《2023年幼儿园小班体育游戏教案：过水塘.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园小班体育游戏教案：过水塘.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园小班体育游戏教案：过水塘时间：2023-09-25 幼儿园小班体育游戏教案：过水塘。 一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家应该要写教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！有哪些好的范文适合教案课件的？下面是小编为大家整理的“幼儿园小班体育游戏教案：过水塘”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 【活动目标】1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。2、积累与同伴合作玩的经验。【环境创设】1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。2、纸板若干、音乐磁带、录音机。【观察与指导】1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民
2、间游戏（“落雨喽，打烊喽”等）。2、幼儿自由玩纸板。引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。”幼儿探索用纸板过“水塘”的方法（教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿）。提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。3、游戏：上学去。引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办？幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走（及时鼓励配合默契的幼儿）。幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。4、放松活动：师生共同整理器械。 f132.cOm更多教案扩展阅读 幼儿小班游戏活动教案过水塘 【活动目标】 1、探索用各种
3、方法玩纸板，提高动作的协调性。 2、积累与同伴合作玩的经验。 【环境创设】 1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。 2、纸板若干、音乐磁带、录音机。 【观察与指导】 1、幼儿听着雷声、雨声，与同伴做各种民间游戏(落雨喽，打烊喽等)。 2、幼儿自由玩纸板。 引导语：地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。 幼儿探索用纸板过水塘的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。 提示：把每块纸板分开一点放，(教案出自：)然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。 3、游戏：上学去。 引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办? 幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配
4、合默契的幼儿)。 幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。 教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。 4、放松活动：师生共同整理器械。 幼儿园小班美术教案大全：过水坑 活动目标：1.会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条;能使用粘贴材料，掌握粘贴技能。2.在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形。3.尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难，体验成功的快乐。活动准备：用地垫、各种图形、彩色圆形纸片布置好场地，小篮子、粉笔、糨糊。活动过程：一、入场，发现彩色纸片，引起幼儿兴趣1.师：“今天老师带你们去散步好吗?准备好，出发哕!”教师带领幼儿往场地中间走：“走、走、走，跟着我，往
5、前走，走、走、走，向前走，让我们快快地走慢慢地走”2.等大家都走到彩色纸片旁，教师随即蹲下：“呀!这是什么呀?”(彩色的纸片)“哦，彩色的纸片圆圆的，像什么呀?”(幼儿任意回答，教师引出“像路边的小石子”)3.师：“这么多彩色的小石子，好看吗?如果你喜欢的话可以去找个篮子捡一些放进去。”幼儿拿起篮子捡，教师引导：“我喜欢这块，看!这块也很漂亮”讨沦、谈话：你捡到了什么颜色的小石子。4.师：“我们捡了这么多漂亮的小石子，来!把它们放放好。”二、通过游戏让幼儿学会跨、跳、绕等本领，并用流畅的线条画出来。1.师：“前面还有许多好玩的地方，让我们去看看吧。走呀走，走呀走，穿过一片绿绿的草地，继续往前走
6、，走过一一条弯弯的小路，让我们做个深呼吸有点累了吧，让我们坐在路边休息一下。”2.大家一起坐下来，教师讲故事：“昨天晚上下了一场大雨，地上出现了许许多多的小水坑(场地中的各种图形)，这些小水坑有什么不一样呀?”引导幼儿说说水坑的形状、大小。“这些水坑有的大、有的小，有的方方的、有的圆圆的，有的还是三角形的呢。”“一只小花猫出来散步了，它走呀走呀，碰到一个小水坑，停了下来，怎么办呢?”(跳过去)“小花猫有跳的本领，可以跳过水坑。先让我来试试看，走到水坑边停一停，跳过去。当心小脚丫不能跳到水坑里，会弄湿的。”“它继续往前走，呀!又一个小水坑，你们还有什么好办法?”(跨过去)(走到一个较大的水坑边)
7、“这一次我可跳不动了，还有什么好办法吗?”(绕过去)“有这么多好办法呀!那你们也来学学小花猫的本领，好吗?”3.幼儿游戏：过水坑。游戏前鼓励幼儿：“勇敢一点，别挤，当心别掉到小水坑里!”幼儿自由练习。4.师：“孩子们玩累了吧，累了到我这儿来休息一下。哪个勇敢的小朋友来告诉我，你是怎样学本领的?”请一位幼儿示范，引导他将三种方式都展示一下。5.师：“原来他是这样过水坑的”边说边将幼儿过水坑的路线用粉笔画下来。“你们也来把练的本领画出来吧!”幼儿每人拿一支粉笔将自己过水坑的方式画出来。“现在老师看明白了，你们是这样过水坑的小朋友们真能干!三、通过粘贴彩色小石子，填满小水坑，让幼儿体验成功的快乐1.
8、师：“可是这样又是跳又是绕的，很不方便，你们有没有什么好办法让大家走起来更方便呢?”幼儿思考，教师可提醒：“刚才我们捡的小石子能在这里派上用场吗?”引出“用小石子填满小水坑”。2.师：“这个办法真好，让我先来试试看。”教师示范用彩色圆形纸片粘贴在各种图形上，并同时作解释：“搬些小石子，看老师是怎么把它填进水坑的，要填得平平的，一个紧挨着一个，一定要把水坑填得满满的。”幼儿操作，教师引导幼儿填满小水坑，可以几个小朋友合作填。3.师：“成功啦!坑坑洼洼的小水坑被我们填平了，让我们回去告诉好朋友吧!”活动结束。设计思路：这是一个综合了多领域教育因素的活动。其主要目的是通过看看、听听、讲讲、玩玩让孩子
9、们学习美术技能，感受快乐与成功。幼儿园教育指导纲要(试行)要求我们所选的教育内容应是各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。我选择了幼儿既感兴趣又能充分动手动脑的美术活动过水坑，为他们提供了丰富的材料、宽松的环境。以故事小花猫散步为线索，通过游戏让幼儿学会画流畅的线条，掌握粘贴等技能，体验、感受色彩的美丽以及活动带来的快乐与成功感。 幼儿园小班体育游戏教案小兔搬家 活动目标： 1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 活动准备： 塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、（教案出自：）小枕
10、头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。 活动过程： (一) 幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。 (二)游戏：狼来了。 1.搭建小兔的家。 教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。 2.讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。（教案出自：）当老师喊：狼来了!小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：大灰狼走了。小朋友再出来买东西。 (三)游戏：小兔搬家。 1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。 教师：大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。 讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。 示范夹物跳的搬家方法。
11、2.造新家。 自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成)，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子)，钻过山洞，回到原处。 3.介绍搬家的路线。 自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。 (四)放松整理活动。 1.东西分类。 2.放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。 活动延伸： 户外活动：带领幼儿进行这一游戏。 幼儿园小班体育游戏教案玩飞碟 活动目标：1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。 重
12、点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点：能想出多种玩飞碟的方法。 活动准备：人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。 活动过程：一、游戏开汽车指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。2、在小汽车的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。3、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。二、游戏运果子指导语：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。三、游戏好玩的飞碟指导语：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞碟还可以怎么玩呢？1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。四、延伸活动：(指导语)还可以怎么玩神奇的飞碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回教室，下次再玩玩这些神奇的飞碟。