定班上人员是否到齐 5.班会进行时班
3、干部密切合作调节气氛、维持次序，确保主题班会前后 万无一失 第一部分： 主持人致开场白(5分钟)。 第二部分： （一）.认识自我：认识自我、接纳自我1、“我背上留言”的团体心理活动，活动后分享留言、感想，最后主持人总结。（共40分钟，25分钟活动时间，15分钟感言时间） 2、“口传悄悄话”游戏，背景音乐我们都是好朋友。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。游戏结束时同学发言，主持人总结。（游戏进行时要遵守规则，否则效果不是很好）（20分钟） （三）.拥抱明天：回首过往，展望未来 1、回忆大学生活大家相处的点点滴滴（特别是平常小事、感人细节）。配有主持人的解说（5分钟）
4、 2、给未来的自己写一句话想要的生活、对职业的期望、对亲友的祝福以及决心等。（班会开始前要提醒同学自带笔，班干部负责分发及回收纸张.）（20分钟） （背景音乐故乡的原风景、Childhood Memory、星空等轻音乐以及2023年很火的老男孩供选择） 第三部分： 主持人总结班会.七主题班会后期总结阶段： 1、主题班会结束后，班委对场地进行清理打扫。 2、总结主题班会经验。注意收集与主题班会相关的各种文字、图片、新闻等资料，在主题班会结束后进行整理。 附录 1、请在我背上留言”的团体心理活动 活动内容： 1、每个人一张16开纸，在纸的最上面一行写下持有者的姓名和想对留言者说的一句话，大家相互帮
5、助用大头针或者双面胶把纸固定到自己的后背上。留言内容是你对这个人的认识，包括优点、缺点以及建议，还可以写上自己最想对他说的一句话，不用留名。（尽量引导同学说出自己的真实感受，千万不要变成按照指定的答案来回答，这样同学不能主动参与到活动中，活动的效果也无法体现出来。） 接下来是全场互动，25分钟后将留言收集交给主持人。主持人有选择性的读一些留言，可以人同学猜猜看是谁。最后团体分享“背后的留言”。 注：留言活动时除主持人外不能说话，用非语言形式进行交流。可以让老师们参与进来。同时班委要维护活动次序，防止有事故发生。 2、“口传悄悄话”游戏 从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈
6、感受。传话内容：今早我已经走到车站了，确发现天有点阴，像是马上要下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天，但是“饱带干粮，晴带伞”还是不错的。（传话内容待定，最好能长些）背景音乐我们都 是好朋友 可以分两组以竞赛的方式进行，每组人数控制在8个以内，人与人的间隔要大一些，最好一米左右。有小奖品。 注：游戏进行时要遵守规则，以耳语方式进行不能让第二个人听到，否则效果不是很好。但可以设置几个拖，扰乱视听。（此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确） 3、给未来的自己写
7、一句话 活动结束后收集好纸条，同时纸条装在信封里班会之后粘好胶，（事先就要准备好信封） 大学生心理健康主题班会策划 心理健康教育主题班会策划计算机科学与技术系班 年5月23日13042023一、活动主题爱自己就让自己强大起来，提升自我，健康成长二、活动背景为了丰富当代大学生的生活，提高大学. 大学生心理健康主题班会策划。 奉献 友爱 互动 进步 明德砺志 博学笃行 “大学生心理健康活动”策划书 主办单位：环境艺术设计一班 承办单位：环境艺术设计一班 一、活动背景：大学确是一片崭新的天空, 这里的. 大学生心理健康主题班会策划 心理健康教育主 题 班 会 策 划计算机科学与技术系班年5月23日 1304 2023一、活动主题爱自己就让自己强大起来，提升自我，健康成长二、活动背景为了丰富当代大学生的生活，. 心理健康主题班会策划 教育科学系心理健康主题班会策划一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来. 心理健康主题班会策划 心理健康主题班会策划第一部分：由概念引出本期心理健康班会的主题 你知道心理健康是什么吗？知道啊，心理健康的名词解释就是个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其.