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1、2023年鼠年春节文化活动总结5篇范文 活动总结是应用写作的一种，是对已经做过的活动工作进行理性的思索。总结与安排是相辅相成的，要以工作安排为依据，订安排总是在总结阅历的基础上进行的。下面是我为大家收集的关于2023鼠年春节文化活动总结5篇范文。希望可以帮助大家。 【篇一】春节公益送对联活动总结 农历新年已经进入倒计时，新年贴福字、贴春联是中华民族始终持续的文化传统，是象征祥瑞、表达人们憧憬美妙生活的民族风俗。为营造快乐祥和喜庆的节日气氛，让广阔居民能切身感受到中国传统文化的气息，青岛各区市接连开展形式多样的送福送春联活动，发动广阔书法家为居民们书写新年祝愿，既增加了“年味儿”，又传播了正能量
2、。 xx月xx日，由xx市文联承办、xx市书法家协会协办的xx省书法协会第六届xxx村书法下乡暨xx书协送福进村活动走进经济开发区。在xx省书法协会副主席、书法家xx的带领下，xxx等7位xx书协会员来到经济开发区xxxx村，挥毫泼墨，*创作，为当地群众现场创作了500多幅“福”字，春联百余幅，为村民们带来新年的问候。 xx省书法协会“xxx村”书法下乡活动是xx省书法家协会在xx宣扬部、省文联的领导下，仔细学习贯彻文艺工作座谈会重要讲话和在中国文联第x次代表大会开幕式重要讲话精神，响应中国书协“万名书法家送万‘福’进万家”公益活动的号召，开展的一系列卓有成效的惠民活动
3、。自“xxx村”书法下乡活动开展六年来，在各级书协、各级领导和广阔书法家的热忱支持下，累计发动书法家4000多人次，为基层群众书写春联6万余幅、作品近2万幅，干脆受益群众超过7万人。 xx区：正能量春联送进每家每户 xx月xx日是xx区元月份机关文明单位志愿服务集中活动日，不到早上九点，志愿者们就在小区中心广场内就组起了志愿服务“大集”，吸引了众多居民前来。在集中活动日当天，欢迎的当属发放给居民的春联、福贴。“践行核心价值观共圆宏大复兴梦”、“和谐社会奏响和谐曲文明城市涵养文明人”、“一怀诚信人间美万里文明大地馨”、“家风家教家庭好人和人美人品高”，这四幅由xx区文明办原创、区文联书协会员手书
4、的春联，将社会核心价值观与中华优秀传统文化有机结合。文明“福”贴将原本围绕“福”字的祥云图案换成了社会主义核心价值观24字，红底黄字，喜庆美观。 xx区文明办工作人员说，“我们印制发放10万份春联福贴，不说花红柳绿、莺歌燕舞，而盼国富民强、文明和谐，希望将这份正能量‘贴’到每家每户，将文明和谐传递给万千居民。” xx风景区：书法家现场写春联赠游客 xx月xx日上午，由xx风景区管理局主办，xx区老年书画承办的“xx景区迎新春迎*书画笔会”在xx游客服务中心一楼大厅举办，参加此次活动的游客川流不息，不到两个小时就送出春联百余幅，福字200多个。 由于大家的热忱，原定到10
5、点半结束的活动始终持续到中午12点多。书法家们个个奋笔疾书，顾不上喝一口水，现场红纸翻飞，墨香四溢，洋溢着快乐祥和的节日气氛。像“事事友善，九州同谱和谐曲;人人敬业，万众共唱富强歌”、“天上不会掉馅饼，撸起袖子加油干”这样弘扬社会主义核心价值观内容的对联，书画家们写得特殊多，也很受大家的宠爱。手写的社会主义核心价值观内容的春联，既继承了传统，又合上了时代的节拍。 【篇二】春节慰问送暖和活动总结 为老人献爱心，对学生进行德孝文化教化，将德孝文化落到实处，特殊是为经济困难农村留守少年儿童等有特别困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把暖和送到敬老院，我校组织开展了“送
6、暖和、献爱心”活动。 现将活动总结如下： 在学校的组织下以及广阔同学的主动参加下，我们到xx村老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送暖和、献爱心”的活动，与老人们度过欢乐的一天，同时让广阔同学受到了很好的教化和学习，献出了爱心，调动了同学们的热忱，活动取得了*胜利。 我们的前往，受到了老人们的热情欢迎，不大的院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激烈。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。 或许是我们的热忱点燃了老人们的*，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将
7、来为祖国做贡献。我们大家都牢牢登记老人的话，心里很是感动。 在活动过程中，不断有老人给我们提出看法与建议，例如，节目应当多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以常常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。 通过这次活动，给老人带去欢乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照看老人，关切老人，如何尽自己的实力去让老人快乐;也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化学问，还要继承传统美德，主动参加到实践之中，献出爱心暖和社会，尽自己的实力去帮助和关切他人。 春节文化活动总结范文篇三 为推
8、动乡村文化工作旺盛发展，在春节来临之际布隆吉乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，消遣生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“生龙活虎闹新春，龙马精神进万家”主题活动。自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持“健康有益、小型多样、广泛参加、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广阔农夫群众的广泛参加和热忱欢迎。现将活动开展状况总结如下： 一、加强组织领导，细心策划，营造深厚的节日氛围。 为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了xx年关于开展春节文化活动的支配看法，制定了具体的活动方案，成立
9、了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，仔细抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺当开展。同时在全乡范围内加强宣扬报道工作，充分发挥主要媒体的宣扬作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣扬报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的骄傲心态和奋勉进取的时代风采，烘托出主动向上、喜庆喧闹的新春文化氛围。 二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。 一是举办机关干部联谊会。xx年12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参与。联谊会上唱歌、歌舞,小品、趣味嬉戏等形式
10、多样,使得全机干部度过一个快乐、轻松、丰富的联谊会。 二是举办传统社火汇演。根据全县春节文化活动整体支配，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参与全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。 三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村主动组织文艺骨干排练文艺节目实行巡回沟通演出。全乡共开展沟通演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过沟通，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。 四是举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化
11、室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技竞赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参加面，进一步激发群众参加文体活动的热忱，营造节日气氛。 五是开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村主动利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广阔群众学学问、用学问，度过了一个有意义的节日。 三、效果良好，影响深远，助力推动和谐建设。 春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广阔群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的动身点和立足点，广泛吸引了农夫群众主动参加到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现
12、春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋勉进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广阔群众过上了一个祥和喜庆、喧闹安康、文明和谐的春节。 春节文化活动总结范文篇四 为实行上级关于组织开展好xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广阔群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个快乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将状况总结如下： 一、指导思想 xx年我村春节文化活动的指导思想是：以宣扬党的十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精
13、神文化生活、提高文化品位为根本目的，主动展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推动张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广阔群众的节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。 二、领导重视，细心组织。 村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村马上组织召开两委班子会议，专题探讨活动，围绕宣扬主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。 成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下： 组长：xxx村党支部书记全面负责春节活动 副组长：xxx村
14、党支部委员详细负责活动组织 xxx村党支部委员详细负责活动宣扬 成员：xxx、xxx、xxx、xxx。负责活动的详细实施。 三、广泛宣扬，参加主动。 为了使这次春节文化活动深化民心，我村采纳横幅及宣扬栏进行了广泛宣扬，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广阔群众的热情欢迎，营造出深厚的节日气氛。 四、形式丰富，效果明显 (一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和好用科学技术的主题电影。 (二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。 春节文化活动总结范文篇五 xx年1月21日下午，XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室实行了“家校联合
15、式”主题班会活动——快欢乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。 主题班会上，老师、家长、学生共同参加，欣赏学生成长踪迹照片、竞赛答题，趣味嬉戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，老师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新奇，尤其是以学生为主体，内容实在，富有剧烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在才智”和参加热忱。 通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到了春节的文化，知道了怎样过春节才更欢乐，更有意义，而且由于家长的参加，既丰富了主题班会的内容，又为增加学校、老师、家
16、长之间的沟通做出了有益探究，同时也增进了家长对孩子、孩子对家长的了解，为家庭教化供应了很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。 现将本次活动总结如下： 一、领导指导有方，注意实效 每个传统节日都有一个年头久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以酷爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋勉向上的精神力气。但是这些节日在孩子们课本上没有具体的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严峻的“养分不良”。因此学校领导确定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校家校合作有效途径的实践探究
17、省课题下的子课题校本课程的开发试验与探讨的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教化资源活动为切入点，以人文传统教化为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，给予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教化根植于孩子们的心间。 本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出了贴近学生生活，贴近学生阅历，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到了预期的目标。 二、老师细心打算，细微环节把关 为了
18、给家长供应全面了解孩子成长的机会，班主任李XX老师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为了组织好本次活动，李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的打算等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障。同时李XX老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，细致琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通沟通，不断地改进提高;在这里我要特殊说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一每天进步了，一每天懂事了，我特殊兴奋，借“春节”
19、这次主题班会，我要在竞赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地感谢我的孩子们。这位年轻的老师对孩子们这样专心，真的是让我特殊感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价! 家长学校于XX老师依据主题班会活动的内容支配，提前设计并打印了家长听课反馈表，学生参加活动的心得体会表，并帮助班主任老师做好一切打算工作; 少先大队辅导员赵XX老师在活动当天，支配了十多位少先队“志愿者”，设置在学校校内至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热忱迎接三(5)家长的到来; 信息中心主任崔XX提前支配了李XX和何XX老师负责照相与摄像。 门卫师傅对入校的家长严格过关。 三、家长主动参加，刚好反馈 这次活动中，家长的出
20、席率是100%，可见XX班学生家长对孩子的教化是特别重视的，对学校的工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能仔细听课，主动参加课堂互动活动，而且反馈刚好，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议。在此，对XX班全体参加家长表示深深地感谢!家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中。这里摘录几个家长的反馈信息，与大家共享。 XX班全部的家长都在反馈中谈到：感谢李XX老师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长供应近距离视察、沟通、互动的机会。希望这样的活动多多实行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经验是终生难忘，有利于孩子们的成长! 四、学生心情高涨，收获很大 本次的节日课程虽然是
21、以主题班会和家长会的形式绽开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成了六个版块：一是展示“成长踪迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是提倡“热忱小主子，文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”。中间在争分夺秒地穿插了“才艺展示”。每个活动都那么的好玩，孩子和家长协作默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉醉在欢乐的氛围中。特殊是最终的合作制作环节。让每个组的全部的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热情，也让年的味道更浓了。最终XX班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。
22、整场活动流淌着亲情，洋溢着快乐!活动后，孩子们也仔细地写出了心得体会。在这里摘录几段，与大家共享。 孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大了，懂事了。他们都 很感谢老师对他们的关切，很感谢爸爸妈妈课堂的参加，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获了许多学问。祝我们的孩子们健康欢乐成长! 五、团队通力合作，共同努力 在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力气，周密部署各项分工，细化详细操作内容和要求，确保了活动的实效性。 活动担当人：李XX 组织：李XX主任、于XX老师及三年级组 方案、各类表格制作等于XX 帮助：教育处教研室大队部信息中心、三年级班主任
23、及少先大队志愿者 摄像照相：崔XX、李XX和何XX 活动呈现时，我们三年级班主任老师恰逢有课，但组长李XX老师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换，目的就是想借此次机会，针对李XX老师的课来一次深化的教研，让以后的活动少点缺憾。在此，特别感谢她们的支持和激励! 六、活动后续工作，即时完成 1.在博客中完成主题班会活动过程的图文记录。(于XX已完成) 2.在博客中登载家长的反馈信息(于XX已完成) 3.在博客中登载学生的心得体会(于XX已完成) 4.完成2本档案的建立。(于XX已完成) 5.做好活动反思。(李XX已完成) 6.做好活动总结。(于XX已完成) 活动已过去几天了，我还在始终回想整个
24、活动的过程，不断地与听课的老师沟通沟通，不断的仔细阅读家长与孩子们的反馈信息：虽然老师们觉得这样的形式特别新奇也很好用，家长的反馈全是赞许与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改进的地方： 1.活动前应邀请几位老师同在一起，把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。 2.孩子们反馈表交回后，我发觉孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误。应当在孩子们的反馈表一栏中打上格，这样的作业才能干净整齐。 3.课前我与家长、孩子们互动时，应当给家长一个温馨的提示：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作则仔细听讲做好榜样，还应在孩子听课时加以引导和激励。这样的话，李老师在“掌控”活动中就会少费劲。 最终，我谨代表我个人诚心感谢参加此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们，感谢你们的指导帮助、亲密合作与大力支持! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页