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1、家长会的经典优秀发言稿 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。以下是我给大家带来的几篇家长会经典优秀发言稿，供大家参考借鉴。 家长会经典优秀发言稿(一) 敬重的家长挚友们： 大家上午好! “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”在这个秋高气爽，瓜果飘香，不似春光胜似春光的美妙季节，我校一年一度的家长会又如期召开。首先，请允许我代表全校近5000名师生对于各位家长在百忙之中来参与我们的家长会表示诚心的感谢，感谢你们一如既往的对我们的工作的关切、理解和支持。除了感谢之外，更有非常的钦佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事
2、。你们的到来也是对你孩子的敬重，对老师的敬重，对学校的敬重，因为现在社会讲究的就是相互敬重。没能到会的家长，除了对学校工作的不协作，也有对你自己孩子的不敬重，更是失去了一次与老师沟通沟通的好机会。 我知道大家都忙，如今是经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关切自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培育成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱!再说了，别的事情都可以等一等，孩子的教化问题不能等，也等不起啊。所以说，今日到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。(让我们给自己一点掌
3、声吧) 今日，我们召开这个家长会主要就是就如何教化好我们的孩子做一个探讨沟通，借这个机会，我想就三个方面的话题与各位家进步行一个沟通。 一、教化孩子，我的责任。 当下，学校教化面临着这样那样的指责与批判，问题多多，争论多多，茶余饭后，大街小巷。似乎无论何人都可以对学校教化指手画脚，无论什么问题都可以归结为学校教化的缘由。其实，教化本身就是个系统而困难的问题，关系到千家万户，关系到国计民生，关系到社会民族。而通常我们一谈到教化问题就把它相对的范围缩小到学校教化，其实不然。我个人认为中国的现在教化问题最关键的在于家庭教化的缺失。究其缘由有三：一是部分年轻的家长不懂得如何去体现自己在教化孩子方面所承
4、载的不行替代的职责;二是有些家长根本没有意识到在教化孩子方面自己所要担当的责任;三是少数家长根本上不愿或不想体现自己在教化孩子方面应当担当的责任。因此，大家一谈到教化的问题就把它归结为学校教化的问题。再加之现代信息、媒体的肆意渲染、夸大、扭曲事实，时常让学校教化处于一种无奈的尴尬。假如每一位家长都有一种“教化孩子，我的责任”的使命感(也应当有这种意识，因为教化、培育孩子成长、成才、胜利都属于你自己为人父母的责任与义务)，我想，他对学校教化就会指责少得多，理解就会多得多;他对自己的孩子教化反思就会多得多。 父母是教化孩子的第一责任人，家庭是孩子接受教化的终生学校。习总书记在今年的全国教化大会上讲
5、到：系好孩子人生的第一粒纽扣，上好孩子人生的第一课，是我们作为家长的第一责任。父母不应把全部的教化都寄予在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教化和学校教化一样重要，甚至更重要。 假如家庭教化出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。孩子是我们自己的，因此，教化好孩子是我们的头等大事。没有什么胜利比教化孩子胜利更有成就感和华蜜感。从一棵幼苗长成栋梁之才，孩子的每一点进步，都须要我们付出心血和汗水。或许许多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。但我的视察却不是这样。如今，有一些年轻的父母为了生活计外出打工，常年漂泊在外，被迫无奈把孩子留给家里
6、的老人看管，(时下称之为留守儿童)可谓放手得艰难。还有一些父母真可谓放手得潇洒。他们是独生子，虽然已经为人父母，却依旧把自己当作孩子。他们把孩子象丢包袱一样丢给自己的父母，衣食住行，一概不过问。在他们的眼中，孩子远没有玩手机、电脑更有吸引力。更有甚者干脆“放手”得彻底。每月出钱请老师代管，孩子寄养在老师家里吃住学习，似乎孩子的教化完全是学校、老师责任，与他自己毫无关系。当然，孩子一旦出现问题，他们从不反思自己作为家长的责任缺失、缺位。他们要么只能怨天尤人，要么批判学校，要么指责老师或学校，也就习以为常，不足为怪了。 我在北师大培训期间听过一个讲座，一位教化专家说过一句话对我触动很深。他说：假如
7、一位男士一周能辞掉两次喝酒的时间，一位女士能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的孩子就是半个天才。 二、教化孩子，从我做起。 常言道：言传身教。父母唯有不断进取，通过自己的人格力气去获得孩子的敬佩和尊敬。父母的第一使命，就是为孩子供应一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子供应并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，须要吃药的并不是孩子，而是家长。 环境对孩子的影响很重要。假如孩子生活在指责的环境中，他就学会指责。假如孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架。假如孩子生活在讪笑的环
8、境中，他就学会难为情。假如孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚。假如孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度。假如孩子生活在激励的环境中，他就学会自信。假如孩子生活在公允的环境中，他就学会正义。假如孩子生活在平安的环境中，他就学会信任他人。假如孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。假如孩子生活在相互承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上找寻爱。我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视，可我们家长做的怎么样?我们好多家长往往是让孩子做作业，自己玩电脑、看电视、玩手机。我们有时候要求孩子多看书，自己却一年都不看一本书，也从不陪孩子去书店买书，甚至家里根本就没有藏书。这对孩子没有劝服力，其实孩子有他的思
9、维和推断方式。 反思我们有些父母，每天在外陪伴客人、客户，挚友、领导、同事、同学等等。忙于应酬，热喧闹闹，醉生梦死，场面风光，就是没有时间在家陪伴孩子。他回来时，孩子睡了;孩子上学时，他还在睡。孩子的心理每天想些什么，他们不知;孩子近期学习状况怎样，他们不知;孩子最近行为习惯如何，他们不知……殊不知，孩子的成长最须要父母的陪伴。 曾在一位知名的家庭教化专家的报告中听到，他为了陪伴女儿初中、中学六年成长时期，放弃了很多出国学习、考察的机会，就是在国内出差讲学之类有时也征求孩子的建议。因为在他眼里陪伴孩子最为重要。在我的生活圈子里，也有一位这样的领导：不管事情多忙，每天
10、早上坚持陪孩子上学，晚上孩子下自习时坚持陪孩子回家，三年初中下来，不但父女感情深厚融洽，尽享天伦之乐，而且女儿以优异的成果考取了重点中学试验班。现在他依旧接着陪伴着孩子在她的中学生涯中行走。 教化孩子是须要陪伴的。陪伴就是一种教化，陪伴就是一种爱。把爱溶化在时间的溪流里，滋润孩子的心田，这才是真正的爱! 三、 教化孩子，注意方法。 纵观中国的家庭教化：不是管的太死，就是爱的过多，再就是放任自流。管的太死，不利于孩子的特性发展与自我成长。即使有“狼爸”、“虎妈”的效应，但也不是人人都会胜利。从小娇生惯养、溺爱过分更是让孩子简单误入歧途，往往令人追悔莫及。终归浪子回头的并不是太多。放任自流更是让孩
11、子简单滋生各种坏习惯，一旦想要变更他，实非易事。 不知从什么时候起，也不知是什么缘由，“不要让孩子输在起跑线上”就成了中国成千上万的家长、家庭的教化口号和奋斗目标。孩子一方面在校学习任务重，还要完成家长为之代报的英语补习、奥数培训、舞蹈训练、器乐演奏……殊不知他们是否考虑过孩子的爱好;是否敬重过孩子的意愿;是否是越俎代庖还是拔苗助长。或许，真如他们所愿，孩子可能赢在了起点却输在了终点。 1、父母教化孩子要“顺其自然”。 “顺其自然”就是顺应孩子发展的规律，既要赐予孩子自由成长的空间但绝不是“任其发展”。对错误的方向赐予指正，对于正确的方向赐予激励，引导孩子向正确的方
12、向发展。(尤其是价值观、世界观、人生观等原则方面不能模糊) 打骂不能解决孩子的教化问题，只能宣泄父母的急躁心情。孩子的心灵是脆弱的，当他们受到损害时，都期盼着得到父母的爱。家长在家庭教化时肯定要记住情感教化恒久都大于道理教化。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要损害孩子的心灵。过去的已经过去，不能重新起先，不能从头改写。为过去哀伤，为过去缺憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿好处。当孩子做错一件事时，不要一味地责怪孩子，要引导孩子分析过去的错误，找寻缘由，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，主动地去做下一件有意义的事情，因为
13、希望在将来。 2、孩子是可爱的，教化孩子，首先要被孩子感动。我想我们的家长确定被孩子感动过，反正我是常常被孩子感动着。孩子给了我太多的欢乐，孩子无趣、纯净的心灵对我们来说许多时候带给我们的是心灵的震撼。许多人问我教化孩子有没有秘诀，我说：第一是陪伴，其次是放手。教化，有时就是一种陪伴。陪伴是为了他健康欢乐的成长，放手是让他能独立行走。父母不行能陪伴孩子一辈子，所以必需从小培育孩子的社会意识和独立的意识。所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影静默告知你：不必追。(龙应台&mdash
14、;—目送) 孩子成长是一个须要陪伴的过程，也是一个渐渐放手的过程。如同一粒种子，生根、发芽、开花、结果，它自有内在的生命密码。年有四季，花开有时。马克龙39岁就当上了法国总统，奥巴马55岁就从总统位置上退休了，特朗普70岁才当上美国总统，走向人生舞台的巅峰，92岁的马哈蒂尔再次执政马来西亚。不要在意快慢，每一个孩子都是一朵花，早晚都有精彩绽放的时候。只须要静静的等待，静默的守护，并供应足够的阳光、水和养分。 3、孩子的教化不仅仅是分数，更重要的是习惯和性格。家教确定孩子一生的高度，因为习惯指导着一个人的生活，也经常主导一个人的命运，而大部分习惯都来源于父母的教育。因此，对孩子的教化
15、不能只注意智力和分数，因为确定人生成败或华蜜与苦痛的往往不是学问的凹凸，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。孩子的习惯养成往往在很大程度上取决于家庭教化，就是我们通常所说的家教家风，这是我们学校教化不能代替的。幼时生活的环境以及父母或身边人赐予孩子怎样的感受，往往影响孩子的一生，比如推断是非的实力，对待亲朋或生疏人的看法，独立自主的实力，与他人合作的团队意识，这些是由孩子根深蒂固的习惯确定的，是学校教化和社会教化难以变更的。 家庭教化是一种人生教化。老师教IQ，父母教EQ。家庭是孩子学习情商的第一
16、所学校，是孩子情感发展的基石。古今中外有太多的典型事例证明：真正确定人生胜利与否，华蜜与否的不是分数与名次，而是良好的习惯与健全的性格。因此，培育孩子将来成为一个什么样的人恒久比孩子现在的成果是怎样的更为重要。世界上的人千千万万，出类拨粹的人只是少数。假如我们的孩子能成为其中的一个，我们会很兴奋。假如我们的孩子不能成为其中的一个，也不应当难受。因为在现在的中国，在如今的世界，做一个有道德感、能约束自己、有相当的爱好、又能在喜爱的领地里逍遥自在的人就是特别漂亮华蜜的。 4、教化孩子最有效的方法是激励或者叫观赏。我看过一个故事，大意是说：一个孩子考试的了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老师说，
17、你能不能给我加1分?老师说，加1分可以，但这是我借给你，这次借给你1分，下次考试你要还我10分，孩子答应了。下次这个孩子考试得了71分，老师说你很讲信用，这次我再借给你10分结果下次这个孩子考了81分。以后这个老师接着借给这个孩子分数孩子的学习成果接着提高，最终这个孩子成了一个优秀的学生。作为家长要抓住一切可能嘉奖孩子的机会，激发他的学习爱好。当然，我不主见给孩子承诺诸如多多钱或者什么名牌珍贵的物品的嘉奖。我们有些年轻的父母舍得在孩子身上花钱，在孩子吃穿上、高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基。少则几十元、多则上百元、一点也不心疼。有一种说法叫做“全民富二代”现象。但我们用于孩子教化上的投资又有
18、多少了。麦当劳、肯德基经常是人满为患，书店什么时间能看到这种场面，我们的民族的竞争力就会更加强大了。 5、教化孩子的最大胜利是树立孩子的自信念。一个人的胜利与失败在很大程度上确定于他对自己的相识。我们在座的可能都有体会，孩子只有自己想学习，他的学习才能见到效果。若他自己不想学习，你怎样逼他也没用。做家长的就要想方法把孩子学习的内动力调动起来，让孩子坚信自己不笨，自己不比别人差，他学习才会有劲头。孩子还小，今后的路还很长，学习差了今后可以努力，一旦孩子失去了自信，或许就失去了整个人生，这绝不是危言耸听。据我视察，我们身边的好多家长在看似关爱孩子的同时，不自觉的损害了孩子的自尊，抹杀了孩子的自信。
19、比如说有的家长很关切孩子的学习，晚上陪孩子做作业，遇到孩子不会的问题刚起先还耐性地给孩子讲解，等到讲了两遍三遍孩子还不会时，就起先指着孩子的额头说，你真笨、再没有比你笨的了。我说这种做法最不行取，孩子还小他可能因为胆怯你，不敢反对你，等到孩子大点了，他就会说，我就是笨，你怎么了。真到了这个地步，你也就没有招了。 各位家长，由于时间关系，也由于水平关系，关于家庭教化的话题就与大家沟通到这儿，有不当之处，敬请包含。下面就几件须要家长协作的工作做一下说明。 1、关于课后托管服务。 为什么要做这件事呢?一是教化部、省教化厅、省物价局有政策依据、有文件要求。(等会各班还要详细学习)二是坚决堵住有偿家教的
20、有违师德师风的现象，进一步规范我们的办学行为的须要。三是切实解决一些家长特殊是留守儿童的家长无实力辅导学生作业的难题。四是可以帮助一些上班族家长缓解无法按时接送孩子的现实问题。五是自觉抵制校外以营利为目的不规范的培训机构的负面影响，从某种程度上也维护了家长的切身利益。六是培育了孩子爱好爱好，拓宽孩子的发展空间。怎样做呢?一是坚持“家长组织，学校实施”原则，学校已经组建了家长委员会，并制定了具体的实施方案。二是坚持知情自愿的原则，家长觉得须要有必要，自愿申请孩子放学后在学校进行托管，并与家长委员会签订协议。三是坚持托管成本共同分担，学校无偿供应场地。四是坚持家校管原则，托管成本费由家长委员会向申
21、请托管的家长收起，费用支出有家委会依据学校对托管服务老师的考核状况进行支付，并实行公开，接受家长的监督。 2、关于校服征订。一是学校是集体活动的地方，学生在校每天要做操，每周要升旗，还有许多大型活动都要求穿校服，它是一所学校的集体精神风貌的象征，是一所学校文化的重要标记，所以希望大家予以理解支持。二是学生在校穿校服也是一种同等敬重，可以消退相互攀比的现象和心理，从这个层面上来讲也请各位予以理解支持。三是学生穿校服还是一种身份的象征，对学生本身的行为也是一种约束和自律，从教化孩子的角度来着想，也请各位予以支持。最终，还是总的一句话：知情自愿。 2、关于家进步校。因为我校有近5000名师生，算是少
22、有的超级大校，为了规范、平安、有序管理，敬请各位家长尽量不要随意进入校内。一般状况下不准进入校内，有特别状况经登记，批准核实再进入校内，进入校内也要遵守学校规定，为我们的孩子做个好的榜样。(“打着赤脚的妈妈”)即使在下雨天，接送孩子须要进入校内也不得上楼，只能在操场等候，不然就会造成楼梯间拥堵现象严峻或者混乱，很简单导致平安事故。望各位家长站在关注生命平安的高度，自觉共同遵守。 3、关于老师更换。一是我们二实小已经全面托管原周画小学，因此，每一年本部都要学派一部分老师前往周华校区沟通;二是学校老师任课主要是遵循大循环、小循环相结合;三是二胎政策放开后，每一年都有少数年轻老师休产假。所以，敬请各
23、位家长理解支持! 4、关于居民医保。居民医疗保险全覆盖是国家层面的政策，学校只是尽义务做好政策宣扬，代收代缴工作，我们的老师为此付出了许多份外的辛苦。敬请各位家长谅解! 年轻的父母们，父母变更，孩子变更。推动摇篮的手，就是推动世界的手。为了孩子，我们一起加油! 感谢大家! 家长会经典优秀发言稿(二) 敬重的各位家长：大家好! 我很兴奋邀请到大家来到这里，二年级上学期已经接近了尾声，看着这些天真活泼的孩子一每天长大，一点点的进步，我内心充溢着喜悦，感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里，感谢您们对我们工作的大力支持!今日，我们就孩子的教化方面问题进行一些探讨和沟通，使我们能更清晰的了解咱们孩子的状况
24、，以便我们能更有针对性的实施教化，我情愿和各位家长一起努力，让我们50个孩子更健康，更欢乐的学习和生活! 一、我现在向大家汇报一下我们班级这学期的工作 我们二(1)班共有50名同学，大部分同学学习主动努力，成果优秀，学习热忱高，作为班主任和语文老师，我对我的学生们充溢信念，不行否认，孩子终归是孩子，他们的自我约束实力不高，缺乏持之以恒的耐力，在学习过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密协作，共同打造咱们孩子的美妙明天 1、品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒，尽管有些不足的地方，但他们的德行都很好，比如谁遗忘带东西，准会有同学抢着借给他，谁生病了，准会有同
25、学嘘寒问暖，见到老师主动问好。等等，总之，在我们班里形成了主动向上的好风气。(表扬一些品德好的同学) 2、学习方面：这学期进行了期末考试，总的来看，我们班大体趋势较好，优秀比例很大，十个指头有长短，这说明学生和学生也不一样的，他们同样有着基础，智力，毅力，生活实力方面的差异，在这里我要表扬一些同学。 (尽量把每个孩子表扬到，可以加一些表扬项目) 3、生活实力方面：经过这学期的熬炼和培育，我们班的同学在生活实力方面有了大大的提高，大部分同学都能整齐，快速的自己穿衣服，叠被子和搞好个人卫士，我发觉有部分同学的饭量大了，呵呵，这说明他们在成长!表扬一下这方面的同学 4体育消遣方面，孩子们正处在成长发
26、育阶段，健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义，我们除了每天的体育熬炼外，还支配了多种多样的体育活动，培育他们对体育的爱好和爱好!表扬一些在体育方面好的同学，我很兴奋的看到有的孩子在这学期长高了，体质更强了!除了体育，我们还支配了多种形式的消遣活动，唱歌，跳舞，朗读，演讲，表演，等等，我也发觉我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋! 我们针对落后的学生进行针对性的培育和教化，树立他们的信念，我也很兴奋的看到他们进步很快，表扬一下进步快的同学。 虽然有这么多优秀的同学，但我们班也有不好的方面，比如少数学生不能按时完成作业，有经常遗忘做的，字写的潦草的，有少数学生没有恒心和耐性，听课简单分
27、心等等，这须要我们在工作中接着加强监督，辅导和教化，信任在我们大家共同努力下，我们的孩子肯定能克服这些毛病。同学们，家长们，咱们一起加油! 二、对家长的建议 上面说了我们班级的状况，下面我想和家长们探讨一下学校教化和家庭教化方面的问题，我有几点要求和建议，恳请家长挚友的支持和理解。 孩子们的成长离不开良好的家庭教化，因为有你们，我们的教学教化工作才可以顺当进行，您们把孩子交到老师手中，我们不敢有丝毫的怠慢，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤教化培育外，家长的努力和付出也是至关重要的.所以家长
28、也要协作起来，家校合一，做好以下工作： 教化家叶圣陶先生说过，什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯，尤其是小学的孩子，更应当重视学习习惯的培育，以利于为以后的学习打好基础，为孩子打好底色。详细留意以下几个方面： 1、由预习的习惯 由于每个学生的起点参差不齐，帮助短暂落后的孩子快速赶上去的最佳途径是预习，通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，由于课前的预习，使他在课堂上更显得自信，更有志气，而且可以让孩子自己渐渐摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。 2、主动识字的习惯 对大多数二年级的孩子来说，学习最大的困难是识字，大量的，机械的识字不但枯燥乏味，还会让孩子失去学习的信念，多采
29、纳儿童诗歌识字，韵语识字，词串识字，阅读识字等途径，能为学生识字供应多样的语言环境，来提高孩子的识字爱好，有利于激发孩子主动识字的意愿。 3、刚好复习的习惯 据探讨证明，人的记忆分三个阶段，瞬时记忆，短时记忆，长时记忆。上课是仔细听讲是把学问从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，刚好复习可以使学问从短时记忆变成长时记忆，从而更好的牢记所学的内容。 4、常常阅读的习惯 当孩子有阅读的意愿时，家长和老师要刚好抓住机会，尽可能供应一些适合孩子的读物，如儿歌，童话，故事，诗歌等等，易短小浅显，富有童趣，变阅读为悦读。 5、口语沟通实力 家长和老师在和孩子沟通时，要有教化的觉悟和意识，引导孩子用一般话交谈
30、，说规范的语言，培育孩子精确把握语言的实力。 6 、擅长提问的习惯 学问学问，要学就要问，辅导孩子学习时，多启发激励孩子提问题，即使问题很无趣，也要激励他，可以培育孩子的思维实力。 7、规范书写习惯 尽管电脑日益普遍，但书写仍旧是日常生活中不行缺少的学问技能，写一手好字和一手规范的字是一个优秀人才应具备的素养，在帮助孩子仔细写字时，家长和老师要有书写意识，既要强调坐立姿态，握笔姿态，也要渗透一些书写学问，比如字的基本结构，占格等，儿童简单受示意的影响，所以书桌要整理干净，环境要宁静，从而削减因分散留意力而造成的错字，别字等现象。 同学们，家长们，学习是个漫长的过程，须要我们共同的努力，让我们在
31、新的一年里接着共同努力进步吧!你们天真活泼绚丽的孩子也给我带了不少的欢乐，感谢你们!祝大家在新的一年里工作顺当，家庭和谐，身体健康，孩子们欢乐成长! 家长会经典优秀发言稿(三) 敬爱的各位家长： 大家好! 今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长会。首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家
32、长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。 今日，我们在这里实行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个沟通，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简洁介绍： 一、学生状况介绍 升入六年级后，有少数学生学习不太仔细，看法上比较浮躁，且字体潦草。而有些同学，学习始终比较踏实，从没有放松过。从接这个班时，我就有这样的愿望：希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步，并向文明班奋进。大家知道，只有学习自觉，学习方
33、法科学，学习看法端正，才能取得优异的成果。所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增加，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教化是分不开的。但是也有少数学习看法不端正的同学，这还须要我们共同努力。 当然，同学们不行能个个完备。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经验，这就造就了他们不同的特性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜爱插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，特地做一些害人害己的事。品德是从小培育的，这些毛病都必需引起我们的重视，刚好帮助他们订正过来。而这些都离不开家长们与我们
34、老师的相互协作。 二、期中考试学生的表现及分析。 我先简洁地介绍一下我们期中考试状况。语文最高分96分，最低分34.5分，平均分82.5分。数学最高分96分，最低分21分，平均分72.6。英语最高分100分，最低分20分，平均分82.6分。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，用心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成果。 三、家长要详细应当怎么做 1、给子女多一点关爱 升学考试，似乎就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考中学、考高校等等。在他们的人
35、生道路上，有许很多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经验过，所以会感到有很大压力，有许多的困惑。每天，各门功课的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到特别疲惫。 回到家里，他们多么须要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关切他们，爱护他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要留意让孩子早点休息，因为明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子打算好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，
36、家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给子女多一点安静 我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点约束 俗话说，没有规则，不成
37、方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢?是在仔细做作业、仔细复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有细致视察过?像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。怎么会发觉的?是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了。 因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是
38、很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。假如你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成果吗? 4、给子女多一点引导 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然
39、这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。 5、和老师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况;老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。 感谢大家! 家长会经典优秀发言稿(四) 敬爱的各
40、位家长： 大家好! 作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点 六年级的老师可能都有相同的感受，六年级的学
41、生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。 2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的宠爱
42、;与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。 3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。 4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度
43、加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么
44、在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。 二、班级总的状况介绍 进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，仔细，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报： 1、 尽量让每个孩子都有熬炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参加班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定
45、都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的熬炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。 2、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不刚好完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满意于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他终归是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好
46、的学习习惯，孩子成果不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关切一下我们的孩子，关切一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。 3、学生的家庭教化我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通，孩子的年龄大了，有了自己的主见，有了逆反心理。 希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你们工作顺当，万事如意。 感谢大家! 家长会经典优秀发言稿(五) 敬爱的各位家长： 大家好! 特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况： 我们班从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集