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1、2023年教研组年度工作计划七篇模板【2023】 教研组年度工作安排七篇模板【2023】 工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份安排吧。那该如何写工作安排呢?以下是我整理的教研组年度工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 教研组年度工作安排（篇1） 一、组内状况分析 本组有体育老师_名，美术老师x名，音乐老师x名。其中专职体育田径队训练1人，3位体育老师是行政领导。美术老师是2位任教，1位是专管学生竞赛。 二、学期工作目标 仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和关于落实保证中学生每天体育活动时间工作看法为依据，深化开展教化教学探讨，以开展群体工作
2、为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。 在全面推动素养教化，开展新课程教学的背景下，我校中学的美术和音乐的教学工作，以激发“学习爱好为动力，面对全体学生、注意特性发展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教化理念。在中学美术和音乐得而教学中，如何解决好既能激发学生爱好，调动学生主动性，又能培育学生的创建性和驾驭肯定美术技能。 三、工作措施 1仔细开展教研组制定的各种教研活动。 2学习和探讨新的教化教学方法，不断提高和沟通教化教学中的新
3、信念。加强教化教学探讨和沟通，大胆创新，以教化教学探讨促进教化教学质量。 3加强老师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱惜，关切的良好教风和学风。 4在教学中做到，学生是主体，老师是帮助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主子，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创建学习的实力。 5加强教学班级的常规管理，更要发挥老师和学生的自身管理的实力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教化教学工作效率。 6仔细组织开展好爱好小组的活动。培育学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。 7建立集体备课制度。仔细上好每一节课，要求在课堂
4、中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行开心、主动探究性地学习。培育学生艺术鉴赏实力，培育每一位学生主动学习的爱好。 8每一位老师，争取做到每一节课都要进行反思沟通不断提高我们每一位老师的教化教学的实力。 9主动参与教化局、学校组织的各项教化教学活动。 10主动开展校内文化建设。以主动向上的校内文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。 教研组年度工作安排（篇2） 一、指导思想 紧紧围绕县教化改革和发展纲要，结合学校和教科室的工作支配，确立教化科研为“学校特色建设、老师专业成长、学生素养发展”服务的工作方向，围绕“教化科研为抓手，课题探讨为平台，内涵发展为路径，全面提升为目标
5、”的总体思路，聚焦课堂，落实校本，注意沟通，刚好总结，发挥英语组在我校的主动作用。 二、工作要点 1立足校本研修，基于有效课堂，聚焦师生成长，加强理论学习，努力营造学习氛围，激励老师主动开展教科研探讨和进行论文撰写。 2接着推动课改工作，推动“四课”活动的深化进行。支配好课改公开课。 3搞好本组县级课题的探讨，力争下期此课题的成果走在全县的前列，加强过程的落实和资料的收集管理。 4坚持正常开展教研活动，做好三课考评工作和其他教研工作，确保教研组在教科研工作中的先锋作用。 5.办好英语课外特色活动，培育学生学习英语的爱好和热忱。 6.传达上级文件精神和学校教科所的各项工作支配，争取把一切工作都做
6、好。 三、详细工作措施 （一）扎实有效地开展课题探讨工作 扎实有效地做好英语课题的探讨推动工作。本期还要进一步强化，把任务分到人头上，主动且刚好的上传各类资料。探讨资料要按教科所评分细则进行归类和整理。 （二）加强教科研队伍的建设 本学期，英语组会进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，提倡行动探讨，切实提高教科研意识和工作实力。 1加强教科研引导和培训，充分发挥骨干老师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与管理。 2加强校本培训，扎实做好各学科教研组的教研活动工作，营造学习气氛，采纳自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发老师投身教化科研的主动性、主动性。 3加
7、强课堂教学研讨与沟通，提倡先学后教的教学方式。重点变更教与学方式，擅长激活课堂，变解决问题为发觉探究问题。 4主动组织老师参与各级各类论文评比、竞赛活动，主动向各类教化杂志荐稿，帮助老师总结阅历，提高教化教学水平。 （三）加强校本探讨工作 1.加强教研组、备课组建设，提升校本研训的质量。坚持集体备课制度，结合我校校情，创新集体备课模式，提高集体备课实效。集体备课由教研组长提前布置备课内容，然后老师独立备课，集体备课时再沟通发言，主备人做好发言记录，教研组长记录好活动评价。 2.本学期教研组仍旧坚持每周一次集体备课（周三的课外活动）；各教研组要有8次以上的组内教研活动（不包括集体备课活动）。 3
8、.本期接着做好校本培训，并要求老师做好记录。 4.加强老师个人反思和以教研组为单位的集体反思。做到个人教学反思常态化，专题反思定量化，集体反思规范化。反思要有专项材料。 5.接着编制好导学案，并形成自己的特色。 （四）三课考评活动 本期是一年一次的三课考评时间，制定考评时辰表。做到上课考评有教案，说课、评课考评有材料，不能乱打分数，影响被考评老师的公允性。 （五）接着推动课改工作 主动推动课堂教学改革，加快教学模式构建探讨。 主动开展课改研讨会，接着推动“先学后教”课堂教学模式。 要求老师在教学中要主动推动新课程改革，如从注意学问传授转向注意学生的全面发展、从“以老师教为中心”转向“以学生学为
9、中心”、从注意教学的结果转向注意教学的过程、从统一规格的教学模式转向特性化教学模式、从老师权威的教授转向师生同等的交往与对话、从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。提倡新的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。指导学生开展探讨性、探究性学习；创设丰富的教学情境；注意学生的亲身体验；引导学生将学问转化为实力等，努力推动课堂教学模式的深化。 加大导学案的编制和运用的考评力度，本期学校对导学案的编制和运用作出明确规定，确保导学案的编制质量。英语组将努力提升导学案的运用效果，在更大程度上增加学生自主学习的主动性和主动性，更有利于提高课堂教学效率。 导学案的编写 A、每周三下午为集体备课
10、时间，集体备课由学科组长主持，每个老师必需有发言稿，每次集体备课学校赐予肯定的补助。由教科室负责考勤。 B、集体备课之后，编写导学案，导学案编写完后，每周五由学科组长交教科室，由学科组长和教科室共同评定等级。等级分A、B两等，两个等级分别赐予_元和_元的补助。 老师运用的导学案必需有二次备课的痕迹，每周五交教育处检查，并作为常规考评的依据之一。 教研组年度工作安排（篇3） 一、指导思想 本学期，语文教研组接着坚持“以学定教”指导思想，以“学为中心”探讨为抓手，以落实“_市初中教学新常规”为途径，实现教学改革新。 二、奋斗目标 （1）落实“_市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识。 （2）
11、接着探讨教学规律，以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有打算，重过程，重反思。 （3）多管齐下，接着实践语文教学“减负增效”的详细措施。 （4）着力做好教研组教研文化建设，促进老师的再发展，提升老师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教化组。 三、教学规范建设 （1）落实“_市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识 教研组召开“新常规”学习探讨会，统一思想，制订规则；开展一次教学常规检查，举荐教学常规样板人员，供全组老师参观学习。 （2）以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有打算，重过程，重反思 老师教学要以学生的学习及其活动作
12、为线索，进行组织、指引、调控、激励、评价，使教学过程成为学生自主学习和老师价值引领相统一的过程。在实践中，要因文因生不断丰富先行学习的内容和方式，形成初中语文先行学习基本范式。 （3）多管齐下，接着实践语文教学“减负增效”的详细措施 老师备课上，接着老师自主探讨实践，加强备课组集体备课研讨，刚好传达教研组层面的共享沟通阅历。学生指导上，动员学生参加到本学期的读后感创作以及反复修改中，以竞赛带动语文教学效果有效提升。 （4）着力做好教研组教研文化建设，促进老师的再发展，提升老师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教化组 组织本组名优老师开出样板课，促进青年老师的专业成长。督促青年老师拜师，参与
13、各级各类教学竞赛，搭建教学进步平台。激励老师反思总结教学，开展课题探讨，提升自己的理论探讨水平。收集本组老师的荣誉以及成就，展示本组老师的风采。 四、学生主题活动建设 1、广泛搭建活动平台。在学校，为学生多角度创设展示自我的舞台，让学生在评比、竞赛、展示活动中体会读书的喜悦，激发读书热忱。 2、不断创新活动形式。大阅读活动与中学生课外阅读、德育教化主题活动、综合实践活动等形式多样的校内文化活动相结合，与中华民族的传统文化节日相结合，与老师阅读、专业化发展相结合，进而形成一系列专题阅读、特色阅读，逐步构建体现学校特色的校本阅读，不断丰富大阅读活动的内涵。 3、重视文学社的建设，发觉和培育文学骨干
14、，发展学生的语文特性和特长。每学期必需出一至两期文学期刊或手抄报。激励有写作专长的学生出个人文学作品集。 教研组年度工作安排（篇4） 一、指导思想 依据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。 二、工作思路 1、协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上观摩课、示范课，透过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 2、本学期将加
15、大力度落实群众备课制度，旨在透过群众备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难点，构成较完整的备课教案。各年级详细目标如下： 七年级：在做好中小学连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育。 三、详细工作 (一)老师方面： 1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习
16、本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确相识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。 2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将接着透过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务处对青年老师的各项考核，例如青年老师基本功比武等。加强备课组内、间的相互沟通，到达互通有无，同心同德，发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有必需的提高。 3、接着建设本学科的资源库。建立学科的资
17、源库，的确是一个利人利己的好举措。但是资源库是须要不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的“资源”，资源库将毫无好处，为此，本学期，本组将努力将本学科的资源组建得更好，透过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。 4、加强群众备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规定进行群众备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充溢资料，每次群众备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师群众探讨、改善，力求精益求精，最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一资料、统一检测、统一作业
18、及透过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩_行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。 (二)学生方面： 1、本学期进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，找寻致差缘
19、由，有的放矢，区分对待，耐性辅导。 2、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。扎扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题探讨。 教研组年度工作安排（篇5） 一、指导思想 我校体育工作的指导思想是：坚固树立“健康第一”和素养教化的指导思想，以学生发展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探讨；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智体美等全面发展的高素养人才而努力。 二、主要目标 1、接着学习课改精神，在全面实施素养教化过程中，首先提高体育老师自己的整体素养，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派
20、的体育老师教研组。 2、仔细组织学习学生体质健康标准，做好教学测试顺当过渡的打算工作，把全面熬炼学生的身体，增加学生对外界环境的适应实力，把思想品德教化有机地溶入课中。 3、仔细检查落实学科教学常规工作，各任课老师必需加以重视，必需依据教学大纲，仔细备课、擅长摸索教学规律，教学手段多样化，任课老师各上一节教学研讨课，沟通对教材的摸索阅历。 4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。支配好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生绽开冬季熬炼及小型竞赛。 5、仔细做好课题辅导探讨工作，各任课老师仔细总结教学阅历，主动撰写教学教案，参加教案教学评比活动。 6、加强学生日常体育常规教
21、化，开展群体活动。 7、仔细教会学生做好武术健身操，进行竞赛。 三、措施方法 为了达到以上目标，特运用以下方法： 更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习爱好和体育熬炼热忱，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新实力和创新人格以及社会实践实力，发展学生特性，培育学生竞争意识；建立民主、同等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主子。 1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育
22、的爱好。 2、充分体现教学的层次性，对不同特性、爱好、爱好、相识实力、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。 4、力求在教与学的共同努力下，达到驾驭提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与发展学生思维实力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和平安教化。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留意加强对学生进行平安学问的教化，并落实好平安措施。 面对全体学生，发展学生特性特长 针对学生不同的身体特点，不同的爱好爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。
23、 1、首先要以素养教化为指导，主动构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操竞赛；组队学生跳绳竞赛；丰富学生课余生活。 开展科学探讨，着力打造有创新精神的“科研型”老师。 我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充溢自己，尤其要学习现代教化理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”老师。 教
24、研组年度工作安排（篇6） 一、指导思想 综合教研组教紧紧围绕教育处工作安排，在“为每个学生成长供应更适合的生态教化”理念引领下，深化实施素养教化，深化教化教学改革。 二、重要工作 1、扎实项目探讨 结合区级课题，进行基于中小学课程标准和绿色评价功能导向的学生学业质量评价探讨，推动本校分项等第制评价探讨。 2、探究单元作业设计 接着加强作业的管理，初探综合学科作业设计。本学期，以各备课组为单位尝摸索索单元作业整体设计，不断提升作业实效。 二、详细工作 （一）基于课程标准，提升教化教学质量 1、常规流程重过程，求精细管理 （1）规范教学常态。实施“五监控”机制，即老师自控、备课组互控、教育处调控、
25、校长室监控、社会及家庭协控，每一个监控环节都有详细的要求。备课组互控，强调同伴互助的作用。通过“同课异构”等研课形式主动开展组内研讨。强调教学骨干的把脉、诊断、指导作用。 （2）夯实“教学五环节”。本学期以备课，组内听课为重点，加强教学管理，注意教学流程，引导老师提升课程的执行力。 2、课题项目重质量，助课堂建设 在“新优质集群式发展”、“云课堂”、“绿色评价功能导向的学生学业质量评价探讨”等项目的引领下，以课堂为主阵地，聚焦课堂教学改革，努力改进学生学习方式。 3、课堂探讨重实效，显有效教学 课堂教学是主阵地，综合教研组在长抓常态教学的同时注意课堂有效性。以大组举荐课为重点，通过开展备课、研
26、课、磨课等活动促使老师加强对教材的理解、驾驭、设计等实力，让每位学生享受课堂，凸显有效教学。 （二）发展老师实力，做好梯队建设 1、教研组建设，研训结合 本学期教研组建设要做到研训结合，围绕学校主课题，开展子课题探讨，形成深厚的教科研氛围；本学期综合教研组探讨主题：初探综合学科作业设计。将以备课组为单位，依据各学科的学科特点开展单元作业的设计与探讨，设计综合学科作业框架，以一个单元或一个形式设计综合学科的作业体系。教研活动要制定好培训安排，主题明确，内容丰富提高培训质量；做好老师培训，激励青年老师主动参加市、区、集团、集群各类教学教研展示活动，展示学校优质品牌。 2、骨干团队，才智引领 充分发
27、挥教研组阅历丰富骨干老师的优势，培育、带教青年老师，通过团队学习、师徒带教、外出培训、主题探讨、课程开发、公开展示等活动，发挥“骨干团队”作用，引领各学科备课组业务水平走向新层面的途径，以才智引领老师们教学成长。 3、青蓝工程，规范浸润 本学期综合教研组又迎来了两位见习老师，宋知和老师和刘羽娴老师，教研组长刘琳芬老师和上音学校音乐教研组长惠晴燕老师作为学科带教老师将分别带教两位见习老师。作为评为见习老师规范化培训基地，已经建立了一套较为成熟的培训管理模式，形成了一支相对稳定的导师团队，梳理了系列符合认知规律的培训要点，带教育师将在见习老师的培育落实“规范”，职初老师培训重视“团队带教”、体现“
28、浸润式培训”。 （三）重视文化内涵，靓丽校内生活 综合教研组是开展学校活动的生力军，本学期以拓展活动，社团活动，城市少年宫，冬季运动会等形式接着开展各类展示活动，组织学生参与各级各项市区竞赛。通过搭建平台，让每一位学生都能有机会展示自我，让学生在校内活动中闪烁生命的光彩。学校将学生活动同学校内涵发展相结合，与学校师资队伍建设、课程建设、特色项目建设相结合，靓丽学校文化内涵。 教研组年度工作安排（篇7） 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教育处的教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有探讨、有创建性地开展工作。加强课堂教
29、学的管理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培育成为能被社会公认的“基础实、思维活、爱好广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践实力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。 二、工作要点 (一)加强教学常规管理，提高课堂教学效率 老师关注每一个学生，仔细钻研新课标、新教材，依据学生实际仔细写好教案。要创建性地运用教材，并讲究备课的实效;仔细解读备课制度改革方案，本学期将根据“老师个人钻研教材形成特性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行备课。 (二)加强学习，重视提高自身素养。 组织每位老师学习课程标准，学习相关教化理论，指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高老师的计算机应用
30、水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教化理论水平、专业学问和教学实力。工作中，我们要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 (三)组建爱好组，丰富学生课余生活 抓好特长教学和学科竞赛，培育学生的综合素养，为学生的全面成长搭建舞台。主动指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延长，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。 (四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展 新的学期，综合组全体老师将本着为自己的成长负责，为学生的发展负责，为学校的口碑
31、负责的看法，主动投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的精彩证明自己的优秀! 三、本学期详细工作支配 九月份： 1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2.制定大课间活动方案。 3.抓好队形队列和广播体操的训练，打算参赛。 4.科学教研课。 十月份： 1.组织本教研组全体老师进行一次业务理论学习，主要学习老师教化等杂志上的教化案例、教学探讨等内容。 2.组织全体老师观看课堂实录，学习一些先进的教化理念和教学方法，以便提高老师的教化教学质量。 3.音乐示范课。 4.参与学区文艺汇演。 5.体育教研课。 十一月份： 1.
32、接着开展教研活动。 2.学生体质与健康标准测试工作。 3.美术教研课。 十二月份： 1.接着开展教研活动。 2.电脑示范课。 3.学生体质与健康标准测试上报。(各班体育老师) 4.品德与社会教研课。 一月份： 1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。 2.期末考评。 3.召开教研会议，沟通教化教学阅历，总结教研工作，为新学期的起先做好铺垫。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页