2023年倾听孩子共同成长_倾听孩子共同成长.docx

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1、2023年倾听孩子共同成长_倾听孩子共同成长 倾听孩子共同成长由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“倾听孩子共同成长”。 倾听孩子 共同成长 都说孩子心灵是一张白纸,一百个孩子就是一百张白纸,怎样让孩子的内心世界更丰富多彩,更五彩斑斓,我认为,作为幼儿教师首先要学会倾听,才能更好的伴随幼儿共同成长。 自然赋予我们一张嘴,两只耳朵就是让我们多听少说,倾听就像海绵一样,吸取别人的经验与教训,让自己少走弯路,幼儿也一样学会倾听老师讲述的故事和规则,才能更好的学习,让幼儿学会倾听的同时,我们首先要学会倾听孩子的讲述,无论他说的是对的还是错的,我们都不要打断她,更不要急于给孩子肯定和

2、否定,因为孩子想象和现实是不一样的,所以不要认为孩子说的话有些是谎话,我们要在倾听的同时多鼓励孩子想说,敢说,愿意说,才能更好的培养幼儿倾听与表达的能力。 倾听是人类的本能,通过倾听来接受外界的信息,通过倾听来了解这个世界,幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来的,幼儿喜欢表达,是因为他学会了倾听,通过倾听知道自己想表达什么,怎样去表达,表达后很想得到老师及家人的鼓励和表扬,所以,幼儿是在倾听中慢慢成长起来的。 要想让幼儿学会倾听,教师首先要懂得倾听幼儿。用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。 我在上大班主题活动课水时,当我问到:“宝贝们想一想

3、什 么会在水里游时,我的话没说完一个小朋友说:“老师,我知道是鲨鱼在水里游。”他话音未落,孩子们争先恐后地向我说到:“小鱼在水里游”,“鸭子在水里游”,“乌龟在水里游”孩子们一声高过一声,我不得不停下课,听他们吵吵嚷嚷地表白。几分钟过去了,他们才渐渐停下来,我问几名幼儿:“你们听清楚别的小朋友说的话了吗?”,“他们是不是在回答老师的问话?”他们都说没听清楚,没回答老师的问题。于是,我就不失时机地讲了当说话时要认真倾听,听清楚讲的是什么内容,同时还表扬了注意倾听的幼儿。通过这一课,更说明了培养幼儿倾听习惯的重要性。慢慢地,不管是课上,还是日常交往中,只要幼儿能认真听对方讲话,理解了别人讲话的内容

4、,不打断别的谈话,不急于表达自己的想法,耐心地听完,听懂对方的话,我就把一朵小红花奖给他,让他们在教师的鼓励中养成倾听的好习惯。幼儿学会倾听家长也起着很重要的因素,首先,有趣倾听的习惯,这表现为对别人的语音或谈话的内容感兴趣,对和别人交谈感兴趣,并且在双方交谈时对对方的讲话感兴趣,对爸爸、妈妈和老师讲的故事感兴趣,对儿童电视节目感兴趣,对外语或其他的方言感兴趣。当您的孩子能够安静、全神贯注地倾听一段谈话、一个故事和一个电视节目中的对话的时候,您的孩子就养成了有趣倾听的习惯。 其次,耐心倾听的习惯,倾听别人的谈话需要耐心,需要克服其他因素的干扰,尤其要求孩子能够做到自我控制。然而,幼小的孩子一般

5、不喜欢成人之间的谈话,因此父母不要苛求孩子安安静静地倾听成人们的谈话内容。要想养成孩子耐心倾听的习惯,父母应该在与孩 子交谈的时候,逐步加以引导。如要求孩子复述一个爸爸、妈妈讲给他(她)的故事,这样孩子首先必须耐心地倾听。对于年龄稍大的孩子,父母应该要求他们做到不打断别人的讲话,这也是做到耐心倾听的一个方面。有效倾听的习惯在听的时候,年幼的孩子往往注意那些自己比较感兴趣的内容,对于他们不感兴趣的内容,即使非常重要,他们也不能记住。这就提醒父母有效倾听的习惯是需要有意识地培养的。有效的倾听包含掌握有效的倾听方法,在听的过程中随时对交谈的内容进行思考、理解、比较、辨别。只有做到有效地倾听,孩子才能

6、领会语言背后隐含的深层含义,才能听出弦外之音,才能记住别人谈话的重要内容。 最后,积极倾听的习惯,这是在态度方面的要求,即使是自己不感兴趣的内容,也要求能够积极投入、全神贯注的倾听。对年龄较大的孩子,可以培养他们积极倾听的习惯,要求他们在倾听的时候积极思考,随时带着一定的目的、任务去倾听,随时准备发现对方谈话中的错误之处,随时采取策略记住谈话中的关键内容。 让幼儿学会做个文明的听众,引导幼儿认真倾听他人讲述故事或观看表演,使幼儿知道别人讲述时不随便插嘴,要做个礼貌的孩子;将倾听习惯渗透到游戏中,使孩子们在游戏中形成稳定的自觉性行为;良好的倾听习惯不是一促而成的,它是一个慢慢培养、模仿、强化的过

7、程,因此在日常教育活动中教师要做有心人,把握教育活动中的时机,不断培养、强化倾听习惯的形成,做孩子的好朋友,每天与孩子亲切交流,培养师幼间亲密的情感,让幼儿感受老师慈母般的关 爱,消除幼儿对老师的陌生感;组织新颖有趣的教学活动,创设良好的语言环境,每当看到孩子的点滴进步,给他们送去一句鼓励的话语,投去一束赞许的目光等方面来培养幼儿良好的倾听习惯。所以,孩子们良好的倾听习惯不是一朝一夕就能形成的,需要教师和家长的共同配合持之以恒的训练和教育,为孩子今后的成长学习奠定基础。 倾听孩子 共同成长 倾听孩子 共同成长在我还是学生时老师就曾教导我,在学习中要多听多用脑;工作后我成为一名教师我还是经常教育

8、学生要学会听,遇事多听听他人的意见;从教十几年后我对听又有了新的. 倾听孩子,共同成长 倾听孩子,共同成长最近女儿学了瓷器制作的过程拉坯、利坯、挖足、仰烧、上釉。那朴实芬芳的泥,清纯贞洁的水,经过人手的揉合,再进入陶窑经受烈火的洗礼,最终冷却、定格,成为了. 倾听孩子共同成长 “倾听孩子,共同成长”一、学会倾听有的家长认为,自己是孩子最亲近的人,我还用专门去倾听孩子的心声吗?其实,孩子的内心世界有多少家长能懂?不下一番工夫是很难进入孩子的内心世界. 倾听孩子共同成长 倾听孩子共同成长创新幼儿园大大班张涵涛家长在生命的长河中,每一天我们都在成长。孩子并不是上苍赐予父母的礼物,父母并不是孩子的所有者,可以随意地主宰孩子的一切;每个孩子都. 倾听孩子,共同成长 倾听孩子共同成长幼儿园是幼儿展翅翱翔的起跑线,老师是幼儿茁壮成长的护航者。新世纪的老师,不仅要做到教书育人,还要懂得热爱尊重孩子;不仅要传授孩子知识,更重要的是培养孩子的.

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