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1、2023年放牛班的春天观后感300字作文6篇 放牛班的春天这部电影以后，我只体会到了爱与责任。那帮被关在学校里的还孩子们，或许由于缺乏爱或许由于过于溺爱而被送到那里。那么你知道放牛班的春天观后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于放牛班的春天观后感300字作文，希望你喜爱。 #338676放牛班的春天观后感300字作文1 其实生活中有许多简洁的欢乐，生命中的每一个阶段都有它的漂亮：只要你心中有春天。不管被什么压制着，也同意拥有春天般的种子在渐渐发芽。每个人都是独一无二的，都是天上的一颗星星，所以每个人都有发光的一面，就因为他们有自己独自的特点，是无法代替的。 老师可以造就一个人，同时也可以毁灭一
2、个人， 我们在心理课上观看了电影放牛班的春天，让我感受很深。因为电影特性把故事情感表现得淋漓尽致，"放牛班"孩子们的无法无天但又被这种教化制度压迫得可怜无助。孩子们是有爱玩的天性，但是教化制度不向着他们趋势发展，而“春天”他们有得到了怎样的希望呢? 故事主要讲解并描述了一位富有才华却失败的音乐家作为代课老师到去教书，其中亲眼目睹了学校各项严厉的惩处手段，管理制度。让马修产生了一种想变更学校的管教。反对用强权制度压迫学生的校长，他在乐谱上写下了特地为孩子们谱写的歌曲，试着用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，让他们的心重新换回希望。 一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔，皮埃尔拥有
3、天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，他特别叛逆但从不失去去音乐的爱好，他淘气是每个孩子的天性，但校长擅长用强权制度压迫他，被关禁闭最长时间至少为15天，还要干活。压制了孩子的一切。这对学生有肯定的震慑作用。他起先压制自己，这类老师体罚学生不是为了达到某个教化的目的，他们在主观意念上是没有目的性的，纯粹是因为心情波动，行为冲动的自然结果。这往往遏制了学生的成长。 影片是把这位校长与马修对比起来刻画的，他们的教化理念有着天壤之别，马修利用了孩子的天性，他们的爱好，用另一种方式去感化他们，让他们真正学到许多，从心灵上去了解。 马修老师对孩子们的爱在于对于每个孩子,他都坚持不抛弃不放弃，用音乐重造他
4、们的灵魂，得到了学生的认可、同事的认可。最终校长一败涂地。这也无不体现着马修教化理念是值得歌颂的。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够胜利，是因为他付出了真爱，还有就是因为他爱好音乐，可以说是用音乐让孩子们欢乐起来的，他们便成了有爱的精灵，纷飞在春的序曲中，有了希望如春天般。而叫自己最感动的是在快结尾处，老师指挥全班合唱一曲。那个最具天分的男孩因为过错被晾在一边，神情显得特别落寞。第一节音乐结束时，老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊异更惊喜，而后则带着一种华蜜的满意感完成了演唱。他的这种专心教化造化了这群放牛班学生的心灵，挽救了放牛班学生也拥有美妙的春天。 他的教化还是不能被校长认可，在
5、他被校长解雇时，胆怯被关禁闭而不敢出来送行的孩子们在窗口挥动着小手，带着祝愿的纸飞机从窗口不断地飞出来，这些都是把那些天真可爱的孩子们送给马修老师的祝愿，为他送别。孩子们都舍不得这位有着父爱般的老师。至少在这个时间可以确定的是他们接受的马修老师这种教化方式。 学生的心理虽在发展，但终归很不成熟，其承受力远远不及成人，长期的惊慌和焦虑必定使其心理功能失调。学生的喜怒哀乐影响着其成长，虽说要培育其受挫实力，但大多时应使其处于良好的状态中，以利于思索和发挥。学生倔强、逆反心理时常发生，老师若是把控不好，随意无原则的处理，会有悖于学生的健康发展。我的母校前不久就有一个学生因为考试没有考好就跳河自杀，这
6、就体现了中国教化制度的致命点，人的一生追求的不仅仅是学习，还有许多许多，只是我们不能发觉自己。 老师教化学生是一门极其困难的艺术。教化可以变更学生的人生，它可以挽救一个人，也可以毁灭一个人，有的放矢的教化可以荡涤学生的心灵，使其内心总能健康、明理;挖苦羞辱的教化言辞将使其内心时常覆盖阴影，长此以往会变得怪癖、叛逆。老师要把握好教化语言的温度，指责也好、激励也好，总能让学生心服口服，思想上有飞跃，行为上有指南。 放牛班的春天不是刻意地去诠释故事的情感，而是故事袒露地摆在我们面前，显得那么真实，那么亲切。但它感人的故事、显明的人物刻画、动人的音乐已足以使每一个观众感动万千，并深深爱上了这部电影。
7、我起初被学校的教化方式所震惊，后来春风化雨式的教化方式的萌生又让我看到了希望。可是，我们又能做什么呢，现实的残酷恒久不会彻底泯灭。 人活着的理由太多，每个人都希望自己能有所作为，因为我们是独一无二的，所以我们应当拥有自己的信念，拥有春天般的阳光，教化制度跟着时代发展，但是我们可以前进，当人的教化被权利制约着那我们就可以试着从心理去改造他，或许会重见另一种光明。人的一生不仅仅只有学习书本，当他有另外一种爱好时千万别错过抓住它就会有另一种途径去造化自己。 #479731放牛班的春天观后感300字作文2 看完放牛班的春天这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼。感谢学校的支配，使我又受到了一次良好的师德教
8、化。 四十八年前，主子公马修到一家学校担当学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。他酷爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。 这部影片采纳了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治之后成了指挥家(当然，他的成就是因为当年马修发觉了他在音乐方面的天赋)，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记
9、载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，期望父亲会来接他。 之后马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，之后又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。 看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们以往不幸的遭受而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的和善真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。 我的记忆深处从今烙下了一个不行磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了以往是顽皮甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝愿，那一双双挥动着的手诉说着留恋与不舍，这
10、一刻，马修露出了华蜜的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。 #338675放牛班的春天观后感300字作文3 很有幸，借着接着教化的机会我能和老师们一起观赏了这部法国影片放牛班的春天，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动! 这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简洁，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中观赏着电影,是本影片的一大特色。放牛班的春天感动了许多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。
11、马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他听从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜爱音乐，于是他便起先用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但敬重同样起着确定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的敬重，真正看到了同等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢?而马修老师以其温柔的作风变更着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢?这就是敬重的魅力、温柔的魅力、情感的魅力、爱的魅力!用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱
12、使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不胜利的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。 让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情懊丧，神情显得特别落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊异更惊喜，而后带着一种华蜜的满意感完成了他的演唱。 一位老师可以让一个孩子得到对自己的确定，对人生的期盼，真的很宏大!但并不是每一个老师都是宏大的，也不是
13、每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种华蜜，尽管这种华蜜在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍旧会渴求得到。而做这种老师又何尝不是一种华蜜呢?像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝愿的纸飞机已足以让他感动，让他华蜜! 但愿普天下全部的老师都能用敬重、用温柔、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝愿与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值! #479722放牛班的春天观后感300字作文4 今日，两周一次的
14、电影课又来到啦。这次，我们观看的是一部法国影片，名叫放牛班的春天。 电影主要讲了很久以前，马修老师到一间学校做代课老师。他教的班级有学生爱搞恶作剧，但马修老师没有生气过，没有惩罚过孩子们，因为他不喜爱学校定的制度“犯错惩罚”。 他喜爱创作音乐，费了好大的心思组建了合唱团，为每一个同学都支配了位置，他对学生们只有爱、呵护;他也很厌烦哈森校长对学生们的虐待，对校长很反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上，他发觉了一个人才，就是皮埃尔，他歌颂得很好，马修确定让他担当合唱团的独唱，他也表现很好。但新同学蒙丹总是让他操劳，几次因为被冤枉送进管教所，马修失去了唯一的男中音;一次，蒙丹从管教所溜出来，放火
15、烧了学校的校舍，又被校长冤枉，使得马修被解雇了 我还记得：当马修被解雇之后打算离开学校大门时，收到了学生们在小纸片上写满了的话语，窗口上，同学们挥动着一双双小手和他告辞，这时候，马修的脸上露出了一丝笑容，因为孩子们学会了感恩。 看了这部影片，我的感想不多不少，那些孩子们和马修之间总会发生一些意料之中、意料之外的事情，但是马修和这些孩子们相处得很好。其实他们也不坏，在马修的培育下，他们唱出了一首首美丽的音乐。 #479724放牛班的春天观后感300字作文5 昨日，我和妈妈一齐观看了法国影片放牛班的春天。影片讲解并描述了一位代课老师与一群淘气捣蛋的学生之间发生的故事。那是一个近似少管所的学院，每一
16、天上演着一个个学生违纪、老师惩处的事务。这位老师带着宽容理解接纳了这群学生，设身处地的为孩子们着想，尽量让孩子们少受惩处少关禁闭。他用诙谐幽默的语言教育学生，教他们唱歌，用音乐感化他们，把他们一个个都拉上了正轨。 看完这部影片，我深有感受。这位老师是多么的和善，他能理解学生的心。尽管一起先学生们都“秃头秃头”地叫他，但他却从不发怒，对学生还是那么友善。 在教学生合唱时，虽然有仰慕虚荣的院长百般阻挠，但他克服困难，坚持写出一支支纯净美丽的歌曲，毫无保留地教会学生。那些歌曲是那么奇妙，净化了孩子们的灵魂，剔除了他们的顽皮。 在他被固执的院长开除的那一天，他拎着皮箱孤伶伶地走着。正值他想着孩子们不懂
17、感情觉得自我不值得的时候，一架架纸飞机从天而降，上头写满了孩子们对他的感谢与祝愿看到这一幕，我的眼眶潮湿了! 请记住这位宏大慈爱的老师马修!期望全部师生都来看这部影片放牛班的春天。 #479723放牛班的春天观后感300字作文6 开学这些天，我们班同学的表现一向都很好，孔老师一兴奋，利用午时两节课的时间，让我们看了电影放牛班的春天。 电影讲的是一位新音乐老师名叫马修，他们班的同学淘气捣乱，老师不细心摔了一跤，同学们就快乐地拿着他的包传来传去。遇到这样的情景，院长一向是犯规就要惩处，可马修老师对于这些学生的错误，就不会惩处，他会告知学生错误在哪，并让学生去弥补错误。 多么好的一位老师啊!在同学们
18、犯了错误，不是惩处，而是让学生明白他们自我的错误在哪里，他爱每一位学生，为了他的学生，他付出的太多太多，每一天晚上，他都自我写乐曲，自我编歌词，再教给学生们。 其实，我们孔老师也是这样的呀!她平常对我们关怀备至，对每一位同学都那么有爱心。为了让我们学习吟诵，她自我先从电脑上自学，学会了，在仔细地一遍遍教会我们。此刻，当我们那首诗不会背时，只要把诗吟诵一遍，就会想起忘掉的诗句。 多么好的一位老师啊!他自从发觉许多同学都喜爱唱歌，嗓子都挺好，对自我写的歌词异样感爱好后，便发誓要成立合唱队，教会同学们唱歌。 我们音乐老师也是这样的好老师。六一儿童节前一个月左右，他确定成立一个合唱队，参与六一的汇报演
19、出。音乐老师从每个年级的各个班里挑出队员，每一天利用午时放学后辅导我们唱歌，不图一分钱，不要一点儿回报，心甘情愿地一点点教我们乐理、唱歌技巧。 多么好的一位老师啊!正因为他赢得了同学们的宠爱，当他因故被院长开除，将要离职时，院长狠心不让学生们与马修老师相见，于是，同学们便叠出纸飞机，把自我想要说的话写在了飞机上，当老师走过教室楼下，一只又一只的纸飞机从窗口飞落下来，上头写着不一样的送别话。同学们在没人指挥的情景下，又一次唱起了马修老师教的歌，挥手与老师告辞 我又想到了我们以往的英语老师，她教我们英语只教了一个学期，其次个学期只上了几节课，老师就因为家里的缘由辞职了，当时，老师有样东西忘在了教室，当已经致辞的老师又回来拿东西时，我们全班同学一下子围住了老师，拉住老师的手，舍不得老师走 这样的好老师，爱心送给了一大群淘气的学生;这样的好老师，把一位简直无药可救的学生教成了歌颂家;这样的好老师，教出了一群团结友爱的合唱队! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页