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1、大学生心理健康主题班会策划策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二、活动名称：【XX学院XX班心理主题班会】三、活动宗旨：【为了关怀同学们建立良好的人际关系，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来适应社会做好充分的考虑，特举办此次长沙民政职业技术学院电子信息工程系应电0833班心理主题班会。】四、活动主题：青春飞扬，XXXX五、举办单位：XX学院XX系XX班七、活动地点：1-617八、参与人员：XX学院XX系XX班全体成员九、组织人员：心理委员文艺委员组织委员十、活动目的：【在此班会的目的是丰富本班同学的心理健康学问，教授同学人际交往的技巧。促使本
2、班同学了解心理健康的价值和意义，让本班同学充分熟识到接受心理询问让本班同学自我调整，实行有效途径解决心理问题的意识，解答一些同同学活和学习中的实际问题，增加班级分散力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理询问的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理询问，关怀同学们树立维护心理健康的意识，增加班级分散力，有重大意义。】十一、活动流程：1.全体同学鼓掌表示班会开头2主持人介绍班会主要内容和开场白：【从诞生落地的那一天开头，我们必需与四周的人和事物打交道，从感动、惊奇 到宁静、生疏我们经受，体验，感受。在一每天的接触当中我们慢慢成长，懂得了很多。高校不再是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩
3、纷呈的山水画。从踏进校门的感动傲慢，我已感受到自己不再是那个浅陋无知的少年，（班主任）开头明白我不再是那个可以“任意妄为”的少年，不是那个在父母面前耍脾气的孩子，我必需为其他人考虑，必需适应这个社会。对于身边的同学从生疏到生疏，从室友到知己，在高校里我们将一起度过奇妙的高校三年。对于我们而言，长大之后接触到的大多都是生疏人，他们对你并不具有责任。我们需要靠我们的努力，与四周的环境融合在一起。我们不要做孤僻、内向的人，我们需要把自己的共性呈现出来，把自己实实在在的曝露在这个世界。或许我们还没做好，或许我们预备还不够充分，但我们可以从现在开头，找出自己的缺陷，提高自己人际交往的力气，希望大家都有一
4、个有意义的高校生活。3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学争辩生活学习中心理不健康的表现及留意事项4.介绍人际关系概念及高校生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家争辩“马加爵”案例，总结人际关系对身心健康的意义。5.介绍高校生人际交往影响因素，并开放其中第一印象进行相互描述及对人际交往熟识错觉进行深化分析6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加沟通的机会。用实力告知大家集中调试交往障碍的方法。7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告知大家在真正交往中如何克服这些心理。8.
5、告知大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告知大家生活中应当如何把握交往技巧，并且获得良好的人际交往力气。9.将高校生人际关系在高校中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。10.呼应本次班会的“提高同学人际交往力气，提高班级分散力，构建和谐班级”的宗旨，就班级近期状况进行总结。】11主持人出心理测试题，了解班上同学的心理动态，并借此活动班会的气氛。12.辅导员总结班会状况，赐予看法与建议。十二、总结：【（1）今日，我们特地争辩了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是布满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也会发生一些不欢乐的事情，让我们苦恼。就把它当作一种学习的连续，就把它当作一种一般的人际互动，信任我们确定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来对待每一个人。（2）没有把班会的主题充分拓开放，内容不够吸引，不少同学感到主题过于空泛，没什么爱好。（3）时间太过仓促，预备不够充分。（4）下次班会可以找一些嘉宾或者是与主题有关的专家，实实在在的与同学们面对面的进行沟通，以便以最好的效率解决问题。】